世界无烟日活动心得体会7篇世界无烟日活动心得体会篇1__年5月31日，是世界卫生组织发起的第__个世界无烟日，今年世界无烟日的主题是“___”。为深入开展此项活动，学校围绕宣传主题，制定下面是小编为大家整理的世界无烟日活动心得体会7篇,供大家参考。
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世界无烟日活动心得体会篇1
__年5月31日，是世界卫生组织发起的第__个世界无烟日，今年世界无烟日的主题是“___”。为深入开展此项活动，学校围绕宣传主题，制定了活动实施方案，组织开展了系列宣传活动，广泛宣传控烟知识，进一步提高了全社会对吸烟危害的认识，推动了控烟工作深入健康发展，具体情况如下：
一、学校完善了控烟工作计划，对控烟制度的落实进行了检查。学校不设吸烟室、吸烟区，无烟具，无抽烟现象。学校教师以身作则，不在校园内吸烟，积极倡导吸烟的教职员工戒烟，为学生创造清洁的环境。
二、开展第__个“世界无烟日”宣传教育活动，学校利用升旗仪式，进行宣传吸烟有害健康的讲话，并布置开展第__个“世界无烟日”活动方案。
1、学校各班利用班会向学生吸烟有害健康的宣传教育，让学生知晓哪些场合禁止吸烟，监督身边的大人不在公共场所吸烟，引导学生积极参与“我劝父母戒烟”的家校联系活动。
各班能按要求开好主题班会，按时上交班会记录。“为了你与家人的健康请远离烟草--致亲人一封信”上交情况：31份
2、同时组织学生观看禁烟宣传片，加深禁烟意识。教育学生从现在起要“拒吸人生第一只烟”，举行“拒吸第一支烟，做不吸烟的新一代”全校学生签名活动。
3、向全校师生发出倡议：自觉遵守公共场所禁止吸烟的法规;自觉做一名控烟活动的宣传员和监督员;自觉地做控烟的践行者;教师要作控烟的表率;学生不学吸烟，拒绝吸二手烟，积极向家人劝阻吸烟;宣传吸烟的危害。
4、教师以身作则加大宣传。学校充分利用广播、宣传栏、黑板报、校园网等进行吸烟有害健康宣传，教育学生不要吸烟，同时这项活动作为学校卫生教育工作的重要内容来检查、考核。
5、开展控烟志愿者行动，巡查校园角落。
通过本次活动，让学生知晓了本次无烟日的主题是“禁止烟草广告、促销和赞助”。教育青少年更加深刻地了解烟草的危害，拒吸第一支烟，从而控制新一代烟民的产生源头，逐渐降低人群吸烟率。明白了烟草危害是当今年世界最严重的公共卫生问题之一，是人类健康所面临的最大的危险因素。
世界无烟日活动心得体会篇2
为了普及烟草危害知识教育，提高居民对国家控烟工作的认识，做到积极积极宣传，远离烟草带来的危害，主动参与到戒烟控烟的活动中来。按照市卫生局关于在全市开展“世界无烟日”宣传活动的布署和要求，在全镇范围内广泛深入的开展了“世界无烟日”宣传活动。并于5月31日上午在卫生院门前组织开展世界无烟日控烟与戒烟现场宣传咨询活动，收到良好的社会效应。
宣传内容包括免费体检，健康咨询、资料发放、标语、横幅、展板浏览等形式。二、积极筹备，扎实工作，活动内容丰富防保站充分利用“世界无烟日”宣传时机，开展预防烟草危害以及控烟戒烟知识的宣传。积极筹备，精心组织现场活动。于5月31日活动当天在集市开展宣传戒烟控烟的现场宣传咨询活动。宣传活动开展期间，防保站还进入社区村组免费发放控烟戒烟的宣传折页和宣传单等宣传资料200余份。针对吸烟年龄不断年轻化的特点，防保站准备了烟草危害知识的材料深入到中小学校开展以烟草危害为主要内容的健康知识讲座，向广大青少年学生介绍烟草对人体造成危害一般常识，以及远离二手烟的危害。要求广大青少年儿童一定要洁身自律，远离烟草，学会养成健康的生活方式和卫生习惯，以健康的体魄面对生活和学习。活动期间共开展健康教育课4节，受教育学生达300人次，并于讲座后进行烟草危害和控烟方面知识以及健康生活方式方面知识的测验，都能认识了烟草带来的严重危害。
还在宣传课结束后开展了以远离烟草，从我做起的学生签名承诺活动。广大同学踊跃参与，表示自己力争做到不吸烟，还将做好家长的控烟宣传工作。收到良好的宣传效果。此次无烟日宣传活动，共接受群众现场咨询150人次，使广大群众对烟草危害有了进一步的认识，对积极开展控烟工作，推进控烟工作的健康发展起到积极作用。
世界无烟日活动心得体会篇3
烟草现已成为严重影响公众健康的公共卫生问题，为进一步强化全社会对烟草危害的正确认识，提高人们的烟草防控意识，切实保护广大人民群众的身心健康。在世界卫生组织发起的世界无烟日来临之际，20xx年5月29日上午，观李社区组织志愿者们开展了以“摒弃吸烟陋习，创造健康生活”为主题的拒绝烟草宣传活动。
社区志愿者通过更新信息宣传栏、发放宣传资料等形式，向辖区居民宣传吸烟与吸二手烟的危害，告诫居民二手烟容易引发儿童哮喘、婴儿猝死综合症、气管炎、肺炎等疾病，希望广大居民要养成健康生活方式。同时，志愿者们还向辖区青少年普及烟草烟雾危害以及与禁烟有关的知识，提醒辖区青少年要拒绝香烟诱惑，保护身心健康。
活动中，志愿者在公共场所和工作场所张贴“禁止吸烟”等标志16处，发放相关宣传材料近200份，为积极创建无烟环境，共创文明、健康城市奉献自己的微薄之力，也呼吁大家遵守社会公德，拒绝烟草危害，积极参与无烟日活动。
世界无烟日活动心得体会篇4
按照新乡市卫生局《转发关于开展世界无烟日活动的通知》文件精神，结合社区实际情况，组织开展了形式多样、内容丰富的控烟宣传活动，广泛宣传了被动吸烟的危害，取得了良好的社会效果。现将我社区世界无烟日活动总结如下:
一、加强领导，精心组织，确保控烟宣传有序进行，把控烟工作纳入日常性工作来抓，紧密围绕“创建无烟环境”的主题，结合本社区实际，开展宣传教育活动。
二、科学严谨，上下联动，开展公共场所被动吸烟监测活动。
从5月中旬开始，在社区公共场所开展了被动吸烟监测活动。在社区办公室、辖区公共场所设立“严禁吸烟草”标志。
三、以创建“无吸烟单位”为切入点，广泛动员和鼓励各辖区单位、社会团体参与控烟工作。同时倡议更多的各行业单位加入到控烟、禁烟行列中来，为创造一个无烟而又清洁的环境，保护广大群众和市民的健康而作贡献。
四、突出重点，措施得力，强化青少年控烟意识
为进一步增强青少年控烟意识，营造青少年无烟环境，促进青少年远离烟草，健康成长，在辖区内广泛宣传了“拒吸第一支烟，做不吸烟的新一代”活动。针对中小学生思维活跃，兴趣丰富的特点，设计了醒目的标语，百余名学生参与了此次活动，在学生中起到了较好的作用。
五、利用“世界无烟日”的有利契机，开展宣传活动。
利用“健康教育专栏”和“宣传标语”向居民宣传烟草对健康的危害、戒烟方法等方面的知识。社区健康教育机构利用讲座、咨询、展板、宣传单等多种形式，进一步宣传了吸烟有害健康、《烟草控制框架公约》、被动吸烟危害健康等方面的知识。
通过活动的开展，强调了吸烟对大众的健康危害，倡导了科学文明健康的生活方式，提高了公众对被动吸烟和环境烟草烟雾危害的认识，取得了良好的社会效果。
世界无烟日活动心得体会篇5
接到教育局关于做好第__日世界无烟日活动的通知，我校认真学习通知要求，做了如下工作：
一、学校完善了控烟工作计划，对控烟制度的落实进行了检查。学校不设吸烟室、吸烟区，无烟具，无抽烟现象。学校领导、教师以身作则，不在校园内吸烟，积极倡导吸烟的教职员工戒烟，为学生创造清洁的环境。
二、开展第__个“世界无烟日”宣传教育活动，学校利用升旗仪式，进行宣传吸烟有害健康的讲话，并布置开展第__个“世界无烟日”活动计划。
1、学校利用晨会课向学生解读《禁烟条例》，积极开展吸烟有害健康的宣传教育，让学生知晓哪些场合禁止吸烟，监督身边的大人不在公共场所吸烟，引导学生积极参与“我劝父母戒烟”的家校联系活动。
2、同时组织学生观看禁烟宣传片，观看禁烟展板，加深禁烟意识。教育学生从现在起要“拒吸人生第一只烟”，举行“拒吸第一支烟，做不吸烟的新一代”全校学生签名活动。
3、向全校师生发出倡议：自觉遵守公共场所禁止吸烟的法规;自觉做一名控烟活动的宣传员和监督员;自觉地做控烟的践行者;教师要作控烟的表率;学生不学吸烟，拒绝吸二手烟，积极向家人劝阻吸烟;宣传吸烟的危害。
4、教师以身作则加大宣传。学校充分利用广播、宣传栏、黑板报、校园网等进行吸烟有害健康宣传，教育学生不要吸烟，同时这项活动作为学校卫生教育工作的重要内容来检查、考核。为了推动宣传教育工作，在“5。31世界无烟日”举行了全校教职工控烟承诺签名活动。
5、开展控烟志愿者行动，巡查校园角落。
6、把无烟日活动与创建全国文明城区活动结合起来，让全校师生树立健康意识。明白关爱健康，保护生命是环境保护的最高目标、是幸福的基石。
通过本次活动，让学生知晓了本次无烟日的主题是“世界卫生组织《烟草控制框架公约》”，口号是“烟草致命如水火无情，控烟履约可挽救生命”。教育青少年更加深刻地了解烟草的危害，拒吸第一支烟，从而控制新一代烟民的产生源头，逐渐降低人群吸烟率。明白了烟草危害是当今年世界最严重的公共卫生问题之一，是人类健康所面临的最大的危险因素。
我校以开展创建“无吸烟学校”为契机，在师生中开展了吸烟有害健康的宣传教育活动。这对促进学校的管理、增强教师和青少年的控烟意识，约束吸烟行为、均起到了积极的作用，这次的“无烟日活动”为创无烟学校做出了很好的推动，学校将长期做好此项工作，为青少年营造一个良好清新的社会环境，促进青少年全面、健康成长。
世界无烟日活动心得体会篇6
我校结合实际，在“世界无烟日”到来之际，开展了以“美好生活自由呼吸”为主题，以禁止学生吸烟为目标的系列活动。具体做法是：
一、对小学生进行吸烟有害健康的教育。
在开展第28个“世界无烟日”宣传教育活动中，学校利用国旗下讲话机会，由大队辅导员欧荣辉进行宣传吸烟有害健康的讲话，并布置开展第28个“世界无烟日”活动计划。
(1)利用红领巾广播站了解吸烟对身体和环境的危害、
(2)学校开展以“美好生活自由呼吸”为主题开展中队活动
(3)开展“世界无烟日”与“健康教育”结合起来，让孩子们知道，关爱健康，保护生命是环境保护的最高目标、是幸福的基石，从而引导学生明白不吸烟的道理。
二、开展“世界无烟日”宣传的社会实践活动
学校在高年级学生中开展吸烟有害的调查活动，让学生在调查中增加吸烟有害健康的感性认识，用调查得来的事实劝告自己的父母戒烟，用被动吸烟更有害健康的道理劝说自己的父母戒烟。在开展这些活动的同时，要求学生写“我劝父母戒烟”的文章，并进行作文竞赛和展览。真正做到“拒绝二手烟、让肺自由呼吸”。
三、教师以身作则加大宣传
学校充分利用广播站、宣传栏、黑板报、校园网等进行吸烟有害健康宣传，教育学生不要吸烟，把严禁学生吸烟写进班级公约中，同时这项活动作为学校卫生教育工作的重要内容来检查、考核。为了推动宣传教育工作，在“世界无烟日”学校把“不要在未成年人中吸烟”和“不在公共场所吸烟”作为对教师的纪律要求，巩固创建无烟学校的成果。
学校开展的活动内容体现了生动活泼、丰富多彩的形式，学生喜闻乐见，收到了良好的教育效果，同时让孩子们了解吸烟有害自己及家人的健康，吸烟更会污染环境，懂得保护环境就是从身边的点滴做起。
世界无烟日活动心得体会篇7
近期，“领导干部们，该戒烟了”成了热门话题。有的干部把吸烟当成爱好，自娱自乐，抽“闲烟”;有的干部把吸烟当成宣泄，借烟消愁，抽“闷烟”;有的干部把吸烟当成交流，边抽边谈，抽“聊烟”;有的干部把吸烟当成本能，不离不弃，抽“恋烟”。但不论出于何种动机、具有哪种理由，“吸烟有害健康”的事实不会变，为群众谋幸福的党员干部们更应投身于控烟行动中，发挥好引领作用，做到“君子有诸己而后求诸人”。这不单单是个人生活习惯的问题，更多地能够体现出干部的自律情况，不是一句“戒不了”就能糊弄过去的。
“戒不了”具有“昏态”。“吸烟有害健康”人尽皆知，抽一口就受害一次，“二手烟”更会伤害到身边的人。一个连有害与无害都分辨不清的干部，一个明知不好却偏要凭个人喜好为之的干部，思想上存在漏洞，认识上出现模糊，行动上充满任性，怎么能是让人放心的干部。
“戒不了”具有“懒态”。习惯了有烟陪伴的日子，没烟抽不舒服故而不想戒，不敢于向自己的软肋下狠手，不出事就当没事，抱着无所谓的态度看待戒烟，这种干部缺少顶住压力、扛好担子的责任感，诠释了“智勇多困于所溺”，距离“舍生而取义者也”的担当境界相去甚远。
“戒不了”具有“庸态”。想着“法不责众”随大流，老比会抽的，老学爱抽的，老避不抽的，不愿做戒烟的积极分子，甘愿做护烟的后方多数，没能明白“从善如登，从恶如崩”的道理，对自己从低要求，把个人得失看得过重，这种干部能为之更能进之，却偏偏慢之次之，难以发挥领导作用。
“戒不了”具有“贪态”。从表面看，贪恋这种“烟瘾”，失去之后会有被掏空的感觉，缺少了精神上的满足，这本身就是依赖的病态。往深里说，正因为这种“爱好”，使得香烟成为了“礼品”的翘楚，且价格富有弹性，品种多样、琳琅满目、选择多多，丰富了“贪”的诱惑力，增加了廉政风险。
刚参加工作那会，有同事递烟，说抽两根能缓解压力，结果两口就咳个不停，着实享受不了那种烟呛味。他说，学不上也好，学上了再戒就难了，现在好多人都把不抽烟当成一种修养了。从身边的同事来看，抽烟的不多，偶尔有烟瘾的，也是避着人偷偷抽。更有一位30多年的老烟民，愣是戒了。这就好比吃惯了重油重盐的爆火炒菜，忽然180度转弯，换成了清淡寡味的白水煮菜，想接受不那么容易，但前者是“习惯养成”的，那么后者也可再次“养成习惯”。其实，只要思想认识上去了，打心底里明白这事不对，没有什么是戒不了的，关键还是要看有没有毅力，能不能做到自律。对此，可以在四个方面推进干部戒烟。
干部教育方面。要将控烟工作纳入干部教育培训重要内容，开设健康生活课程，深化健康政策解读，举办健康宣传活动，做好健康事例分析，引导广大干部将“吸烟有害健康”内化于心，从思想认识到品行修养上都形成控烟的自觉。
戒烟措施方面。要把是否吸烟作为干部日常考核的必备项目，对有吸烟习惯的干部由分管领导、科室同事进行日常监督，发现问题及时提醒改正，对拒不执行的落实惩戒措施，同时，选树戒烟的先进典型，凝聚控烟合力，形成不能吸的良好风气。
管理机制方面。要把控烟工作与支部活动、机关建设有机结合，制定严格的管理制度，明责到人，狠抓落实，推动各级党政机关加快建设成为无烟机关。真正让干部认识到吸烟不是单纯的个人行为，干部的形象与公信力有着密切联系，如果干部不能带头做好，人民群众就无法信服，也就无从落实。
市场监管方面。要与廉政建设相结合，对香烟的包装不能再突出礼品的标签，搞什么地方形象代言、特色品牌塑造，应该将“有害健康”这一主题凸显出来，把烟肺、烟牙这些丑陋面曝光出来，让香烟不再成为“送礼”的热门。