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课间操评分标准表格【4篇】

时间:2022-05-23 17:15:03 来源:网友投稿

以下是为大家整理的关于课间操评分标准表格4篇 , 供大家参考选择。

课间操评分标准表格4篇

【篇1】课间操评分标准表格

诗歌朗诵比赛评分标准

朗诵人:     班 级:

诗歌朗诵比赛评分标准

朗诵人:     班 级:

诗歌朗诵比赛评分标准

朗诵人:     班 级:

诗歌朗诵比赛评分标准

朗诵人:     班 级:

诗歌朗诵比赛评分标准

朗诵人:     班 级:

诗歌朗诵比赛评分标准

朗诵人:     班 级:

【篇2】课间操评分标准表格

早操、课间操评分细则

一、体育委员(10分)

1、按时到达操练地点(本班最先到达的人)组织本班队伍。

2、有较强的组织指挥能力,认真负责,大胆管理。

3、按要求整队、操练。

未达要求每项扣1-3分

二、出勤(15分) 按班级应有人数准时出操

1、请假(有特殊伤病的经体育教师认可的长假和请假未来上课者除外)每人次扣0.5分。

2、迟到、早退每人次扣1分,全班扣5分。

3、旷操每人次扣3分。全班扣5分。

三、纪律(25分)

1、在队列中说笑打闹,搞恶作剧。

2、手装入衣兜操练、衣着不整。

3、跑操时随意离开队伍。

4、不服从管理或不尊重检查人员。

5、集合和离场未按疏散要求执行。

每项每人扣1分

6、班主任不到场扣2分。迟到(以进行曲结束为准)扣1分。到场后对本班违纪、不认真现象不管理的没人次扣2分。

四、操练质量(50分) 队列整齐,精神饱满,动作标准

1、跑步行进间节奏稳定,班间距、排间距控制得好。不付合者扣1-3分

2、做广播操跟不着音乐,节奏混乱,每人每次扣1分。

3、动作不到位、不整齐、敷衍应付,每人每次扣1分。

4、注意力不集中,东张西望,每人每次扣1分。

5、被巡查领导、年级组、体育教师叫出一人扣3分。

注:早操由体育教师考评,结果纳入文明班级考评;课间操由年级组安排学生在体育教师的指导下进行考评,结果纳入文明教室考评。

眼保健操评分细则

1、音乐响起,全班起立,每坐着一人扣1分。

2、班上每缺席一人扣1分(请假离校为上课者除外)。

3、站着不做的一人次扣2分。做操期间有打玩现象的一人次扣2分,
4、在做操的过程中不认真,存在睁眼、说话或做其他事情的现象,一人次扣1分。
5、全班喧闹没有做操的当次眼保健操为0分,并通报批评。特殊情况特殊处理,如:考试、开会。

注:眼保健操由年级组安排学生进行考评,结果纳入文明教室考评。

【篇3】课间操评分标准表格

分数

项目

秉承公平、公正、公开原则

单项得分

出勤

5分

缺一人扣 1 分,全班有五人未参加扣 5 分得分。

服装

5分

一人没穿校服扣 1 分,全班超过 5 人未穿校服扣 5 分。

进出场

10分

整齐有序 10—8 分, 较整齐有序 8—6 分,进退场混乱 6 分以下。

队列队形

10分

方位转动时有错误,每人次扣 1 分;变换队列速度慢、 有错误,每人次扣 1 分;队列队形时溜号、速度慢、 注意力不集中,每人次扣 1 分。

广播操

30分

1、动作整齐划一、准确到位、跟上节拍。2、力度及节奏感强,精神有力。

大课间操

30分

1、动作整齐划一、准确到位、跟上节拍。2、力度及节奏感强,精神有力。

领操员

5分

领操过程程序正确,声音洪亮,口令清晰, 做操要规范、有力、按节拍。

纪律

5分

纪律较好 4—5 分,纪律一般 4—3 分,纪律差 3 分以下。

总 分

__________班

【篇4】课间操评分标准表格

精品文档
诗歌朗诵比赛评分标准
小组:小组成员:
内容健康、向上、思想性强,有时代气息,宏扬爱国、爱人民的主旋律,主题鲜明。(10分)
出入有序、衣着整洁,仪态端庄大方,举止自然、得体,体现朝气蓬勃的精神风貌。(20分)
感情饱满真挚,表达自然。(10分
朗诵熟练,声音洪亮优美,清晰;不读错字,不漏字。
(10分)
吐字清晰,普通话标准,正确把握诗歌节奏,韵律明显。(10分)
节奏准确,协调,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣;(15分)
很好地表达该诗词的主题和内涵,具有震撼感。
(15分)
朗诵形式富有创意,配以适当伴舞或配乐,或以其他富有创意形式朗颂。
(10分)
总分合计


诗歌朗诵比赛评分标准
小组:小组成员:
内容健康、向上、思想性强,有时代气息,宏扬爱国、爱人民的主旋律,主题鲜明。(10分)
出入有序、衣着整洁,仪态端庄大方,举止自然、得体,体现朝气蓬勃的精神风貌。(20分)
感情饱满真挚,表达自然。(10分
朗诵熟练,声音洪亮优美,清晰;不读错字,不漏字。
(10分)
吐字清晰,普通话标准,正确把握诗歌节奏,韵律明显。(10分)
节奏准确,协调,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣;(15分)
很好地表达该诗词的主题和内涵,具有震撼感。
(15分)
朗诵形式富有创意,配以适当伴舞或配乐,或以其他富有创意形式朗颂。
(10分)
总分合计


诗歌朗诵比赛评分标准
小组:小组成员:
内容健康、向上、思想性强,有时代气息,宏扬爱国、爱人民的主旋律,主题鲜明。(10分)
出入有序、衣着整洁,仪态端庄大方,举止自然、得体,体现朝气蓬勃的精神风貌。(20分)
感情饱满真挚,表达自然。(10
朗诵熟练,声音洪亮优美,清晰;不读错字,不漏字。
(10分)
吐字清晰,普通话标准,正确把握诗歌节奏,韵律明显。(10分)
节奏准确,协调,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣;(15分)
很好地表达该诗词的主题和内涵,具有震撼感。
(15分)
朗诵形式富有创意,配以适当伴舞或配乐,或以其他富有创意形式朗颂。
(10分)
总分合计

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演讲比赛评分标准
小组:小组成员:
内容健康、向上、思想性强,有时代气息,宏扬爱国、爱人民的主旋律,主题鲜明。(10分)
出入有序、衣着整洁,仪态端庄大方,举止自然、得体,体现朝气蓬勃的精神风貌。(20分)
感情饱满真挚,表达自然。(10分
朗诵熟练,声音洪亮优美,清晰;不读错字,不漏字。
(10分)
吐字清晰,普通话标准,正确把握诗歌节奏,韵律明显。(10分)
节奏准确,协调,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣;(15分)
很好地表达该诗词的主题和内涵,具有震撼感。
(15分)
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(10分)
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演讲比赛评分标准
小组:小组成员:
内容健康、向上、思想性强,有时代气息,宏扬爱国、爱人民的主旋律,主题鲜明。(10分)
出入有序、衣着整洁,仪态端庄大方,举止自然、得体,体现朝气蓬勃的精神风貌。(20分)
感情饱满真挚,表达自然。(10分
朗诵熟练,声音洪亮优美,清晰;不读错字,不漏字。
(10分)
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(10分)
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演讲比赛评分标准
小组:小组成员:
内容健康、向上、思想性强,有时代气息,宏扬爱国、爱人民的主旋
出入有序、衣着整洁,仪态端庄大方,举止自然、得体,体现朝气蓬勃的精
感饱真挚表情满,达
朗诵熟练,声音洪亮优美,清晰;不读错
吐字清晰,普通话标准,正确把握诗歌节
节奏准确,协调,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,
很好地表达该诗词的主题和内涵,具有震撼
朗诵形式富有创意,配以适当伴舞或配乐,或以其他富有
总分合计

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律,主题鲜明。神风貌。(10分)(20分)

然。(10分
字,不漏奏,韵律字。明显。(10(10分)分)能与观众感。创意形式朗产生共鸣;(15分)颂。(15分)(10分)

演讲比赛评分标准
小组:小组成员:
内容健康、向
上、思想性强,有时代气息,宏扬爱国、爱人民的主旋律,主题鲜明。(10分)
出入有序、衣着整洁,仪态端庄大方,举止自然、得体,体现朝气蓬勃的精神风貌。(20分)
感情饱满真挚,表达自然。(10分
朗诵熟练,声音洪亮优美,清晰;不读错字,不漏字。
(10分)
吐字清晰,普通话标准,正确把握诗歌节奏,韵律明显。(10分)
节奏准确,协调,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣;(15分)
很好地表达该诗词的主题和内涵,具有震撼感。
(15分)
朗诵形式富有创意,配以适当伴舞或配乐,或以其他富有创意形式朗颂。
(10分)
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演讲比赛评分标准
小组:小组成员:
内容健康、向上、思想性强,有时代气息,宏扬爱国、爱人民的主旋律,主题鲜明。(10分)
出入有序、衣着整洁,仪态端庄大方,举止自然、得体,体现朝气蓬勃的精神风貌。(20分)
感情饱满真挚,表达自然。(10分
朗诵熟练,声音洪亮优美,清晰;不读错字,不漏字。
(10分)
吐字清晰,普通话标准,正确把握诗歌节奏,韵律明显。(10分)
节奏准确,协调,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣;(15分)
很好地表达该诗词的主题和内涵,具有震撼感。
(15分)
朗诵形式富有创意,配以适当伴舞或配乐,或以其他富有创意形式朗颂。
(10分)
总分合计


演讲比赛评分标准
小组:小组成员:
内容健康、向出入有序、衣着上、思想性强,整洁,仪态端庄
感情
饱满
朗诵熟练,声音
吐字清晰,普通

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节奏准确,
协调,声情很好地表达该诗词朗诵形式富有创意,配总分

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