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- 1 - 2022 年春季小学德育工作计划
一、指导思想 深入贯彻落实党的教育方针政策,按照《徳育工作意见》,全面加强学校德育体系建设,努力构建学校、家庭、社会紧密协作的教育网络,深入开展以“拥抱新时代做一个有道德的人”为主题的德育教育。以提升学生个人素养工程为抓手,通过评优评先、雏鹰争章评比等活动来提高学生道德素养,增强德育工作的针对性、实效性和创新性,营造学校良好的校风、学风,构建和谐校园。
二、工作总目标 1.以班主任例会为抓手,建设一支善于学习,具有较强管理能力的德育工作者队伍,提高德育工作者的管理水平和管理实效。
2.加强德育常规工作管理,完善德育制度,强化德育课程的建设,推动德育工作在继承与创新中不断发展完善。
3.深化“扣好人生第一粒扣子,做新时代的主人”主题教育活动,细化德育工作内容,丰富德育內涵,增强德育工作科学性、实效性针对性、主动性。
4.继续完善家长学校建设,挖掘家长和社区资源,探索社区、家庭、学校互动新机制探索家长学校系列课程体系。
5.优化心理健康教育,加强学校心理健康教育调硏和
- 2 - 指导,确保每两周开展一次活动,积极创设校园心理教育环境。
三、具体工作 (一)抓好德育队伍建设,落实思想建设工作任务 (1)抓管理,促进德育工作规范化。
以德育处管理为主,以班主任和科任管理为辅,各块分工合作,构成全员参与,全员育人的德育工作体系,创造性地开展德育工作。开学典礼、六一节、社会实践活动都需要全员的支持与参与。
(2)抓培训,提升德育队伍管理能力。
继续加强班主任队伍的培养工作,认真执行班主任例会制度,认真落实校本培训任务。本学期就家校合作、班文化建设、班主任基本功等方面进行学习培训,通过树立典型、考核评定等形式,培养一支爱岗敬业、无私奉献的班主任队伍。
(3)抓考评,促进德育师资专业化。
认真细致做好班主任月考核工作,每月的考核将作为期末班主任绩效考核的依据,努力做到公正公平力求通过以考评促管理,提升班主任的专业化水平。
(4)抓骨干团队建设,提升德育工作水平。
通过引领示范的方式,最大限度的调动班主任工作的极性,提升学校班主任的工作水平,开创我校德育工作的新局
- 3 - 面 (二)整合资源,拓展学校思想道德建设工作阵地 (1)做好班级文化建设。
认真开展好班级文化建设,通过精神文化和物质文化制度的建设,制定班级公约,营造良好氛围,打造良好班风和学风。
(2)开展各种主题教育活动。
通过开展各种主题教育活动,强化行路安全、文明就餐、爱绿护绿等方面的教育,每月制定常规训练内容,并通过唱童谣、念儿歌、班会等形式,让学生入耳、入脑、入心,力使学生养成良好的行为习惯。
(3)上好班会队会课。
以低、中、高年级段进行班会、队会的观摩研讨活动。每月展示两节高质量的班会课、队会课,鼓励班主任团队一起磨课、上课、评课,通过研讨评课来提高我校班会、队会的质量。
(三)创新主题活动,提高学校德育工作实效 (1)开展主题活动,引领学生快乐成长。
以“拥抱新时代做一个有道德的人”为主题,融入爱国、诚信、感恩等核心元素,开展主题教育和社会实践活动。德育处将结合元宵节、清明节、劳动节、六一节等节日开展丰富多彩的活动。继续做好节日与庆典活动,开展学雷锋、成
- 4 - 长礼等活动,努力将节日与庆典课程化,通过序列化的课程开展,让学生在实践活动中体验道德教育。
(2)联系校外德育基地,丰富学生课外德育实践活动的内容。
本学期继续通过“走出去,请进来”的方式,加强与校外德育基地密切联系,用好家长资源,有计划组织学生外出参观学习,增加学生和社会接触的机会,拓展学生视野,培养少先队员的实践能力和创新能力。根据活动线路挖掘探究內容和学习素材,设计探究表、探究卡等,鼓励学生在游玩前进行资料的搜集、游玩过程中则做到小组共同探発,通过有目的的“玩中学”来提高学生的探究意识、开阔孩子的探究视野。
(3)加强法制安全、健康教育,丰富学校素质教育内容。
认真做好学校安全工作和学生安全教育工作,确保学校安全无事故。针对消防、防震、车辆逃生等主题进行每月 1次的逃生演练。并且利用讲座、红领巾电视台、安全平台、知识竞赛等形式,广泛地对学生进行安全教育。努力创建“平安校园”。坚持进行“珍惜生命,远离毒品”和“崇尚科学,反对邪教”的专题教育,坚決杜绝毒品、邪教进校园。
(四)构建德育网络,坚持三合力育人 (1)重视家校的密切联系根据学校的德育制度。
- 5 - 通过网上家长学校、电话、上门家访等形式及时做好家校信息的互通工作。
(2)开展家长会及开放日活动。
本学期开展二、四、五年级的家长开放日,一、三、六年级的家长会。邀请校外专家作讲座,提升家教水平。采用班级座谈形式,推荐家长介绍家教经验,进行交流与互动,避免老师的一言堂,提高家长会的实效。组织认真学习《家庭教育读本》,切实有效地提升家庭教育水平。
(3)发挥家长委员会的监督管理作用。
邀请家长到校参与学校事务管理,认真听取家长委员会成员的意见建议,推进学校民主管理的进程。通过家长协调事务更好地为学校、为老师们服务,一起出谋划策,妥善解决棘手问题。
(五)优化心理健康教育 利用校本课程,每两周开设心理健康课以及开展心理健康教育讲座活动,形成校本教育资料。利用现有的心理辅导室,做好学生的个体心理辅导,并定时向学生开放,通过组织团辅游戏、心理辅导课、心理短片观摩等活动丰富学生的活动,引导学生保持身心健康,营造积极健康的校园心理文化氛围,使阳光心理伴随学生一路成长。
行事历 二月份
- 6 - 1.举行开学典礼。
2.总结缤纷冬日假日活动,上交假期各类资料。
3.开展“行为养成教育活动月”活动。
4.制定德育工作、少先队工作、班主任工作和心理健康教育工作等计划。
5.新学期辅导员会议、班主任会议,督导员会议。
三月份 1 开展学雷锋志愿者活动和三八节活动。
2.美化、绿化校园环境,做好期初班级文化布置及评比。
3.组织开展高年级心健辅导讲座活动。
4.组织低年段观看科普电影。
5.开展安全教育系列活动。
四月份 1.弘扬民族精神道德宣传教育(开展网上祭扫活动,民族英雄故事阅读活动。)
2.辅导员、班主任例会。
3.组织中年段学生观看科普电影。
4.举行消防逃生演练. 5.举行队会课观摩活动。
五月份 1.结合“五ー”劳动节和母亲节,开展感恩教育。
- 7 - 2.开展全校防震逃生演练。
3.组织高年级观看科普电影。
4.做好评优评先、美德少年、雏鹰争章等评比活动。
5.开展六年级青春期健康教育讲座。
六月份 1.开展班会课观摩活动。
2.举行一年级入队礼。
3.庆六一活动。
4.举行六年级毕业典礼。
5.开展巧手日活动。
6,认真做好评优评先、美德少年、雏鹰争章评选工作。
7,写好德育工作、少先队工作、心理健康教育结。
8.做好暑假纪律、安全、卫生等教育,启动“七彩假日"”暑期社会实践活动。