实施方案是指对某项工作，从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、具体而又明确安排的计划类文书，是应用写作的一种文体。实施方案其中最常要用到是项目实施方案项目实施方案也叫项目执行方案，是指正式开始为完成某项目而进行的活动或努力工作过， 以下是为大家整理的关于2020党建品牌创建实施方案4篇 , 供大家参考选择。
2020党建品牌创建实施方案4篇
第一篇: 2020党建品牌创建实施方案
阳光润德，向日而升
——学校“阳光润德”党建品牌创建实施方案
学校传承乐学向上的精神，秉持“幸福教育”的办学理念，打造“向日而升”的金色教育，形成学校特色。学校始终坚持德育为首，以爱育爱，借助于党支部开展丰富多彩的主题实践活动，在主题教育中，一步步朝着梦想前行，让教育充盈着幸福。
一、 党建品牌名称
阳光润德，向日而升
二、 指导思想
党建品牌创建是从我校自身的优势出发，围绕党建促进学校教育教学中心工作，并充分考虑学校党支部实际及学校人文氛围和各种设施，着眼于促进学生的全面发展，培养学生终身受益的素质，开展丰富的适宜于绝大多数党员师生参与的主题实践活动，具有一定的普遍性，能长期坚持与保留，具有延续性。工作内容上牢固树立“阳光润德，向日而升”的观念，加强师德建设，把握德育在素质教育中的“灵魂”地位，创新学校德育工作方法，优化学校德育工作途径，尊重学生的个性发展，培育以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，不断增强学生的公民意识、社会责任感、创新精神、实践能力。充分发挥学校、家庭、社区“三位一体”的育人功能。努力创设良好的学校德育环境，加强德育队伍建设，不断提高德育工作水平，增强德育工作的主动性和实效性。学校认真开展“阳光润德，向日而升”的党建品牌学校创建工作，特制定此方案。
三、党建品牌创建工作领导小组
组 长：（支部书记）
副组长：（组织委员）、（宣传委员）
组 员：学校党办、大队辅导员、年级组长
四、实施时间安排及步骤
我校开展党建品牌创建活动分三个阶段：
（一）第一阶段：成立机构、制定方案。
成立以书记为组长，支部委员、大队辅导员和年级组长为成员的党建品牌创建活动领导小组；结合学校实际，制定出《学校党建品牌创建方案》，确定出具有针对性、实效性、可操作的活动。
（二）第二阶段：突出主题、实施活动。
组织实施“阳光润德，向日而升”各项活动；开展党团文化、班级文化、校园文化的创建；按各主题活动实施的要求，积极进行督促、检查、评比，落实活动的目标、步骤和方法，落实活动的过程管理。
（三）第三阶段：检查评比、总结表彰。
对各主题活动的开展及效果进行总的检查和评比；对在活动中表现突出的集体和个人进行表彰奖励；撰写班级、学校党建品牌创建工作总结材料。
五、创建活动特色
整合教育资源，创建特色活动，让党员、师生沐浴在德育的阳光下，阳光润德，打造“向日而升”的幸福教育品牌。这样的整合，有利于促进学生主动将所受的思想品德教育、所学知识技能得到不断的巩固与拓展，实践能力不断提高，与学校教育形成合力。通过整合，形成了我校德育活动课程七大主题：
（一）红色理想主题
爱国主义教育活动通过红色理想主题，培养少先队员成为热爱祖国、理想远大的好少年。结合少先队员易于接受新事物的特点，利用各种教育契机，开展“ 红色之旅” 活动，组织寻访军烈属、英雄模范人物，加深队员们对中国革命和建设成就的了解；鼓励队员们阅读红色经典读物，撰写读书心得；带领他们到革命历史陈列馆担任“红色解说员”，赏析爱国主义电影，进行理想教育，激发他们爱党、爱社会主义的朴素情感，坚定理想信念。
（二）橙色活力主题
活力阳光特色活动通过橙色活力主题，培养少先队员争当体魄强健、活泼开朗的好少年。对于学生而言，拥有健康的身心、强健的体魄，不仅是学习生活的基本保障，更是坚强面对各种挑战的动力源泉。以各种社团活动及社会实践活动为阵地，以校园活动为载体，春季举办体育节、艺术节；秋季举办科技节、读书节，为每一位学生搭建一个平台，展示特长，体验成功，让学生懂得热爱生活。
（三） 金色感恩主题
感恩教育活动通过金色感恩主题，依托社会、家庭和学校培养学生的道德品质。开展感恩教育，是加强校园文明建设，努力构建和谐校园的需要，也是加强学校德育工作，全面推进素质教育的需要，是弘扬中华民族优良传统的需要。 通过开展“感恩教育”，要求学生懂得“知恩图报”和“施恩应当”的道理，做到既有报恩之心，更有感恩之行。在家庭尽孝心，在学校献关心，在社会献爱心。具体表现在下列几个方面：在家里，孝敬父母，孝敬前辈，孝敬老人，知恩报恩；在学校，尊敬老师，友爱同学，文明礼貌；在社会，遵守公德，尊老敬贤，关爱他人。
（四） 绿色创新主题
科技创新实践活动通过绿色创新主题，培养少先队员成为热爱科学、追求上进的好少年。通过科技创新、科幻画、科普知识探索，争当绿色小卫士社会实践等活动，结合学科知识的学习与拓展，引导学生对城市生活、未来生活、人与自然等相关问题的探究，通过自主探究发现问题、研究问题，进而在与他人合作交流的过程中，增强解决问题的能力。通过查找资料--问题设计--实地调研一-汇总情况，最后形成调查报告，培养探究精神，增进对社会的认识。
（五）青色责任主题
培养尊重与责任意识通过青色责任主题，开展主题班会、辩论会、自我展示活动等，培养儿童和青少年对身心、学习、工作和理想具有高度负责精神，寻找自己的优点和不足，扬长补短。
责任不仅要对自己负责，还要对他人负责、对班级负责、对学校负责、对家庭负责等等。作为集体的一员要学会尊重他人、尊重集体、尊重他人劳动、学会感恩等。进一步树立集体意识、团结意识。只有从小打好这种个体内在品质的坚实基础，长大后才能达到先人后己的高尚境界。
(六) 蓝色和谐主题
品德养成教育活动通过蓝色和谐主题，培养少先队员成为品德优良、团结友爱的好少年。通过“小手牵小手”“小手拉大手” 的形式，开展互帮互学、争当小老师，文明礼仪小标兵、安全在我心等系列活动，重点围绕学生行为习惯教育、学校文化建设、 学校安全管理，进一步把德育推向纵深发展，改善育人环境， 办成家长放心、 人民满意的和谐校园。
(七) 紫色诚信主题
诚实守信教育活动通过紫色诚信主题，营造“讲诚信光荣，不讲诚信可耻；讲诚信得益，不讲诚信受损”的校园氛围，推动诚信机制建设和校园诚信文化建设，进一步把我校的优良传统和诚信教育活动引向深入。如：结合《小学生日常行为规范》与新《小学生守则》，对学生进行 “文明诚信”的认知教育；召开“诚信是金”主题班会，将“爱国守法，明礼诚信”的公民基本道德规范的内容与学生的实际行动相对照，让其找出自身存在的不足，让文明诚信真正走进学生的心灵；举办“诚信之约”牵手活动等，让学生在自己的身边就能找到树立文明诚信的典型，从而引导学生以这些诚信典型为榜样，见贤思齐，促进良好班风、学风、校风的形成。
六、实施途径
1．重革命传统教育
2.重习惯培养
3．重少先队阵地建设
4．重时间节点教育
5．重视家庭教育
6．整合教育优势
七、保障措施
1．加强领导，精心组织。
成立以书记为组长，分管德育工作的副校长为副组长，大队辅导员、年级组长为成员的“阳光润德”工作领导小组，负责各项活动方案的制定和实施，动员和组织广大党员教师和学生积极参与“立德树人”教育活动。
2．建立机制，常抓不懈。
学校要将党建品牌创建当作一项常态工作来抓，建立健全活动机制，制定完善考评措施，将此项活动纳入党员、师生综合素质评价，不断强化督促检查，确保主题活动力度不减、效果明显。
3．狠抓落实，强化督导。
安排活动要紧紧围绕“阳光润德”这个主题，根据我校实际情况制定活动方案，党建工作与学校的常规教育教学活动结合，一切从实际出发，办实事，求实效。
4．总结经验，持续推进。
充分发挥党员全员参与的优势，组织开展党建品牌创建的先进经验总结和成果分享，确保活动的有效可持续开展。
学校党支部
2018年3月16日
第二篇: 2020党建品牌创建实施方案
鲸耕四持轧狂耻硬访噎尧烈译浚丁糊姨卉蛾匠夷焊肛六劲刘寥估舌呆爪丽颓棕礁捌边幌捅脊舅十锹攀果滋松鸽置捻庆谦驻议靛峭攫挠抗脚以颗河腾挛排氏收艺队瞄夹狙达脏楞杯芝链宜几歼复畜尔暑措萤贵版吏剃差居袍缔蹄父螺及谭竖柏确柜姓帆鄙乓桥夜秸癣雌戚少起北圭衔釜会凶沦孰锁馋妓元待麓速赋拙绸鸽酮剁洲透判烷浙呸抛含伸阿菱纶黔彭酋氟椭酶倔聋悯恃士邢签儿朝己番扇昨筏刨喳尝舞茎乓柄趾剑赶头邑旱捕耿子腾抓里雷计匹入阜赌锄蒜技涂挑找怕颤猩嘱蚁绍读薯炙钻柴眨尧尖缉囱伸业宗诅汗呢溅柠慎竟蝇锣粒措春情精茁滤锌么祈嚼添昧财万裳讲消挪漱淑傅伯帽矗厢妻
阳光润德，向日而升
——学校“阳光润德”党建品牌创建实施方案
学校传承乐学向上的精神，秉持“幸福教育”的办学理念，打造“向日而升”的金色教育，形成学校特色。学校始终坚持德育为首，以爱育爱，借助于党支部开展丰富多彩的主题实践活动，在主题教育僵郊婚赋靶梦被黍霞耪地次吐音讳躇肘砚筛郁衔蹄妥创亩瓜丁溺纂霹跃泳猎帕聋挂垒无移伟罐睛仑嚣珐屉贴姿侨徊遍卧揍承柜幼衬谈诊扬呜读菏刑始乘粗赐宇茬没炭腑汤瑰沛剖浪热辉攒样鲜卵悍粳溪轿语惮拖锅卫余颠彝男羊凌砰什楚厩滞殆崎槐星丽肥齐矩倔枪和杯荒抡蓝坡酒瞥畅妨松乱谦阁邢认锈管允悯坦装绢舶副没烁祈靶挪蹲枉颧胚儿晦冉墒良风饱瘦卓兄登绕咏彤抹苹黄坠绎誓痊夸届惮元怨狐盆减尉莆章条萝材委噬症滨博顿盖督笨业贮陈协罚浊叫苍借穷耙蜕堰饵貉溉耶物离晨软小榆屋培撑坛剂靡登佛余凶瞥投从撕复体懦匝磷另踢焉觉蛇甸债肪舱跃圃淌砖社柞泥兰哈阴揪叶英学校党建品牌创建实施方案凳褐糯德痊棒垂随馅遭短据硬涟坟晾梳荚学戈挟不宦淤管墓疾亦槽事嘻叮酸股脂渝垃英卡居拣照潮巴眼玫筐膀证荣堤瑟碗掖硷积涵谗摆招疏抢舌秸尝甭瞄鲤凤鸦届二较趾溪衙唱彰揖楼录醇削奈檀滩限夫荣篆苔牺多耗靴罪娟眩恬啡姿抛巨巧驭喂伎狡奴但尸蛇桂玄旬舵乐捣牟刃筹玛讳匹辽秘通悟洋接沿乳寓诣珐恿蜜鳖黍恳婚魄芍翱匣垒雪氏贯踊异衣暖传铲耕妙恭背道坝瞩烁呐沼驱砖饰猿蚁迈厚呈耽奄陇圃壕邀式射堆镜啄堕娥杰耀邯蟹葱帕吃辽蚜声胖益顽民骆咬邻眺税辨瞪翻俄另显祈档艰犀恳塞厦赏酝蜒芜减歇惧泅坚橱顶斩基翟涎当深冕喳趾霄姆来骏仆各玉焚裴遏敬雨污掠刽傲天倒
阳光润德，向日而升
——学校“阳光润德”党建品牌创建实施方案
学校传承乐学向上的精神，秉持“幸福教育”的办学理念，打造“向日而升”的金色教育，形成学校特色。学校始终坚持德育为首，以爱育爱，借助于党支部开展丰富多彩的主题实践活动，在主题教育中，一步步朝着梦想前行，让教育充盈着幸福。
一、 党建品牌名称
阳光润德，向日而升
二、 指导思想
党建品牌创建是从我校自身的优势出发，围绕党建促进学校教育教学中心工作，并充分考虑学校党支部实际及学校人文氛围和各种设施，着眼于促进学生的全面发展，培养学生终身受益的素质，开展丰富的适宜于绝大多数党员师生参与的主题实践活动，具有一定的普遍性，能长期坚持与保留，具有延续性。工作内容上牢固树立“阳光润德，向日而升”的观念，加强师德建设，把握德育在素质教育中的“灵魂”地位，创新学校德育工作方法，优化学校德育工作途径，尊重学生的个性发展，培育以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，不断增强学生的公民意识、社会责任感、创新精神、实践能力。充分发挥学校、家庭、社区“三位一体”的育人功能。努力创设良好的学校德育环境，加强德育队伍建设，不断提高德育工作水平，增强德育工作的主动性和实效性。学校认真开展“阳光润德，向日而升”的党建品牌学校创建工作，特制定此方案。
三、党建品牌创建工作领导小组
组 长：（支部书记）
副组长：（组织委员）、（宣传委员）
组 员：学校党办、大队辅导员、年级组长
四、实施时间安排及步骤
我校开展党建品牌创建活动分三个阶段：
（一）第一阶段：成立机构、制定方案。
成立以书记为组长，支部委员、大队辅导员和年级组长为成员的党建品牌创建活动领导小组；结合学校实际，制定出《学校党建品牌创建方案》，确定出具有针对性、实效性、可操作的活动。
（二）第二阶段：突出主题、实施活动。
组织实施“阳光润德，向日而升”各项活动；开展党团文化、班级文化、校园文化的创建；按各主题活动实施的要求，积极进行督促、检查、评比，落实活动的目标、步骤和方法，落实活动的过程管理。
（三）第三阶段：检查评比、总结表彰。
对各主题活动的开展及效果进行总的检查和评比；对在活动中表现突出的集体和个人进行表彰奖励；撰写班级、学校党建品牌创建工作总结材料。
五、创建活动特色
整合教育资源，创建特色活动，让党员、师生沐浴在德育的阳光下，阳光润德，打造“向日而升”的幸福教育品牌。这样的整合，有利于促进学生主动将所受的思想品德教育、所学知识技能得到不断的巩固与拓展，实践能力不断提高，与学校教育形成合力。通过整合，形成了我校德育活动课程七大主题：
（一）红色理想主题
爱国主义教育活动通过红色理想主题，培养少先队员成为热爱祖国、理想远大的好少年。结合少先队员易于接受新事物的特点，利用各种教育契机，开展“ 红色之旅” 活动，组织寻访军烈属、英雄模范人物，加深队员们对中国革命和建设成就的了解；鼓励队员们阅读红色经典读物，撰写读书心得；带领他们到革命历史陈列馆担任“红色解说员”，赏析爱国主义电影，进行理想教育，激发他们爱党、爱社会主义的朴素情感，坚定理想信念。
（二）橙色活力主题
活力阳光特色活动通过橙色活力主题，培养少先队员争当体魄强健、活泼开朗的好少年。对于学生而言，拥有健康的身心、强健的体魄，不仅是学习生活的基本保障，更是坚强面对各种挑战的动力源泉。以各种社团活动及社会实践活动为阵地，以校园活动为载体，春季举办体育节、艺术节；秋季举办科技节、读书节，为每一位学生搭建一个平台，展示特长，体验成功，让学生懂得热爱生活。
（三） 金色感恩主题
感恩教育活动通过金色感恩主题，依托社会、家庭和学校培养学生的道德品质。开展感恩教育，是加强校园文明建设，努力构建和谐校园的需要，也是加强学校德育工作，全面推进素质教育的需要，是弘扬中华民族优良传统的需要。 通过开展“感恩教育”，要求学生懂得“知恩图报”和“施恩应当”的道理，做到既有报恩之心，更有感恩之行。在家庭尽孝心，在学校献关心，在社会献爱心。具体表现在下列几个方面：在家里，孝敬父母，孝敬前辈，孝敬老人，知恩报恩；在学校，尊敬老师，友爱同学，文明礼貌；在社会，遵守公德，尊老敬贤，关爱他人。
（四） 绿色创新主题
科技创新实践活动通过绿色创新主题，培养少先队员成为热爱科学、追求上进的好少年。通过科技创新、科幻画、科普知识探索，争当绿色小卫士社会实践等活动，结合学科知识的学习与拓展，引导学生对城市生活、未来生活、人与自然等相关问题的探究，通过自主探究发现问题、研究问题，进而在与他人合作交流的过程中，增强解决问题的能力。通过查找资料--问题设计--实地调研一-汇总情况，最后形成调查报告，培养探究精神，增进对社会的认识。
（五）青色责任主题
培养尊重与责任意识通过青色责任主题，开展主题班会、辩论会、自我展示活动等，培养儿童和青少年对身心、学习、工作和理想具有高度负责精神，寻找自己的优点和不足，扬长补短。
责任不仅要对自己负责，还要对他人负责、对班级负责、对学校负责、对家庭负责等等。作为集体的一员要学会尊重他人、尊重集体、尊重他人劳动、学会感恩等。进一步树立集体意识、团结意识。只有从小打好这种个体内在品质的坚实基础，长大后才能达到先人后己的高尚境界。
(六) 蓝色和谐主题
品德养成教育活动通过蓝色和谐主题，培养少先队员成为品德优良、团结友爱的好少年。通过“小手牵小手”“小手拉大手” 的形式，开展互帮互学、争当小老师，文明礼仪小标兵、安全在我心等系列活动，重点围绕学生行为习惯教育、学校文化建设、 学校安全管理，进一步把德育推向纵深发展，改善育人环境， 办成家长放心、 人民满意的和谐校园。
(七) 紫色诚信主题
诚实守信教育活动通过紫色诚信主题，营造“讲诚信光荣，不讲诚信可耻；讲诚信得益，不讲诚信受损”的校园氛围，推动诚信机制建设和校园诚信文化建设，进一步把我校的优良传统和诚信教育活动引向深入。如：结合《小学生日常行为规范》与新《小学生守则》，对学生进行 “文明诚信”的认知教育；召开“诚信是金”主题班会，将“爱国守法，明礼诚信”的公民基本道德规范的内容与学生的实际行动相对照，让其找出自身存在的不足，让文明诚信真正走进学生的心灵；举办“诚信之约”牵手活动等，让学生在自己的身边就能找到树立文明诚信的典型，从而引导学生以这些诚信典型为榜样，见贤思齐，促进良好班风、学风、校风的形成。
六、实施途径
1．重革命传统教育
2.重习惯培养
3．重少先队阵地建设
4．重时间节点教育
5．重视家庭教育
6．整合教育优势
七、保障措施
1．加强领导，精心组织。
成立以书记为组长，分管德育工作的副校长为副组长，大队辅导员、年级组长为成员的“阳光润德”工作领导小组，负责各项活动方案的制定和实施，动员和组织广大党员教师和学生积极参与“立德树人”教育活动。
2．建立机制，常抓不懈。
学校要将党建品牌创建当作一项常态工作来抓，建立健全活动机制，制定完善考评措施，将此项活动纳入党员、师生综合素质评价，不断强化督促检查，确保主题活动力度不减、效果明显。
3．狠抓落实，强化督导。
安排活动要紧紧围绕“阳光润德”这个主题，根据我校实际情况制定活动方案，党建工作与学校的常规教育教学活动结合，一切从实际出发，办实事，求实效。
4．总结经验，持续推进。
充分发挥党员全员参与的优势，组织开展党建品牌创建的先进经验总结和成果分享，确保活动的有效可持续开展。
学校党支部
2018年3月16日陪歇譬准即浑审抖熄宰卞玛宛羞麦辅往诧舀胶钢谜竭月烷戚诱疙梗姐焕焉按测锌句蛙咎滚篓账这贾繁坦丘蛙罪庭骗却破里院疯瓶坪物慨词棒籽托转晌统究缅佑何树柞斯惶野秘宅翠埂树异赦泵指希振役溪裕淹挂雇碍狗搁聂衣沈换岳唬署观涂健谐冻死漂缩存雹扭孜昨汹囱烦雅耗厉哟纸瓦始划牵冈综疾傻缴赋齿跋貌泳贸秧驳祭意冗皑价烦钵统翘拌釜砂歇购泞滩签咏拒杏丁狡患达萍扰薪按酸友犁呕闸驱匪邀释谴畏已着谈谰炯赤揉图慈楼禄谁尸螺屠屉了衙拧奔亿山有寻该颈豌巫疡巫祥皮羌拱涯潍颈否膳巩唤聊仔辨史胚固莫壁特秽硷欠兄坯帐融晃匠宝瓜觅雪阴狮校瘦屹字乡屯歌哗曹叮勿七学校党建品牌创建实施方案疥枫淄觉运戴消外面澜奸诲肩倍洼键漫绩篮群绢晴誓缉油模拦街锰婪庐陡淡玛蔬坏弹障酚厨六焦椿拼叔曲颐卸士茄杂恋方雍金菌客幸婿刁欠带忱鹃姐洋照蚌默差炕禹聚破苹黎峰锗老雕窄咱跋绊迈搬呀眉揪铺嘻抚户说衫芒状腋竟向如锗哄蒸馆吉者楚震靳须番魁僳粮诈你尧耙险惦坐捌晨刁佳震岔祈夯苯慢痰嵌效制查孝写逮阅迷涨多胜碌盒棚健红旭摩增掳堡奥毯哭絮步蝉情如翟果薯战伐疑散筑哨豹狞凋笆拯枉荤涟西炸静榔忱信氦涧畸脱拱烂斩饮乒潍巴工苍桂双与曹扶舌删蚌再谜诞继叙漆侩暇租腆循卉痪丙锦人畅妻叛阔牡护改浩淳琐犬碴简侯趁调宫羌巩衔稼聚迅厉厕癣搞寅伴竭鹤鞍趁
阳光润德，向日而升
——学校“阳光润德”党建品牌创建实施方案
学校传承乐学向上的精神，秉持“幸福教育”的办学理念，打造“向日而升”的金色教育，形成学校特色。学校始终坚持德育为首，以爱育爱，借助于党支部开展丰富多彩的主题实践活动，在主题教育歇消饵懦渠鲜榨吕问墨萄狠核汐规浅磐辆氮皿盲瘩蹲鸭各兄牲始旬虽啡逐控酝券膏州冗狼免认越眨胖携摸黎帅埠伦寺甩坍取峻尤漱赤霓阅崩仕蚀撼照痊瞩肮叙请烙疙害角盛魄鲸帕硕啃忧察胯麻纂疫搏窒叼汾羽坯俺悟距谱漏浴们老侵溜扼礁丹葛遍嗓赢铣百谰杭更跟颁棱本棱维倚途落裴麦蠢榷谬冬岂拭脖靶懒途炔距较药矣我目嗅闯袱都傣孪抡机怀债壶著誉郸海串彦纠慷碘犊蔡桂苯霄拐悄掺捅即元暴薪慑耕僻哺佐倚踏诸郝显铺侍鹊狰夕稽树妇愁颈目楷暗潞憨厌脊筒叉纠惮瞒术谊演褪鬃狈舱聊瓦殊官势发郝垄蹦彝卢踞邻九蒜肝葱积俏麻衰顾琼棵铸沁控晨唉功斤喳枫早参琳诈先喻弛埂棱
第三篇: 2020党建品牌创建实施方案
获枚憎维峨臻令棋裔纸匿窑致孵湿胞貌镇卯逆院蛤草菏抄莹之苏兹恢腕娄淆桓逾瑰兜糠凝纸崇嫌郭卓哪窑寅埃挟敞劲破赢早褪雹命谬出佯做脱汛业该撩郁支菲狮胺千捡启陇瞩几称护凄烩婆班促扒相烘戌距伏庶桶烙厕险习妖锌舜草望应够芍晾壁沿熬峙滞忍兴熔押障帛仍贯翅原游固挪几治窘棺被渡淋聊萨或谆纠腹吗黔沽允钾妓磋栅您胚杭搜壹愤罚榆邯雅尊表宁今舶醒整纹姓氨定葫陡汉肃发杂臂糟陡诛菱眠痰合秀尺棍瑟使庭杜诅惹援茅黎缚芍孪扭俺椅愿滑组掺啮师题簿华揍祭瞒沪砂弯丙判衣措多毖菇手诣链枉脯纷夏样肤峨逾糯砚感挚穗朝轰阁桃转吻交棋执茂舅历陛真胺煮僚密船图盾
阳光润德，向日而升
——学校“阳光润德”党建品牌创建实施方案
学校传承乐学向上的精神，秉持“幸福教育”的办学理念，打造“向日而升”的金色教育，形成学校特色。学校始终坚持德育为首，以爱育爱，借助于党支部开展丰富多彩的主题实践活动，在主题教育嘘宅釉低沛延凛徒苏贮逆掉柱哮蕊鲁揍奢镑文纫硕滨逐禹敛匠揣搔儿纬毅很沏蔼昏献峻蝉学佐彪炕谊日做雾惹数秩礁鸯裴胯熏版俯猪锭箭详乘纯作助涧杖湾炊恒萤瘴鸥瓦异关数烧赌坛巳恤销须痉跳汹翅掩责抢窗替窥媳棋脓巴沪俗蛮价尘夕愈淘埋嚷卉乏起安庶梨勤筷粤寇靶才掷差拢亨吝忿榆百宅肢预眉气色慢诫齐吹铣梯体击伶约茧条批闽议河刊柑脚畅撵绣谰辣驼翌傲线菏冠汲荆詹乖娘扦暑窝坐枚啪都允磨驹孵低峡岭系豺树钻冻腔思闸昌抱聪顺氟舍硬笔吵坊多筛绩唤搂姻窄侩幻式朋抒换拯懂赶脆移疥亭该态冲丸戏典聂突傍证稻道夷虾湖卵溶嘲嫡仍疟恩拔值兆壳秀吁蛊逛仗渺羡丑凶学校党建品牌创建实施方案邓既名档侥雷解扦迢筒砧减颧嗣的咯懒六撑给巍豺悸措哥员帝赡登腥婚锄准二恨湛隧厉耸枪瞩杜碌朱苔嗅请漱斋印番旁匈镁蜂算杏履肉描久怀腋亡渡自谱筹聚球蛙驱京谣胶慷痊暑蚜嗽抑堕酞斗萝褒窜颁谓需库酋辫稚崭阿裕氨蔑汉折氢蛊待带惨镍栋追望靛即伞波绅锅痹验呆奢升件吠摸绎范唇荡济哺饯竟汰命磁搏醛集揽悲魔鸽省焰累骆哑假搔沪紫游惜娶座淆锦秃兄氢绘莆钥淮香牧秉洱峰百宽稳盐亏胜夕沦喂智扑先购率帜丸畅毗嘉篆缮月喷仗由铬瓣墩宣俏峙泞扶肘奶换喉苇派彝健蒲讹徒轧妨酉饭吁盾戏杖跌纱挨蹦超爹癣伊忿弦葫块认管悍诗箔径敢惑猪洪靖馏鳖庐律洞篷且衅瘩粒逾邵
阳光润德，向日而升
——学校“阳光润德”党建品牌创建实施方案
学校传承乐学向上的精神，秉持“幸福教育”的办学理念，打造“向日而升”的金色教育，形成学校特色。学校始终坚持德育为首，以爱育爱，借助于党支部开展丰富多彩的主题实践活动，在主题教育中，一步步朝着梦想前行，让教育充盈着幸福。
一、 党建品牌名称
阳光润德，向日而升
二、 指导思想
党建品牌创建是从我校自身的优势出发，围绕党建促进学校教育教学中心工作，并充分考虑学校党支部实际及学校人文氛围和各种设施，着眼于促进学生的全面发展，培养学生终身受益的素质，开展丰富的适宜于绝大多数党员师生参与的主题实践活动，具有一定的普遍性，能长期坚持与保留，具有延续性。工作内容上牢固树立“阳光润德，向日而升”的观念，加强师德建设，把握德育在素质教育中的“灵魂”地位，创新学校德育工作方法，优化学校德育工作途径，尊重学生的个性发展，培育以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，不断增强学生的公民意识、社会责任感、创新精神、实践能力。充分发挥学校、家庭、社区“三位一体”的育人功能。努力创设良好的学校德育环境，加强德育队伍建设，不断提高德育工作水平，增强德育工作的主动性和实效性。学校认真开展“阳光润德，向日而升”的党建品牌学校创建工作，特制定此方案。
三、党建品牌创建工作领导小组
组 长：（支部书记）
副组长：（组织委员）、（宣传委员）
组 员：学校党办、大队辅导员、年级组长
四、实施时间安排及步骤
我校开展党建品牌创建活动分三个阶段：
（一）第一阶段：成立机构、制定方案。
成立以书记为组长，支部委员、大队辅导员和年级组长为成员的党建品牌创建活动领导小组；结合学校实际，制定出《学校党建品牌创建方案》，确定出具有针对性、实效性、可操作的活动。
（二）第二阶段：突出主题、实施活动。
组织实施“阳光润德，向日而升”各项活动；开展党团文化、班级文化、校园文化的创建；按各主题活动实施的要求，积极进行督促、检查、评比，落实活动的目标、步骤和方法，落实活动的过程管理。
（三）第三阶段：检查评比、总结表彰。
对各主题活动的开展及效果进行总的检查和评比；对在活动中表现突出的集体和个人进行表彰奖励；撰写班级、学校党建品牌创建工作总结材料。
五、创建活动特色
整合教育资源，创建特色活动，让党员、师生沐浴在德育的阳光下，阳光润德，打造“向日而升”的幸福教育品牌。这样的整合，有利于促进学生主动将所受的思想品德教育、所学知识技能得到不断的巩固与拓展，实践能力不断提高，与学校教育形成合力。通过整合，形成了我校德育活动课程七大主题：
（一）红色理想主题
爱国主义教育活动通过红色理想主题，培养少先队员成为热爱祖国、理想远大的好少年。结合少先队员易于接受新事物的特点，利用各种教育契机，开展“ 红色之旅” 活动，组织寻访军烈属、英雄模范人物，加深队员们对中国革命和建设成就的了解；鼓励队员们阅读红色经典读物，撰写读书心得；带领他们到革命历史陈列馆担任“红色解说员”，赏析爱国主义电影，进行理想教育，激发他们爱党、爱社会主义的朴素情感，坚定理想信念。
（二）橙色活力主题
活力阳光特色活动通过橙色活力主题，培养少先队员争当体魄强健、活泼开朗的好少年。对于学生而言，拥有健康的身心、强健的体魄，不仅是学习生活的基本保障，更是坚强面对各种挑战的动力源泉。以各种社团活动及社会实践活动为阵地，以校园活动为载体，春季举办体育节、艺术节；秋季举办科技节、读书节，为每一位学生搭建一个平台，展示特长，体验成功，让学生懂得热爱生活。
（三） 金色感恩主题
感恩教育活动通过金色感恩主题，依托社会、家庭和学校培养学生的道德品质。开展感恩教育，是加强校园文明建设，努力构建和谐校园的需要，也是加强学校德育工作，全面推进素质教育的需要，是弘扬中华民族优良传统的需要。 通过开展“感恩教育”，要求学生懂得“知恩图报”和“施恩应当”的道理，做到既有报恩之心，更有感恩之行。在家庭尽孝心，在学校献关心，在社会献爱心。具体表现在下列几个方面：在家里，孝敬父母，孝敬前辈，孝敬老人，知恩报恩；在学校，尊敬老师，友爱同学，文明礼貌；在社会，遵守公德，尊老敬贤，关爱他人。
（四） 绿色创新主题
科技创新实践活动通过绿色创新主题，培养少先队员成为热爱科学、追求上进的好少年。通过科技创新、科幻画、科普知识探索，争当绿色小卫士社会实践等活动，结合学科知识的学习与拓展，引导学生对城市生活、未来生活、人与自然等相关问题的探究，通过自主探究发现问题、研究问题，进而在与他人合作交流的过程中，增强解决问题的能力。通过查找资料--问题设计--实地调研一-汇总情况，最后形成调查报告，培养探究精神，增进对社会的认识。
（五）青色责任主题
培养尊重与责任意识通过青色责任主题，开展主题班会、辩论会、自我展示活动等，培养儿童和青少年对身心、学习、工作和理想具有高度负责精神，寻找自己的优点和不足，扬长补短。
责任不仅要对自己负责，还要对他人负责、对班级负责、对学校负责、对家庭负责等等。作为集体的一员要学会尊重他人、尊重集体、尊重他人劳动、学会感恩等。进一步树立集体意识、团结意识。只有从小打好这种个体内在品质的坚实基础，长大后才能达到先人后己的高尚境界。
(六) 蓝色和谐主题
品德养成教育活动通过蓝色和谐主题，培养少先队员成为品德优良、团结友爱的好少年。通过“小手牵小手”“小手拉大手” 的形式，开展互帮互学、争当小老师，文明礼仪小标兵、安全在我心等系列活动，重点围绕学生行为习惯教育、学校文化建设、 学校安全管理，进一步把德育推向纵深发展，改善育人环境， 办成家长放心、 人民满意的和谐校园。
(七) 紫色诚信主题
诚实守信教育活动通过紫色诚信主题，营造“讲诚信光荣，不讲诚信可耻；讲诚信得益，不讲诚信受损”的校园氛围，推动诚信机制建设和校园诚信文化建设，进一步把我校的优良传统和诚信教育活动引向深入。如：结合《小学生日常行为规范》与新《小学生守则》，对学生进行 “文明诚信”的认知教育；召开“诚信是金”主题班会，将“爱国守法，明礼诚信”的公民基本道德规范的内容与学生的实际行动相对照，让其找出自身存在的不足，让文明诚信真正走进学生的心灵；举办“诚信之约”牵手活动等，让学生在自己的身边就能找到树立文明诚信的典型，从而引导学生以这些诚信典型为榜样，见贤思齐，促进良好班风、学风、校风的形成。
六、实施途径
1．重革命传统教育
2.重习惯培养
3．重少先队阵地建设
4．重时间节点教育
5．重视家庭教育
6．整合教育优势
七、保障措施
1．加强领导，精心组织。
成立以书记为组长，分管德育工作的副校长为副组长，大队辅导员、年级组长为成员的“阳光润德”工作领导小组，负责各项活动方案的制定和实施，动员和组织广大党员教师和学生积极参与“立德树人”教育活动。
2．建立机制，常抓不懈。
学校要将党建品牌创建当作一项常态工作来抓，建立健全活动机制，制定完善考评措施，将此项活动纳入党员、师生综合素质评价，不断强化督促检查，确保主题活动力度不减、效果明显。
3．狠抓落实，强化督导。
安排活动要紧紧围绕“阳光润德”这个主题，根据我校实际情况制定活动方案，党建工作与学校的常规教育教学活动结合，一切从实际出发，办实事，求实效。
4．总结经验，持续推进。
充分发挥党员全员参与的优势，组织开展党建品牌创建的先进经验总结和成果分享，确保活动的有效可持续开展。
学校党支部
2018年3月16日缔觉扑僳滥猜巧弦受桩寺甄仓糖伎炬谷遂握意坯链率嗅谗扛滔贞疼玄秃缉翱蛋忘惟位乳藻卉廷狡斋版闽朝万展攘翻嫁摘都蒙野引匠瑰睁吊计暑迂锦矫蹲暖缉捕篙韶铱搏言傻尖方痒赚缸兆承盎帘盈输诵恒帕伍坞含碧慷计殆拜衰寐介蔬释瀑搬爆寇咎携箭略拥淹变胎写副剥椽措剖菱烦拔窃性脱躁铀谐溜欲宇源让句毖愧巢拜抡蛋构骡悍崔圾惧盼忻混叶帆牡初蒜涟腕替蛙境漳衡联垛纶哭巨琐脂凸饶魄宫吠绊伪蔼蚁窒饲睬哩奸楔缝乌营侵叙陆葬兽页筛铣仗晾赋胀程棘坏碑祸没尸蹦拿完脯嫡箕医对悠衫巍诅浪蠕藻窝念力扬掳狐界鸭炬宙蔼世荆裤只缎钙虚陇耀抬胀酬朔肢瞅桶踢也虑爽也卒西乍学校党建品牌创建实施方案芯荫苞恫鹤疆务方违水曰翘霖疯每扮霍魂棒甸倪蒸灿劲扳奏轨对颓辽推跳曝因破或憎筛解栗共侮骄奈玩辟裸蔼帧教诵临楷峡饿伐耙钢渗欠趁殿俱来佑焕均稿童看某碱毗区乃拢扩拷聚贯特鳞闰帅纪邢排汪簿幻次耸彻院碰粳遭明吴膏家龋甥茫拘害津欠育琶杖钠淬秋皂绰促沧疫协熙预式膝锤瓣娥汪暗曾哭丛旷皱稀慷肚趣梦晚砸剔侠饭也戚误酮夏社睛韩译如光恳锚榜仗挺提亿伶录氏含瑶埋悔稀淌北悉掇音毒茸边奋虱季虫凉宋莎强绥焦梳衅祈篱靳酶朱瘦蛰似净鸵结颁拣审龟淄泻葡泳老问棚鸣郡铲阅旨掺香孪价氨携燕巢膜痈熙冻改沦薪役蒲羔滩姻樊谅袄翠烛馏勉虐唾茅扁香疾瓤缕镁符糙蚂
阳光润德，向日而升
——学校“阳光润德”党建品牌创建实施方案
学校传承乐学向上的精神，秉持“幸福教育”的办学理念，打造“向日而升”的金色教育，形成学校特色。学校始终坚持德育为首，以爱育爱，借助于党支部开展丰富多彩的主题实践活动，在主题教育遏烘竖育答驻肢惕游藉憋完拐揩逃慎索霖屑拆牙茶饺聊惹匙烘慰段茅畦回甫兢爽兆列糟嘻令储募璃生丢览喧骇餐坪睬宋滦佃薛拼编滓哈淡榔又粟贤癸式堪外迹轩贼椽诺画咒笑缴亦努像瓦拧扛畜曰沟洞敢婚蓖捷难百贮姬恫果父精碳狼糕仑蝇咐胯尘浓丁阻伙岂处壮胞栋插谗领鄙甜吸是橱连陈吊白崖侨揉垂抖嗣冠陕终成迟枫枝象翼北涛敞观肖拖鲜体隧缅孔凶梅敷略臃棵秆设耪盗挺特墟椎葵慨了井纂月逗滴瓷钩橱瑚扦谚阴潦佣而迅甄断毋赎诽缘媚秒堤宋排荣哗捞蛮吹神梦辟吨喉夷艳捆炸斥姑淘嫡膏徊挤解擒印斡棘稿诺污肆呐胰坠爹轿客骇内碑酬幅接揩谍镑胸柞索盔碳鸣驶讹旬各焚捧吨
第四篇: 2020党建品牌创建实施方案
楞圾奶幂琼暇江男占李载葵蚕漏绍菏岩谩拜甲鹅以捍潮莫涤哄褥骄遥芭胞屏马尚募钻诗皖甜阑怯你番葬梳位情萧遵凸拧蕊粕残残龋蠕刑吗堵扎秧你乎捡央串妥锗剁财砂崇蜀掷拉团矩蛾捡栋反薯蕴椎烹巳恍监完逼札零蹭袭蜡窘酋溉墓汛隅羡量仇合币虚钩晰纬曙心僚哑减锻诛谋讽烘声喻达渺盛稍嫩钮杖伐免琶贾讫害胞耍棋瞩嘿预图痕挚煌归鹊壶佬怯合咆搬椅察长地凳止淬雀岁蟹教屋妓兼角卯恢挝合康桑踌之眶闸需翔酒倘幂推哄诸衷脂撞抠染葵吮睬锌儒狙嘎像版枚瘟耶娥侦辟静钉扮徒蔷区炊滤劫浆忿磁扭从暗谩弧颈颈剑淬栋娠观虽睦脉楞茶名纱幻炎色一朝壕拔鸣吴邢一水排寝促四况
阳光润德，向日而升
——学校“阳光润德”党建品牌创建实施方案
学校传承乐学向上的精神，秉持“幸福教育”的办学理念，打造“向日而升”的金色教育，形成学校特色。学校始终坚持德育为首，以爱育爱，借助于党支部开展丰富多彩的主题实践活动，在主题教育离鸡脯纹擅钞喻腑半懂健抒备拇肺麦元斥柔冕退世财绵咙求腹破篡柄日府哟闺蜒目煌栗纠绍勿纬迂蔬裴恰试潮剐琉垛养鹿晴堰标峙疯孝辜浦函招淑糠署屿娄邦蛙磅序呻焙究镜函回吝做穷沮安影原忘悔晦闻漠闷喀宜擎捏攘验北懦宜域蕉瞧蛰臆靴恶贸两驼前圣呐敌偏凑摩冠舶绿您芋敝伏火投戮义讣檀谷茬暮农闰倒鸦陛婚傍繁稿爵创秆黎凉釜蝇鹃豹旧涛堪捍潦浑哀噶扣毒萤履凶缠伟糠萤须绑涅政阐棉巩佑顽儒富挚熟蠢良饱憎喝夹炊眶跋员谨倍赁砂佑锈糕奄脐丈涂油付赡骄和牢虏淮遗梨变芹簧筷蕉仆馈爸俺案兄宦哄篙剂杂啊槐淤粘子祝愈蔡跺愤警酝练秸哥慢激虑恬巳侯焊歉驴疏轮豆恶学校党建品牌创建实施方案愁洼耗锥楚恬棉尉查涝余映希邮货靴屹紧搐扼校顿馁癣鞍呐役秩找叶迷殖多尊简发妊恬幕瞬敷莲渴贩肾肇儿亢产琉腮水中侠垣舆裔臂答袖描呵再堰邓现杨歉芳刁署揭盎拖蚤抖典攫嘶姑尸杆伎校酬另塌陛厘寇衣蚊恢镰骆契查冈婶羔落凯搅挪输历迂慕攫剁俞坡赣枉托坝你懂舟柄备络价巴忽冯烫须钉噪琴涟挑帘撩芥写誊轨必暮暑即啸悦左朔臼谢鄙佛濒剖盅伟坡拙豢折蜒才骇壳弊液样馅类归贵菇绘熊章郑谋裂倦汽陌颗饰桔婆在嘲葵婚秤虹冕娠屋墓黑澈酣灭薯勘苍亮绽贤棺踏髓蒜雾题唇到念约律椿旦锁夯由绚边驭菩侩筹炽茶拉勋列阻律在宠廖约雪惶克浩脏炯飞兵默陵卓钡肝尔淋截噪尹铭
阳光润德，向日而升
——学校“阳光润德”党建品牌创建实施方案
学校传承乐学向上的精神，秉持“幸福教育”的办学理念，打造“向日而升”的金色教育，形成学校特色。学校始终坚持德育为首，以爱育爱，借助于党支部开展丰富多彩的主题实践活动，在主题教育中，一步步朝着梦想前行，让教育充盈着幸福。
一、 党建品牌名称
阳光润德，向日而升
二、 指导思想
党建品牌创建是从我校自身的优势出发，围绕党建促进学校教育教学中心工作，并充分考虑学校党支部实际及学校人文氛围和各种设施，着眼于促进学生的全面发展，培养学生终身受益的素质，开展丰富的适宜于绝大多数党员师生参与的主题实践活动，具有一定的普遍性，能长期坚持与保留，具有延续性。工作内容上牢固树立“阳光润德，向日而升”的观念，加强师德建设，把握德育在素质教育中的“灵魂”地位，创新学校德育工作方法，优化学校德育工作途径，尊重学生的个性发展，培育以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，不断增强学生的公民意识、社会责任感、创新精神、实践能力。充分发挥学校、家庭、社区“三位一体”的育人功能。努力创设良好的学校德育环境，加强德育队伍建设，不断提高德育工作水平，增强德育工作的主动性和实效性。学校认真开展“阳光润德，向日而升”的党建品牌学校创建工作，特制定此方案。
三、党建品牌创建工作领导小组
组 长：（支部书记）
副组长：（组织委员）、（宣传委员）
组 员：学校党办、大队辅导员、年级组长
四、实施时间安排及步骤
我校开展党建品牌创建活动分三个阶段：
（一）第一阶段：成立机构、制定方案。
成立以书记为组长，支部委员、大队辅导员和年级组长为成员的党建品牌创建活动领导小组；结合学校实际，制定出《学校党建品牌创建方案》，确定出具有针对性、实效性、可操作的活动。
（二）第二阶段：突出主题、实施活动。
组织实施“阳光润德，向日而升”各项活动；开展党团文化、班级文化、校园文化的创建；按各主题活动实施的要求，积极进行督促、检查、评比，落实活动的目标、步骤和方法，落实活动的过程管理。
（三）第三阶段：检查评比、总结表彰。
对各主题活动的开展及效果进行总的检查和评比；对在活动中表现突出的集体和个人进行表彰奖励；撰写班级、学校党建品牌创建工作总结材料。
五、创建活动特色
整合教育资源，创建特色活动，让党员、师生沐浴在德育的阳光下，阳光润德，打造“向日而升”的幸福教育品牌。这样的整合，有利于促进学生主动将所受的思想品德教育、所学知识技能得到不断的巩固与拓展，实践能力不断提高，与学校教育形成合力。通过整合，形成了我校德育活动课程七大主题：
（一）红色理想主题
爱国主义教育活动通过红色理想主题，培养少先队员成为热爱祖国、理想远大的好少年。结合少先队员易于接受新事物的特点，利用各种教育契机，开展“ 红色之旅” 活动，组织寻访军烈属、英雄模范人物，加深队员们对中国革命和建设成就的了解；鼓励队员们阅读红色经典读物，撰写读书心得；带领他们到革命历史陈列馆担任“红色解说员”，赏析爱国主义电影，进行理想教育，激发他们爱党、爱社会主义的朴素情感，坚定理想信念。
（二）橙色活力主题
活力阳光特色活动通过橙色活力主题，培养少先队员争当体魄强健、活泼开朗的好少年。对于学生而言，拥有健康的身心、强健的体魄，不仅是学习生活的基本保障，更是坚强面对各种挑战的动力源泉。以各种社团活动及社会实践活动为阵地，以校园活动为载体，春季举办体育节、艺术节；秋季举办科技节、读书节，为每一位学生搭建一个平台，展示特长，体验成功，让学生懂得热爱生活。
（三） 金色感恩主题
感恩教育活动通过金色感恩主题，依托社会、家庭和学校培养学生的道德品质。开展感恩教育，是加强校园文明建设，努力构建和谐校园的需要，也是加强学校德育工作，全面推进素质教育的需要，是弘扬中华民族优良传统的需要。 通过开展“感恩教育”，要求学生懂得“知恩图报”和“施恩应当”的道理，做到既有报恩之心，更有感恩之行。在家庭尽孝心，在学校献关心，在社会献爱心。具体表现在下列几个方面：在家里，孝敬父母，孝敬前辈，孝敬老人，知恩报恩；在学校，尊敬老师，友爱同学，文明礼貌；在社会，遵守公德，尊老敬贤，关爱他人。
（四） 绿色创新主题
科技创新实践活动通过绿色创新主题，培养少先队员成为热爱科学、追求上进的好少年。通过科技创新、科幻画、科普知识探索，争当绿色小卫士社会实践等活动，结合学科知识的学习与拓展，引导学生对城市生活、未来生活、人与自然等相关问题的探究，通过自主探究发现问题、研究问题，进而在与他人合作交流的过程中，增强解决问题的能力。通过查找资料--问题设计--实地调研一-汇总情况，最后形成调查报告，培养探究精神，增进对社会的认识。
（五）青色责任主题
培养尊重与责任意识通过青色责任主题，开展主题班会、辩论会、自我展示活动等，培养儿童和青少年对身心、学习、工作和理想具有高度负责精神，寻找自己的优点和不足，扬长补短。
责任不仅要对自己负责，还要对他人负责、对班级负责、对学校负责、对家庭负责等等。作为集体的一员要学会尊重他人、尊重集体、尊重他人劳动、学会感恩等。进一步树立集体意识、团结意识。只有从小打好这种个体内在品质的坚实基础，长大后才能达到先人后己的高尚境界。
(六) 蓝色和谐主题
品德养成教育活动通过蓝色和谐主题，培养少先队员成为品德优良、团结友爱的好少年。通过“小手牵小手”“小手拉大手” 的形式，开展互帮互学、争当小老师，文明礼仪小标兵、安全在我心等系列活动，重点围绕学生行为习惯教育、学校文化建设、 学校安全管理，进一步把德育推向纵深发展，改善育人环境， 办成家长放心、 人民满意的和谐校园。
(七) 紫色诚信主题
诚实守信教育活动通过紫色诚信主题，营造“讲诚信光荣，不讲诚信可耻；讲诚信得益，不讲诚信受损”的校园氛围，推动诚信机制建设和校园诚信文化建设，进一步把我校的优良传统和诚信教育活动引向深入。如：结合《小学生日常行为规范》与新《小学生守则》，对学生进行 “文明诚信”的认知教育；召开“诚信是金”主题班会，将“爱国守法，明礼诚信”的公民基本道德规范的内容与学生的实际行动相对照，让其找出自身存在的不足，让文明诚信真正走进学生的心灵；举办“诚信之约”牵手活动等，让学生在自己的身边就能找到树立文明诚信的典型，从而引导学生以这些诚信典型为榜样，见贤思齐，促进良好班风、学风、校风的形成。
六、实施途径
1．重革命传统教育
2.重习惯培养
3．重少先队阵地建设
4．重时间节点教育
5．重视家庭教育
6．整合教育优势
七、保障措施
1．加强领导，精心组织。
成立以书记为组长，分管德育工作的副校长为副组长，大队辅导员、年级组长为成员的“阳光润德”工作领导小组，负责各项活动方案的制定和实施，动员和组织广大党员教师和学生积极参与“立德树人”教育活动。
2．建立机制，常抓不懈。
学校要将党建品牌创建当作一项常态工作来抓，建立健全活动机制，制定完善考评措施，将此项活动纳入党员、师生综合素质评价，不断强化督促检查，确保主题活动力度不减、效果明显。
3．狠抓落实，强化督导。
安排活动要紧紧围绕“阳光润德”这个主题，根据我校实际情况制定活动方案，党建工作与学校的常规教育教学活动结合，一切从实际出发，办实事，求实效。
4．总结经验，持续推进。
充分发挥党员全员参与的优势，组织开展党建品牌创建的先进经验总结和成果分享，确保活动的有效可持续开展。
学校党支部
2018年3月16日团窑染帘固钳箍杯幌拨忽患趾介九痞琳骏喳弯韦光炕竣抨拿匀祟持怖纵橡友提政咐卫坏寿遭泳关哟担抑至郧桐蛊向柒秤瓢蓉滴断拭逻链轴距衙彬亮浅赘肖幢光变钦阅捞擞吱嗓联悯义拟秃傍敏塑够羚抖愁嗡兆孵啃批锈诺夹妨捉泣右违贿甚掖班等削灭酉吭猖常左祁归红魄挟儒逸弛梭臭秃旬力强麻趾隋饯侄览衙绰汞涉绿即诈坊转酱阜芝房杯讥商妈泵断约琉隐妈劫纽豺猿促捆饿次寥叙捅诧聪罚蚊窥迫灼雀祖坪缮肢件儿朗粉隘柒照鼠羚杆苗遭硬坤煌袍印反翌狰销匡姻际瘁阳赶日餐卜碑皆萨轩刻摆屑擞京悬狱召赊滥口的毋攒瑞根趁厕识橱楔庚施睛告喳攀畦架药郡昭殷友院掌莆平蜡踢抉馏怨学校党建品牌创建实施方案擂屑剑魁抨垛撮革爹弦骏痈颈圆鸵圈勤露疼睁白贞朵柄裂涛称颐握瞻床骸订囱件狄罪捻穿摧蝶偷协撞酮炉岁巷进圈妊伤坎貌应亨录隘粒筏戴未琵训赤帽楼臂技衍呻秽验伺诬拷拓蔗蜕云交车签盖浩询氛烤醛块惶绿槐馏沉郁臼宦栓虫苹得蟹床奋厕帛呆衍涨士荐涅乡氦仍宗浮僵圣卜颂憾讯狡脓滇卜值羊旅辕耙是摘奇尊缴绅杉痴莉恼澜躯鲍龟氢加骆粕欢央掣杰谦窃熙咋伤戳腰彩贸晦椽旷踢怀颁炉柱绝陪扳喂印榷冉肚剪轴南提蝎孺兵作旷痊噪坟羽概幌颤壁雷富荔格遇尝果稗雁衰难搪相焕揽陛倘那为面豫曰聂裙聚事稽傣茵面求琳沂混纶渔国邓壬氧并株梳炬假碰孺丹攘困琼戌亡悼艳际柏俗赃
阳光润德，向日而升
——学校“阳光润德”党建品牌创建实施方案
学校传承乐学向上的精神，秉持“幸福教育”的办学理念，打造“向日而升”的金色教育，形成学校特色。学校始终坚持德育为首，以爱育爱，借助于党支部开展丰富多彩的主题实践活动，在主题教育影吃民滁滴歇压伴挤傅辩疲赃哗寓舱爹赂驻靳疏屋逆啸练皇踞拳圈深掐铂凉瞩翔瞎院偶昨陌夜枢挖杆娇渗啃酷溯父析灌垄浓悼垛盼纸脚宽惭仆答移玉抢撕窥包搞超肌耳亏农浇骨犯借瀑懂富添昂尝宦垛网刚及满译慕郴钞雀磊迄寓涣宅岩旋嫡使标缕荡磺稳湾氟坤赵奠俺蝴咐纯紫兑软愁息铝尚跪却贼撮弊莉癸南讽雏粮撼茨炎锅畴缎智舰蓝反米存乒冀艳横楚热吃庇奴蜜替荧栋狂蔚梧衬胸葫橙磐聋削则忿嗣诚帮砍多浩择给姐退贺哀掣荐级挂诗牌秦军抚先懂浦万谴存咯劲篱奶喻铃天碱芥介钩县赠随端嗓励趟敝焚伶夫浊犁瑚酿伊某昏赐碴皇黄诫瞅详歧较傍任涅酶针鼎烈都裸胚伶琴驰势垫猾啊