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2022年一年级下学期体育教学工作计划2篇【完整版】

时间:2022-10-10 14:20:04 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的2022年一年级下学期体育教学工作计划2篇【完整版】,供大家参考。

2022年一年级下学期体育教学工作计划2篇【完整版】

时间流逝得如此之快,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,是时候开始写计划了。相信许多人会觉得计划很难写?下面是小编整理的个人今后的计划范文,欢迎阅读分享,希望对大家有所帮助。

一年级下学期体育教学工作计划精选2篇一

给你一篇一年级下学期体育教学工作计划的写作范例,你可以参考它的格式与写法,进行适当修改。

一、学生分析

一年级的学生年龄比较小,基础比较薄弱,对动作事物结构的思考较为肤浅,身体素质较差,意志力比较薄弱,但是一年级学生形象思维十分活跃,语言和行为欢快活跃。个人能力的提高和思维方式发生了变化,学生心理趋向稳定,显示出一定的个性特征,自信心不断增强。即使遇到了什么困难,自己也能从容面对。出现了竞争意识。针对这些特点,着重对学生进行入门教育和纪律性教育,在此基础上进行启发诱导,提高其积极性和竞争意识。

二、教学目标及重难点

教学目标:

1、掌握基本的体育基础知识,明确体育锻炼的作用,在锻炼中运用学到的知识。并不断巩固和提高。

2、每节课进行一定时间的队列练习,对其进行组织纪律性的教育。

3、进一步增强体质,特别是柔韧素质和力量素质。

4、通过体育锻炼,培养集体主义精神,进行爱国主义教育,增强自信心,为终身体育打下坚实的基础。

教学重点:

1、每节课要进行一定时间的队列练习

2、体育教学的重点主要侧重于投掷和跳跃,所以在教学活动中要有意识的进行投掷方面和跳跃项目的练习,譬如投准投远练习和跳上跳下练习。

3、七彩阳光广播操。

教学难点:

一年级的学生理解动作比较慢,在进行一些协调性的练习时,可能接受比较慢。

三、教材分析

一年级的体育教学内容,改变了从开始就以运动技术体系为目标,每个教材内容都为运动技术的发展打基础的写法,而是以学生为本,选择以发展基本活动能力为主的锻炼活动和游戏。教材内容强调学生的兴趣,并能有效地落实小学体育的目标。具体的教学内容,以游戏为主,分为基本活动和游戏。在基本活动中有一些简单的技术动作,也大都以游戏作为手段和方法进行教学。其中包括:基本活动:排队活动、基本体操(徒手的和使用轻器械的)、走、跑、跳跃、投掷、攀爬、跳绳、踢毽子、滚翻、韵律活动(包括简易舞蹈)、自我表现活动等。游戏:奔跑游戏(多种移动、躲闪、急停)、跳跃游戏(各种跳跃等)、投掷游戏(各种挥动、抛掷等)和小球类游戏等。这些内容强调“活动”,所有教材内容均以示例性为主,教师都可以自行选择和组合,创造性地进行教学。

四、教学措施及应该注意的事项

教学措施:

在教学过程中教师积极引导学生,充分发挥学生的主体作用。让学生在玩的过程中主动学习、主动探索,培养学生的自学、自练、自评的能力。多采用情景法主题法进行教学,让学生乐于其中。

注意事项:

1:年龄普遍较小,多采用游戏。

2:小学生好胜心强,可采用一些教学比赛,以增强学生锻炼身体的效果。

3:因材施教,以增强学生的自信心,在运动中享受到锻炼的乐趣。

的小编希望你能喜欢以上2篇一年级下学期体育教学工作计划范文,你还可以点击这里查找更多一年级下学期体育教学工作计划范文。

一年级下学期体育教学工作计划精选2篇二

这篇一年级下学期体育教学工作计划范文是我们精心挑选的,但原对你有参考作用。

一:学生分析

一年级的学生年龄较小,接触的东西也少,什么对他们来说都是新鲜的,什么对他们来说也是从零做起的,喜欢接受新知识,但对某些难度教大的知识接受较慢,特别是对某些协调性要求较强的东西,力量也比较差,男女生活泼好动,组织纪律性观念不强,但表现欲强;女生和男生一样活泼,应多以游戏为主,在其中进行组织纪律性教育,养成学生良好的.习惯。

二:教材分析

小学一年级的教材较为简单,本册教材内容有:体育基础知识(看图学习体育知识天天进行身体锻炼)、韵律体操及舞蹈(在欢乐的日子里)、田径类的跳跃(单脚跳双脚跳跳绳跳高)和投掷(轻物掷远 抛接球)、体操(团身前后滚动分腿跪撑后仰 蹲撑往低处滚翻 团身前滚翻蹲撑前滚翻抱腿起)、队列练习、走跑练习(30米跑 高抬腿跑300-500跑走交替)、步法练习(跑跳步 踏跳步 踏点步后踢步小碎步小跑步)。内容简单,但全是基础的东西,所以一定要让学生养成良好的动作习惯,体操难度较大,教师在注意安全的前提下适当降低动作难度,多加以引导,给学生打下良好的基础,养成终身体育的好习惯。

三、教学目标及重难点。

1、 掌握基本的体育基础知识,明确体育锻炼的作用,在锻炼中运用学到的知识。并不断巩固和提高。

2、 一步增强体质,特别是耐力素质和力量素质。

3、 通过体育锻炼,培养集体主义精神,进行爱国主义教育,增强自信心,为终身体育打下坚实的基础。

四、教学重难点。

1、教学重点:

重点是田径的各种跳动和投掷动作

2、教学难点:

各种体操动作。

五:教学措施与教改思路

小学低年级阶段的教学,要根据低年级学生自制力和理解离较差、情绪变化较大,而身心发育快的特点,多采用主题教学、情景教学等方法,充分发挥游戏的作用,激发学生参与体育活动的兴趣。上好小学一年级体育课,就要因势利导,富趣味于教学,寓游戏于教学,既能保证智力的发展,又能帮助学生培养手脑并用能力,一方面实现教学目标,完成学习任务,另一方面也培养了学生热爱体育活动的习惯,为终身体育锻炼思想打下基础。小学一年级体育课是学生上体育教育课的入门阶段。有其自身的发展特点。有些小学一年级体育教学存在模式僵硬、成人化色彩浓,或教学直奔主体等缺陷,阻碍着小学生全体参与。用游戏教学法,可避免以上缺陷,较好的完成小学一年级教学。

一年级体育教学进度

周次

教学内容

课次

看图学习体育知识

室内游戏:拍拍手

1

队列练习

游戏:快快集合

2

广播操:初生的太阳(1-3)

游戏:顶上、胯下传球

3

广播操:初生的太阳(4-5)

游戏:快快集合

4

广播操:初生的太阳()

游戏:一切行动听指挥

5

广播操:初生的太阳(1-7)

游戏:挑战应战

6

队列练习

复习体操

7

300-500跑走交替

游戏:开火车

8

体育常识:做游戏的好处

室内活动:劳动模仿操

9

两臂放在不同部位的走

游戏:障碍赛跑

10

投球进筐

游戏:障碍赛跑

11

广播操:出生的太阳(1-8)

游戏:接力赛跑

12

跑:30米跑

游戏:抢凳子

13

跳短绳

游戏:迎面接力跑

14

跳跃:各种方式双脚跳

15

体育常识:体育课前的准备

室内活动:劳动模仿操

16

原地高抬腿跑

游戏:拍拍手

17

游戏:动物园

玩毽子、绳子

18

周次

学优网/

教学内容

课次

跳跃:双脚连续跳上跳下

游戏:拍球比多

19

投掷:原地侧向投

游戏:搬运接力

20

十二

跑:30米快速跑

游戏:抛抛接接

21

跳跃:助跑几步屈腿跳起

游戏:钻环赛跑

22

十三

游戏:快快跳起来

技巧:前滚翻接力

23

跳跃:助跑、踏跳

游戏:一对好伙伴

24

十四

蹲撑前滚翻抱腿起

技巧:前滚翻接力

25

跳跃:立定跳远(考核)

游戏:拍球比多

26

十五

30米快速跑

游戏:猜人入坐

27

游戏:播种与收割

韵律活动

28

十六

自我表现

游戏:播种与收割

29

健康常识:预防沙眼

室内活动:传口令

30

十七

技巧:滚翻成坐撑

接力游戏

31

跑:追逐跑

投掷轻物

32

十八

天天坚持锻炼身体

33

十九

自评、互评成绩

34

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