优秀企业表彰大会发言稿5篇

时间：2023-04-18 08:55:08 来源：网友投稿

优秀企业表彰大会发言稿5篇

优秀企业表彰大会发言稿篇1

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家下午好!

今天在这个期中考试表彰大会上，我以学生代表的身份在此发言，感到十分荣幸。首先，请允许我代表全体同学，向学校领导和老师表示崇高的敬意和真挚的感谢!

作为学生，首要任务就是学习。我很高兴能在这里与大家分享我的学习方法，希望能对大家有所帮助。

在学习上，我们首先应该有一个端正的学习态度。明确目标，踏踏实实。目标是什么?目标就是向往，就是愿望，就是希望，就是我们前进的方向和动力。

其次，学习目标需要量化。要将长期目标和短期目标相结合。比如这个学期我要取得什么样的成绩，要完成哪些事情，这就是一个长期的目标，而这个周，乃至今天我该完成什么，这就是一个小目标。我们只有实现了一个个小目标后，才能实现大目标。很多同学有明确的目标，但学习不踏实，不愿意学，不花时间学，不动脑筋学，考前搞突击;有的上课不认真听或干其它事，认为课后自己多花点时间也照样能学好，这些做法其实是不对的。

再次，要养成自主学习的习惯，增强学习的自主性。及时、认真、独立地完成老师布置的作业，有计划地安排自己的课外时间。知识在于日积月累，学习需要坚持不懈。正所谓“冰冻三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功”。

最后我将我的座右铭送给大家，那就是——学习如逆水行舟，不进则退。同学们，只要我们付出努力，就一定会在后面的学习中超越自我，取得优异成绩，为父母圆梦，为自己争光，为母校添彩!

最后，请允许我代表全体同学，祝敬爱的老师们工作顺利，身体健康!祝全体同学学习更上一层楼!

谢谢大家!(敬礼)

优秀企业表彰大会发言稿篇2

尊敬的各位领导，老师们、同学们：

大家下午好!

今天是我第二次在学校教师节表彰大会上接受师德标兵的奖励，心情非常激动。2005年我曾第一次获得学校师德标兵的表彰，十一年后，在我即将退休，将要离开我曾工作和奋斗几十年的教学岗位的时候，学校又再次给了我师德标兵的奖励和表彰，这为我三十五年的教师生涯画上了一个圆满的句号。在此，我向这些年来支持与帮助我的各级领导、同事和同学们致以深深的感谢!

在高校从教三十余年，我也从一个青年教师逐步成长为教授、系主任、专业负责人、教育部仪器类专业教学指导委员会两届委员，为我校测控技术与仪器专业的建设和发展、为学生的综合素质培养和科技实践能力的提高做了一些力所能及的工作，也取得了一些成绩，这是让我感到欣慰的。但是，随着教育教学改革的不断深入和发展，随着学生年龄结构的不断变化，随着学校提出“三个一流”的建设目标，以及国家正在实施的工程教育专业认证计划，我也深深地感到我们还有很多不足，还有太多的工作要做，我们的人才培养体系和教学管理、监督与保障体系还很不完善，还需要从理念上、思想认识上和建设思路上进一步提高认识，明确努力方向，制定相关计划并付诸于实践。

高校最重要的职责就是教书育人，培养品学兼优的学生，为国家和社会输送优秀的专业人才。因此，在教学和人才培养的各个环节中，需要我们每一位教师都能注重对学生进行综合素质教育，从国家经济发展的需要，民族赋予的责任以及父母的殷切希望等各个角度，引导学生树立正确的人生观和价值观。用发自内心的关爱去感染学生，用自己的敬业精神去影响学生，用实际的行动去帮助学生，注重培养学生的奉献精神，教育学生正确对待学习和生活，提高学生的思想认识，增强责任感和学习热情，组织和帮助学生积极参加到各种课程学习和科技实践活动中去。希望学校加大对学生人生观和价值观的正面引导和教育力度，建立完整的思想教育和综合素质教育体系，为社会培养出更多的品学兼优的优秀人才。

我认为我们目前的人才培养方案距离能够达到专业认证中提出的标准和要求还有很多需要改进和完善的工作，我们的课程教学内容中普遍存在着注重理论知识讲授，缺乏工程知识教育和与非技术要素相关的内容介绍，课堂知识与综合素质教育脱节的现象。这与我们多年开只注重课堂理论教学质量，不注重把工程知识、解决复杂工程问题的方法介绍和与非技术要素相关的教育环节和内容引入课堂教学内容有关，使学生失去了很多可以得到多方面知识学习的机会，浪费了宝贵的课堂教学时间。同时，也使得我们部分教师，特别是青年教师在所授课程中对自己要求不高，只能照本宣科，缺乏新意，枯燥无味、吸引不了学生的学习积极性，影响了教学质量。同样，对于我们的老师而言，也不注重自身的知识扩展和深入，本身也缺乏对解决复杂工程问题方法的研究，以及对非技术要素的理解，自身的发展也受到了不同程度的影响。在此，建议学校从每一门课，特别是专业基础课和专业课的教学大纲入手，结合知识点的教学、对复杂工程问题解决方法的介绍，以及与非技术要素相关问题的说明和能力的培养，认真做好课程规划，保证课程实施的实践教学条件，提高教师的授课水平，切切实实的提高每一门课的教学质量，使之达到专业认证中提出的各项标准要求，这才是从根本上提高人才培养质量的基础性工程。

我从多年的教师生涯中深深的体会到，一个好的教师也应该是一个懂得学生心理活动的心理学家，要能够针对学生在不同时期出现的心理变化和问题，针对性设计教学环节，采用多种教育教学方法以达到最好的培养效果。这就需要我们特别注意观察和了解学生的心理活动，注重对学生进行心理素质教育，要走到学生中去，和学生多接触、多交流，通过课堂正面教育、课外讨论研究等不同形式，从知识学习、能力训练、就业观念、恋爱家庭、团队合作、待人处事等多个方面，注意用自己的成功与失败的经历，引导教育学生应如何面对人生，如何树立正确的人生观和价值观，帮助学生树立奋斗目标，成为了学生信赖的老师和朋友。并以身作则，用自己的实际行动教育和影响学生，使这些同学不但提高了专业知识水平，还提高了思想认识水平，学会了正确对待和处理各种问题，在综合素质方面有明显的进步与提高。

我生长在高校教师的家庭，从小就耳濡目染的受到了作为父辈们的教师有关师德的教育和熏陶，了解了教师这个岗位的职责和要求，加深了我对教师这个职业的认识和热爱，并带有深深地敬畏感。当我也当上了教师以后，真是诚惶诚恐，生怕自己有愧于教师这个称号。每每看到家长期盼的眼神和听到叮嘱的话语，就感到责任重大，不得不带着学生和家长的殷切希望，在教书育人的岗位上，全力以赴，恪尽职守，努力开拓，勇于创新，完成好自己的本职工作，真正做好“传道，授业，解惑”，践行师德，教书育人，为人才培养和专业建设与发展做好各方面的工作，培养更多优秀的合格人才。

最后，再次感谢学校各级领导对我的信任和肯定;感谢同事们对我工作的帮助和支持;感谢同学们对我工作的认可和协助。

谢谢大家!

优秀企业表彰大会发言稿篇3

各位老师、亲爱的同学们：

大家好!今天，我们全体师生召开期末总结暨表彰大会，一道盘点收获、播种希望。

半年来，全体老师勤奋工作，开拓创新，学校顺利通过了大连市特色目录学校验收，各项工作得到了区教育局领导的认可和好评。所有成绩的取得都是师生共同努力的结果，是集体力量的展示。在这里我代表学校向大家表示敬意!

本学期就要结束了，现将学校各项工作总结如下：

一、教学工作

1、本学期学校加强课堂教学常规管理，通过全校教学会议、班主任培训、教学常规检查，落实各项教学常规。教导处加强了对常态课的管理，实行走课查课制度，同时，围绕“减负增效，高效课堂”开展随堂听课、新教师、骨干教师公开课等活动，提高教学效益。

2、学校重视教学质量的监控和提高。开展了各年级写字、口算计算、阅读、应用题等各种单项测验和语数英综合质量监测，实时监测学生的学业质量，学校还召开教学质量分析会，及时总结问题，查缺补漏，改进教学。在本学期期末质量抽测中，五年级六年级

3、从学校到老师重视了同学们习惯培养。一是加强对学生写字能力的培养，要求低段每节语文课不少于10分钟的写字，午自习时间一至三年级专项练习写字，学校从写字姿势、卷面整洁、字体的美观这三个方面进行评价，强化书写习惯的养成。二是加强学生的课堂习惯培养，通过班主任培训、听评课指导，帮助同学们养成正确的听讲、说话、读书习惯以及写字姿势等。经过一学期的努力，多数同学取得明显的进步，

4、学校坚持教科研一体化的工作思路，给青年骨干、青年教师压担子，为他们的成才搭建舞台。本年度有3项省级课题、4项市级课题、1项区级课题开题，1项课题结题;有12位教师在区级培训中执教观摩研讨课，有7位教师执教校级研讨课;有6位教师获得大连市优质课，2位教师获区级优质课。学校还加强了教师培训，本学期，外派教师达100多人次，帮助教师提高课堂水平。

二、德育教育常抓不懈。

1、常规教育坚持不懈。通过每天的晨会、国旗下的讲话以及各种节日对同学们进行爱国、孝道、文明、勤俭、诚信、感恩、生命教育以及行为习惯养成教育、心理健康教育。

2、加强学校文化建设，发挥环境的育人功能。结合大连市特色目录学校的申报工作，进一步加强了厅廊、班级文化建设，营造创新教育的文化氛围。师生一齐动手，布置班级，装扮墙报，利用废品设计并制作创意绘画。现在，校园文化主题鲜明，班级生机勃勃，为同学们营造了良好的学习环境。

3、多强化安全工作。学校始终师生安全摆在突出重要的位置，加强检查，排查隐患，开展消防安全教育讲座、消防逃生演练活动，增强同学生的安全防范意识、自我保护能力，特别是加强了安全乘车教育，安排老师早晚护送，保证同学们安安全全上学。

4、开展大间操评比活动。各班级高度重视，展示了良好的精神风貌。通过比赛，增强了班级凝聚力，大间操水平和质量得到提高。

三、特色建设成效显著

1、大力开展科技创新教育。本学期，学校举行了师生科技手工制作展、科学幻想画、废旧品创意绘画比赛，提高了同学们大胆想象、动手实践的科学品质。学校的华容道、孔明锁、九连环、水火箭等科技小组常年坚持活动。10月份，我校参加大连市科技节竞赛：在中国牛象棋、弹射留空、华容道、孔明锁比赛、九连环、橡筋动力、电动艇计时、牵引飞机、手掷飞机等比赛中，共45人获奖，同时我校荣获优秀组织单位。于经鸿洋、孙成煜、于宏新、范继玉四名同学在辽宁省青少年科技创新大赛上，荣获纸飞机手掷留空比赛一等奖。

2、常年坚持艺术体育书法社团活动，培养同学们的兴趣爱好，发展个性特长，满足同学们未来发展的需要。在各位老师的指导下，同学们认真训练，成功举办了学校第八届校园艺术节，并多次迎接上级领导检查、迎接其他学校参观学习，赢得了各级领导的高度赞扬。在这里，特别向社团指导老师、还有支持特色建设的班主任表示衷心的感谢!

成绩是我们前进的动力，但是我们决不应该骄傲自满。我们应当清醒地认识到，我们的工作还需要不断完善：

1、课堂教学改革的力度不够，有部分老师还是以经验为主，以时间换成绩，课堂教学效率较低。

2、教师和学生对读书工程的重视还不够。学生参与读书活动不主动积极，老师的关注与帮扶还有差距。

3、管理制度不够健全，不能形成政令畅通的氛围，课堂教学、学生管理还需要加强。

4、一些同学习惯还未养成。上下课教室、走廊、饭厅里，大声讲话、跑跳、疯闹现象时有发生，自觉遵守纪律的意识不强。主动学习的观念不强，课堂上，不会认真倾听、不愿积极发言，不爱动脑思考;课后不能按时完万作业，需要老师看着学，甚至逼着学。

这些不良现象希望同学们以后能改正过来，做文明有礼、善于学习的好学生。

总之，本年度成绩令人欣喜，催人上进;但面对现实，我们仍感责任重大，任务艰巨。今后我校将继续上下一心，迎难而上，锐意进取、开拓创新，力争20__年顺利完成上级制定的各项教育教学任务，争取有更大的突破。最后预祝同学们寒假快乐。谢谢大家!

优秀企业表彰大会发言稿篇4

尊敬的各位领导、各位学生家长、各位老师、各位同学:

大家下午好!

今天,我们在这里隆重举行20__-20__学年度先进学生集体和优秀学生表彰大会。首先,我代表董事长、代表学校向受到表彰的先进集体和先进个人表示热烈的祝贺!向对学校工作给予充分信任和支持的各位学生家长表示崇高的敬意!向辛勤耕耘在教育教学第一线的全体老师和广大员工表示衷心的感谢!

多年来，我们学校在党的教育方针指引下，始终秉承“自尊、自强、创新、创造”的校训精神，坚持“开放式国际化、学研产一体化、创意产品高科技化”的办学特色，坚持“对学生负责、对家长负责、对行业负责、对社会负责、对国家负责”的责任感和使命感，坚持“培养创新能力强、综合艺术修养高、具有国际视野的专业化应用型人才”的培养目标，致力于弘扬中华民族优秀文化，开发高端技术，实现文化、艺术、技术与市场完美融合。目前，学校的综合办学实力已经走在了国内同类院校的前列，并得到业内的充分认可和广泛赞誉。20__年，学校顺利通过了教育部本科教学工作合格评估，学校的办学特色和办学成果得到专家的一致好评。20__年，学校又荣获全国毕业生就业典型经验学校50强的荣誉。

在过去的学年度里，学校围绕学研产一体化办学定位，坚持创新发展，深化内涵建设，在深化教学实践平台建设、创新创业、国际交流、文化建设等方面又取得了健康快速发展，为人才培养创造了良好条件，奠定了更加坚实的基础。在学生工作方面，学校围绕“立德树人”工程，隆重召开了“团代会”、“学代会”，加强了学生组织建设，全面推进学风建设，开展了社团巡礼、暑期社会实践活动等丰富多彩的校园文化活动，营造了良好的育人环境。广大同学明确学习目标，努力学习，积极参加教学实践和创新创业活动，专业能力和综合素质得到明显提升。

从发展的眼光看，成绩只属于过去，未来还需要我们共同努力实践和创造。借此机会，我想对同学们提几点希望和要求：

第一,要加强学习，刻苦实践，努力成为高级应用型专门人才。当前，我国经济进入一个重要发展期，需要大批量应用型专门人才，教育部正在引导地方本科院校向应用型学校转型发展。而我们吉林动画学院早在建校初期就确定了“就业有实力、创新有能力、发展有潜力”的文化创意产业类应用型人才培养的定位，构建了学研产一体化人才的培养模式。学校紧跟行业、市场发展趋势，全面构建动漫游戏、电影、广告、设计、产品造型、网络新媒体六大产业群。以产业群带动专业群建设，建立了动画、游戏、设计、电影、广告、产品造型等八个学产对接教学实践平台，面向全校学生，实现高年级打通专业壁垒，针对职业定位选择平台进行实践教学，在强化专业实践能力的同时，着力培养学生的竞争意识、企业化管理思维和市场对接能力。希望同学们要抓住发展机遇，运用好学校人才培养的优势，克服盲目性、增强自立性，积极投入到平台教学中去，提升专业技能，培养产业意识和市场化思维，为以后走向社会、适应社会、主导社会打下坚实的基础。

第二，要坚持创新创业，提升自己未来的竞争实力。创新改变世界，创业实现梦想。在当今全民创新、万众创业的崭新时代，为你们的成长成才提供了极好的机遇。20__年以来，学校实施“创意硅谷”“创业硅谷”的战略，全面打造“创新、创造、创优、创业”核心文化，整合场地、设备、技术、政策等资源优势，健全创新创业体系，鼓励和扶持广大师生创新创业。从今年起，在原有设立的校长奖学金基础上，学校又专门设立了“董事长创业奖学金”和“平台实践优秀学生”等奖项，就是为了鼓励那些在团队建设、项目设计和创业实践中取得成绩的优秀学生，引导大家积极投身创新创业的实践，增强创新意识，培养创业精神，提高创新创业的能力。希望广大同学一定要深刻理解学校“四创”文化的丰富内涵，加入创新创业队伍，确立创新思维，发掘创新潜能，不畏艰难，勇于开拓，用自己的智慧去开创一片属于自己的天地。

第三，要传承优秀文化，为社会主义文化的繁荣发展做出应有贡献。中华民族拥有五千年灿烂的文化，作为华夏子孙，有责任、有义务担当起传承民族优秀文化的使命。全面建设小康社会，推进社会主义文化的大发展、大繁荣，为我们的成长成才提供广阔的空间。因此，我们必须努力学习民族传统文化知识，继承和弘扬民族优秀文化，培养对我国优秀传统文化的深厚情感，丰富人文底蕴，积极吸收和借鉴人类文明的优秀成果，坚持文化创新，用我们的创作和创意产品，为推动社会主义文化的繁荣发展贡献自己的一份力量，同时，要在奋斗中充分实现自己的人生价值。

第四，要立德感恩，修身笃行。明德致远，常怀仁人之爱;笃行务实，莫弃求真之风。做为优秀文化的传承者、传播者，人格的历练至关重要。同学们要涵养品行、培养良好美德，自觉净化心灵，构建健康文明的精神家园。无论在学习、在生活、在平台实践、在公寓、在网络，都要体现当代大学生的精神风貌，从一点一滴做起，严于律己，自觉遵守校纪校规，提高自我教育、自我管理、自我服务、自我约束能力，信守文明承诺，说文明话、干文明事、做文明人。要学会感恩。感谢国家政策之仁，感激社会培养之义，感怀学校教育之德，感念家长养育之恩。在感恩中成长，在感恩中回报，用自身所学、所得、所为回报父母、回报学校、回报社会，报效国家。

在此，也希望全校广大教职员工要按照“五负责”要求，切实加强师德师风建设，要立足岗位尽职尽责、教书育人、为人师表，为学生成长成才，为学校快速健康发展，做出新的贡献。

同学们，你们正处在一个崇尚创新的时代，一个快速发展的时代，一个信息化、全球化的时代。希望你们能够运用国际化视角、产业化思维、市场化意识，深刻认识自己所处的时代，积极响应时代的呼唤，审视自己肩负的历史使命，把握未来发展的机遇，变革学习方式，提升创新理念、创造思维、创业能力和创优精神，不断实现自身价值的最大化。希望你们深刻理解和牢记__董事长在20__年新生开学典礼讲话中对同学们提出的要求，坚定信念、崇德立行、勇于担当、敢于创新，成为民族文化的传承者、文化创新的推动者、国家和民族进步的捍卫者、自身命运的主宰者、行业发展的引领者，不断突破自我，去开创属于自己、属于家人、属于社会、属于国家的“出彩”!

谢谢大家!

优秀企业表彰大会发言稿篇5

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家好!

今天我想从两个方面谈一谈学习。

第一个方面是，将简单的事情做到极致。

很多人可能认为，成绩好的同学都掌握了许多不为人知的方法，或是有着超出一般人的智商。而事实上，差距并不出现在“不为人知”的技巧或智商上，而是出现在人人皆知的方法上。

相信几乎所有中学生，无论成绩是否优异，都能随口说出一连串学习方法，譬如：做好改错本，每天做好学习计划。各位同学都是黄冈市最为优异的学生，对这些方法更是了如指掌。但是，几乎没有谁敢说自己把这些方法都已经落实到位了。是的，所有同学都做过这些事情，甚至每天都在做。但落实绝不仅仅是做完而已。

举个例子，改错本，每个同学都有。可整理改错本时，你是将题目和标准答案直接誊写上去，还是记下题目，当作考试一样，自己亲手拿笔演算推理一遍?复习时，你是把改错本丢在一边盲目刷题，还是认真地重复一遍思考演算，想一想自己当时哪里出了问题。这几种落实情况，带来学习效果的差异，可想而知。

同样地，学习计划，大家每天都在写，但计划是否真正深入你的脑海里呢?你是否能做到随时知道下一刻该做些什么呢?早自习，大家都在读书，你是否能保证每一刻注意力都保持在书本上，而不是机械性地朗读。

由此可见，把最简单的事情做到极致，就是成功。大家也大可不必为暂时的落后而焦虑，只要扎扎实实做好每一件小事，最后一定是水到渠成。我们九班，每天也在做着这些最基本的事，竞赛资料再厚再难，也是一点点啃下来的，谁都不是天才。对于九班同学来说，最坚实的基础，就是最富有竞争力的资本。

我要讲的第二方面是协调。

协调必须因人而异。大家要熟悉自己的作息规律和学习规律，保证学习的每一分钟都是清醒的，不要因看见别人熬夜而盲从，唯恐自己落后于他人。根据自己的学习情况制定计划，不可以因别人的进度较快而焦虑，盲目追求速度和数量。

协调是兼顾多项任务的方法，而不是舍弃任务的借口。九班的每位同学都需要兼顾高考与竞赛的学习，任务几乎是一般同学的两倍。但我们相信，更多的挑战，也是更多的机遇。我们不放弃任何一科，在挤出时间的同时计划时间，静心钻研的同时积极讨论，拼命学习的同时注意身体。能动能静，协调发展，才是真正的强者。

认真做好每一件事，踏实走稳每一步路，大家一定会取得令自己满意的成果，成为一个让自己敬佩的人。