“红领巾奖章”三星章获得者优秀事迹4篇
“红领巾奖章”三星章获得者优秀事迹篇1
xx，47中队中队长。xx年度xx市“红领巾奖章”三星章获得者。
她在校尊敬老师，团结同学，关心班级，与同学们和睦相处，是老师的得力助手，同学们的好榜样。作为中队长，她总是勤勤恳恳地为班级、为同学服务，处处以身作则，协助辅导员有条不紊地管理班级。在学校，学习认真刻苦，严格要求自己，目标明确，成绩优异；在家里，尊老爱幼，做力所能及的家务，独立能力强；在社会上，积极参与垃圾分类和社区活动。
她积极参加各项活动，如：xx省中小学电脑制作活动、xx市中小学艺术节、xx市科技节《实践活动》、“学习新思想 做好接班人”征文竞赛、活动主持人、跳绳比赛、手抄报评比、田径队、科技活动等等，在各方面都取得较好的成绩。
多次获得省级、市级荣誉证书，荣获xx学年度xx市“书香少年”，经常受到学校表彰，年年被评为“三好学生”、“全优生”等；工作能力强，有责任心。是一个德、智、体、美、劳全面发展的好队员。
获奖：
xx荣获xx市教育局书香少年
xx荣获xx市教育局 书香少年
xx.3荣获xx教育局“学雷锋树新风我在行动”二等奖
xx.1荣获xx完小“三好学生”
xx.2荣获xx完小“我们的节日-----春节”系列主题绘画活动中一等奖
“红领巾奖章”三星章获得者优秀事迹篇2
xx，58中队小队长。xx年xx市“红领巾奖章”三星章获得者。
她是一名性格开朗、学习成绩优秀的女生。她勤奋好学乐于助人，赢得老师和同学们的赞赏。
她非常热爱少先队组织，具有少先队员的光荣感和使命感，深刻理解、努力饯行队章的要求，积极参加各项活动。作为一名小队长，她把集体的荣誉看的极为重要，严格要求自己、从她做起，在各种活动中起着模范带头作用。
她勤奋学习，立志成材，把理想付之实际行动。入学以来，她总在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。学习方面，她求知欲强学习能力强，学知识快。入学以来，她的各学科成绩都十分优秀，学习成绩一直在班里名列前茅，综合素质测评全优，多次荣获综合评价优秀生、三好学生。并先后荣获节能环保小卫士，优秀干部。
获奖：
xx荣获xx市教育局书香少年
xx荣获xx完小硬笔字书法比赛一等奖
xx荣获xx完小科技节小制作二等奖
xx荣获xx完小口风琴社团优秀学员
xx荣获xx完小全优生
“红领巾奖章”三星章获得者优秀事迹篇3
xx，57中队小队长，xx年xx市“红领巾奖章”三星章获得者。
能成为一名优秀的、有责任心的少先队员代表，她时刻以《小学生日常行为规范》为准则，自觉遵守《中国少年先锋队章程》，积极进取，奋发向上。在学校，她不仅是老师的得力助手，还是同学们的好朋友，她不仅为班级，还为学校做了许多有意义的工作，这使她在学习之余得到了充分的锻炼。她不但自己努力学习，还乐于帮助班级里其他学习有困难的同学。无论在学校内外，她都乐于助人，处处以身作则，因此得到了老师和同学们的一致好评。获奖：
xx年6月，获得“优秀干部”；
xx年10月，获得“尊老敬老”奖；
xx年10月，在庆祝祖国成立72周年手抄报绘画比赛活动中获得“二等奖”；
xx年12月，获得“拾金不昧好少年”；每学期都是班上的“全优生”。
“红领巾奖章”三星章获得者优秀事迹
xx，是57中队一名优秀的、有责任心的少先队员，积极进取，奋发向上。xx年xx市“红领巾奖章”三星章获得者。在学校，她不仅是老师的得力小助手，还是同学们的好朋友，因为老师的信任和同学的鼓励，她在班里一直担任班干部，不仅为班级，还为学校做了许多有意义的工作，这使她在学习之余得到了充分地锻炼。她不但自己努力学习，还乐于帮助班级里其他学习有困难的同学。无论在学校内外，她都乐于助人，处处以身作则，因此得到了老师和同学们的一致好评，曾多次被评选为“优秀班干部”、“三好生”等。她是一名新中国的少年儿童，她有责任、有信心履行她作为优秀少先队员的职责，热爱党，热爱少先队，这是她最为骄傲和自豪的事情。获奖：xx荣获xx市教育局书香少年xx荣获xx完小硬笔字书法一等奖xx荣获xx完小优秀干部xx荣获xx完小全优生xx荣获xx完小口风琴社团优秀学员
“红领巾奖章”三星章获得者优秀事迹篇4
xx，42中队中队长。xx年xx市“红领巾奖章”三星章获得者。
她勤奋、踏实、懂事、好学、乐于助人，深受同学及老师的喜爱。是父母眼中的乖孩子、老师心目中品学兼优的好学生，也是同学们学习的好榜样。她时刻以少先队员的队章约束自我，是一名优秀的少先队员。
自加入少先队以来，她一直牢记自己是一名光荣的少先队员，始终以队章为行为准则。她积极响应少先队的号召，积极参加各种少先队活动。她认真学习“红领巾爱学习”“青少年党史学习教育”等红色教育活动，争当少先队员的榜样。
xx同学在各个方面表现优秀，是同学们学习的榜样。她优秀的品质不愧于一名优秀的全面发展的好学生、好少先队员。
获奖：
在校期间，多次被评为三好学生、全优生、阅读之星、品格之星、学习之星。
xx年，xx市第五届“数学与生活”小学生优秀数学日记《统筹优化问题》荣获二等奖；
xx年，xx市第七届小学生英语书写竞赛中，荣获一等奖；
xx年xx市小学教学研究性学习研究报告征集评选活动中获得一等奖；
xx年在xx市第六届小学生英语书写竞赛中，荣获一等奖；
xx年在xx市第五届小学英语书写竞赛中，荣获二等奖；
xx年度在校期间品学兼优，文明守纪，表现突出，被评为xx小学“文明学生”；
xx年5月就读于大洛小学二年级期间，获得大洛坪完小“十佳学生”及双狮坪中学辖区“十佳小学生”；
xx年在xx完小小学英语书写竞赛中，荣获特等奖；
xx年在语文素养比赛活动中被评为中年级阅文写作项目“二等奖”及古诗文积累项目“二等奖”；
xx年在学校“校园科技节”科学知识竞赛中，荣获二等奖；
xx年度xx完小庆“六一”艺术节活动中获评硬笔书法三等奖；
xx年下期xx完小英语书写比赛活动中被评为一等奖；
xx年庆祝祖国成立71周年手抄报绘画比赛活动中获得二等奖；
xx年xx完小英语书写竞赛中评为“二等奖”；
xx年手抄报作品在9月有序主题品格教育活动中评为二等奖；
xx年下期“收获金秋”征文比赛中，荣获三等奖；
xx年在“让家里的闲置书籍，点亮孩子的梦想”为xx市儿童之家捐赠书籍活动中被评为“爱心小天使”；
xx年在“普通话诵七十华诞，规范字书爱国情怀”硬笔书法比赛中，评为三等奖。
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