世界环境日简报今年6月5日是新环保法实施后的第二个“环境日”，日前，20xx年“环境日”主题“促进可持续的生活方式_”正式发布，引导公众积极践行绿色生活，从下面是小编为大家整理的世界环境日简报6篇,供大家参考。
世界环境日简报篇1
今年6月5日是新环保法实施后的第二个“环境日”，日前，20xx年“环境日”主题“促进可持续的生活方式_”正式发布，引导公众积极践行绿色生活，从自身做起绿色消费。
教学目标：了解世界环境日的由来
重难点：为什么要制定世界环境日
教学准备：课件
教学过程：
一、 导入
二、课件出示
1、确立世界环境日的意义。
世界环境日确立反映了世界各国人民对环境问题的认识和态度，表达人们的美好环境的向往和追求。它是联合国促进全球环境意识、提高政府对环境问题的注意并采取行动的主要媒介之一。
2、节日由来
1972年6月5～16日，联合国在斯德哥尔摩召开人类环境会议，来自113个国家的政府代表和民间人士就世界当代环境问题以及保护全球环境战略等问题进行了研讨，制定了《联合国环境会议宣言》和109条建议的保护全球环境的“行动计划”，提出了7个共同观点和26项共同原则，以鼓舞和指导世界各国人民保持和改善人类环境，并建议将此次大会的。开幕日定为“世界环境日”。
1972年10月，第27届联合国大会通过决议，将6月5日定为 “世界环境日”。联合国根据当年的世界主要环境问题及环境热点，有针对性地制定每年的“世界环境日”的主题。联合国系统和各国政府每年都在这一天开展各种活动，宣传保护和改善人类环境的重要性，联合国环境规划署同时发表《环境现状年度报告》，召开表彰“全球500佳”国际会议。
开展“世界环境日”活动的目的在于提醒全世界注意全球环境状况和人类活动可能对环境造成的危害。
3、课堂练习 今年是第几个世界环境日？
三、小结
四、课堂延伸
了解每年世界环境日召开的地点与内容进行交流
世界环境日简报篇2
一、活动主题：
绿色消费，我在行动。
二、活动目的"：
1、了解世界环境日的由来，宣传世界环境日的知识。
2、通过活动宣传提倡广大师生在日常生活中要绿色消费：
（1）绿色出行：能步行不开车、能骑车不开车、能坐公交不开车，每个月少开一天车，每周不坐电梯爬楼上下班一次，创造绿色生活。
（2）拒绝白色污染：购物不用塑料袋，提倡环保袋。
（3）绿色生活：拒绝过度包装，“端午节”拒绝“贵族”粽子。
（4）杜绝浪费：减少一次性产品的使用。少用或不用一次性纸杯、吸管，尽量选择竹制筷子，不选择木质。
（5）节能：选择节能家电。
（6）保护水源：节约用水。使用低污染、无污染洗涤用品；家庭用水，一水多用。
三、活动时间：
6月3日——6月7日
四、活动对象：六年级全体学生。
五、活动内容：
1、写一份“绿色消费”倡议书
六年级每班利用班会课时间指导写一篇“绿色消费”倡议书，每班择优交一篇参与评比。
2、“废宝回收”主题讲座
6月5日世界环境日这天邀请专家举办有关“废宝回收”的主题讲座，三到六年级各班分别派5位同学参加。
3、开展好“绿色消费”主题晨会课。
六年级召开“绿色消费”主题晨会课，宣传世界环境日有关绿色消费知识，请班主任拍好照片。
4、绿色消费金点子提案评比。
六年级每班提交一份绿色消费金点子提案参与评比。
5、推选“环保小卫士”
六年级每班推选一位“绿色消费环保卫士”。
六、活动要求
各班根据本班实际，认真组织安排，开展形式多样的宣传教育活动，努力营造“环境保护，人人有责”的浓厚氛围；充分利用本校环境资源，创新形式，不断强化环保意识，使环保理念内化为广大师生的自觉行为。
世界环境日简报篇3
20xx年6月5日是第xx个世界环境日，也是我国新《环保法》实施后的首个“世界环境日”。今年世界环境日的主题是“践行绿色生活”。绿色的地球是我们人类生生不息的载体。几千年的人类文明进程没有牺牲地球的绿色，但是三百年的现代文明却使我们绿色的地球日渐披黄蒙黑黯然失色。
不可再生的资源在迅速消耗，大片原始森林、矿产资源消耗巨大，以及工业化的快速发展，也影响着周围的环境，废水、废气、废物的排放，使地球上的水源、空气和土地遭到了严重的污染。造成生态系统失衡，环境恶化，灾害频发，水土流失加剧，人类面临着巨大挑战。人类在毁灭地球绿色的同时，也就是在毁灭人类自己。
空气污染、荒漠化、水污染、噪声、放射性等等环境问题正在越来越严重地威胁着人类的生存空间。环境问题已极大地制约了经济和社会的发展，而且严重影响到人民生活。人们正在慢慢将自己毁灭在自己所造成的污染中，环境保护已面临着严峻挑战。但是，这不是某一人或者某一个单位、某一个部门所能独自承担的，它是一个全球、全社会的问题，它需要我们大家心手相牵、齐心协力、共同承担，需要整个社会的共同关注。
为此，我们真诚的呼吁全社会，积极行动起来，从我做起，从身边的小事做起，用自己的点滴努力去尽一份绿色的责任，对环境主动施爱。面对已经出现的种种环境问题，我们该怎么办呢？良好的生态环境需要政府、企业、社会和每个公民的共同努力。环境质量的改善，不仅依赖行政、经济、法律、教育等途径，更重要的是，在于唤醒广大民众的参与和保护意识，在于公众将绿色生活的理念践行于日常的点滴行为之中。
新的世纪，我们渴望干净的地球，渴望健康的生命，渴望环保的家园，渴望绿色、健康、卫生的生活环境，伟大的事业，需要伟大的创造，让我们这群新世纪的见证者，义不容辞地承担起各自的使命，共建和谐新社会。
为此，我们向全县人民提出如下倡议：
1、把生态文明建设放在了突出地位，全面贯彻科学发展观，落实环保优先，建设资源节约型、环境友好型社会，着力推进绿色发展、循环发展、低碳发展。
2、树立勇于承担社会责任的企业形象，自觉履行保护环境的义务；
3、文明行为，从我做起。改变不利于环境保护的生活习惯，不乱贴广告、不乱涂乱画、不随地吐痰，不随地乱扔、乱倒废弃物。
4、树立正确的价值观。节约用水、用电，节约粮食，倡导“光盘”行动，宣扬节约风尚；尽量少燃放烟花爆竹，不焚烧垃圾，保护大气环境；使用环保电池，废旧电池要放在指定的处理地方，防止汞、铬污染；慎用清洁剂，使用无磷洗涤剂，尽量用肥皂，减少洗涤剂中的化学物质对水的污染。减少污染，身体力行，做合格的环境爱护者。，
5、爱护每一块绿地，呵护花草树木，不随便践踏。不吃野生动物，保护珍稀物种，维护自然的生态平衡。
6、提倡利用可再生资源。合理使用生活用纸；尽量少用餐巾纸、纸杯、一次性筷子、不可降解塑料等；使用手绢、抹布、水杯、可重复使用的木筷子；开展有机、无机、有毒有害垃圾的分类回收利用，遏制白色污染。
7、环境中的农药可通过消化道、呼吸道和皮肤等途径进入人体血液，短期摄入大量
农药，尤其是有机磷农药，会导致神经功能紊乱，出现恶心、呕吐、呼吸困难、瞳孔缩小、肌肉痉挛、神志不清等，长期接触农药可以引起慢性中毒，过分依赖化肥，不仅污染土壤，更会对人体健康造成危害。希望广大农民合理使用农药；改变剂型和施药方式；提倡生物防治；使用高效、低毒、低残农药，尽量使用农家肥，减少对化肥的依赖。倡导绿色生活方式。
8、辐射对细胞具有杀伤作用，致使细胞死亡或者受伤，影响组织或器官功能；同时，辐射对细胞有诱变作用，主要表现为诱发细胞发生癌变、基因突变和先天畸形。广大人民群众在限度利用辐射源和核能的同时加强辐射防护，尽量避免和减少辐射可能引起的健康危害。
9、提倡绿色出行，出行多选择公共交通工具，使用无铅汽油和清洁能源，短途出行尽可能骑自行车或者以步代车，减少对大气的污染，健康环保两不误。
10、互相监督，共建绿色家园。把保护环境工作应落实到每个人身上，做到人人有责，人人负责，注意每一个环保环节。
11、及时向有关部门举报并制止破坏生存环境的行为。
爱护环境是美德，爱护环境是品质，爱护环境是责任，爱护环境更是一种境界。您的任何环保意识和行为，都是对我县爱的表露，情的凝聚。
让我们积极行动起来，提高环境保护的认识，从我做起，从今天做起，从点点滴滴的小事做起，为我们的环境建设贡献自己的一份薄力，以减少污染，保护环境来表示对我们家园的关心和爱护，以参与环保共建美丽xx县的实际行动为我县的环境建设贡献自己的力量。
世界环境日简报篇4
70年代
（WORLD ENVIRONMENT DAY THEMES ）：
1974年：只有一个地球（Only one Earth ）
1975年：人类居住(Human Settlements)
1976年：水，生命的重要源泉(Water: Vital Resource for Life)
1977年：关注臭氧层破坏、水土流失、土壤退化和滥伐森林
(Ozone Layer Environmental Concern; Lands Loss and Soil Degradation;Firewood)
1978年：没有破坏的发展(Development Without Destruction)
1979年：为了儿童的未来--没有破坏的发展 (Only One Future for Our Children - Development Without
Destruction)
80年代
1980年：新的十年，新的挑战--没有破坏的发展(A New Challenge for the New Decade: Development Without Destruction)
1981年：保护地下水和人类食物链，防治有毒化学品污染(Ground Water; Toxic Chemicals in Human Food Chains and Environmental Economics)
1982年：纪念斯德哥尔摩人类环境会议10周年--提高环保境识 Ten Years After Stockholm (Renewal of Environmental Concerns)
1983年：管理和处置有害废弃物，防治酸雨破坏和提高能源利用率(Managing and Disposing Hazardous Waste: Acid Rain and Energy)
1984年：沙漠化(Desertification)
1985年：青年、人口、环境(Youth: Population and the Environment)
1986年：环境与和平(A Tree for Peace)
1987年：环境与居住(Environment and Shelter: More Than A Roof)
1988年：保护环境、持续发展、公众参与(When People Put the Environment First, Development Will Last)
1989年：警惕全球变暖(Global Warming; Global Warning)
90年代
1990年：儿童与环境(Children and the Environment)
1991年：气候变化--需要全球合作(Climate Change. Need for Global Partnership)
1992年：只有一个地球--关心与共享(Only One Earth, Care and Share)
1993年：贫穷与环境--摆脱恶性循环(Poverty and the Environment - Breaking the Vicious Circle)
1994年：同一个地球，同一个家庭(One Earth One Family)
1995年：各国人民联合起来，创造更加美好的世界（ We the Peoples: United for the Global Environment）
1996年：我们的地球、居住地、家园(Our Earth, Our Habitat, Our Home)
1997年：为了地球上的生命(For Life on Earth)
1998年：为了地球的生命，拯救我们的海洋(For Life on Earth - Save Our Seas)
1999年：拯救地球就是拯救未来（Our Earth - Our Future - Just Save It!）
21世纪
2000年：环境千年，行动起来(2000 The Environment Millennium - Time to Act)
2001年：世间万物，生命之网(Connect with the World Wide Web of life)
2002年：让地球充满生机(Give Earth a Chance)
2003年：水--二十亿人生于它！二十亿人生命之所系！（Water - Two Billion People are Dying for It!）
2004年：海洋存亡，匹夫有责（Wanted! Seas and Oceans——Dead or Alive? ）
2005年：营造绿色城市，呵护地球家园！(Green Cities---Plan for the Planet)
中国主题：人人参与 创建绿色家园
2006年：莫使旱地变为沙漠（Deserts and Desertification——Don"t Desert Drylands!）
中国主题：生态安全与环境友好型社会
2007年：冰川消融，后果堪忧 （Melting Ice——a Hot Topic?）
中国主题：污染减排与环境友好型社会
2008年：促进低碳经济(Kick the Habit!Towards a Low Carbon Economy)
中国主题：绿色奥运与环境友好型社会
2009年：地球需要你：团结起来应对气候变化(Your Planet Needs You-UNite to Combat Climate Change)
中国主题：减少污染——行动起来
2010年：多样的物种，唯一的地球，共同的未来(Many Species. One Planet. One Future)
中国主题：低碳减排·绿色生活
2011年：森林：大自然为您效劳(Forests:Nature at Your Service)
中国主题：共建生态文明，共享绿色未来 [8]
2012年：绿色经济：你参与了吗？（Green Economy: Does it include you?）
中国主题：绿色消费，你行动了吗？
2013年：思前，食后，厉行节约（think eat save ）
中国主题：同呼吸，共奋斗 [9]
2014年：提高你的呼声，而不是海平面(Raise your voice not the sea level) [10]
中国主题：向污染宣战
2015年： [11] 可持续消费和生产
中国主题：践行绿色生活
2016年：为生命呐喊
中国主题：改善环境质量，推动绿色发展
2017年：人与自然，相联相生(Connecting People to Nature) [12]
中国主题：绿水青山就是金山银山 [13]
2018年：塑战速决(Beat Plastic Pollution) [14]
中国主题：美丽中国，我是行动者 [14-15]
2019年：蓝天保卫战，我是行动者(Beat Air Pollution) [16]
（中国是2019年世界环境日主办国，全球主场活动将在我国浙江省杭州市举办。）
2020年：“关爱自然，刻不容缓” /“自然为本“(Time for Nature)（此处不确定 ，来自联合国环境规划署微博号5月11日发布的微博，但5月5日微博主题是“生物多样性”）
2021年：生态系统恢复(Ecosystem Restoration) [27]
中国主题：“人与自然和谐共生”。
世界环境日简报篇5
为进一步提升广大社会公众环保意识，营造良好舆论氛围，在今年世界环境日到来之际，定西市精心策划，开展丰富多彩的“六·五”环境日系列宣传活动。
开展“一车一窗一队”宣传活动。“一车”即宣传车。宣传车为集显示屏、音响设备为一体的车辆，宣传方式是将环境保护现状和要求、法律法规、环保政策、重点工作举措等内容录制成音频和视频在城区和周边棚户区主街道、广场、集市、社区、学校等人流大的地段开展流动播放宣传，并延伸到镇(乡)、村、社。“一窗”即环保电视专栏《环保之窗》。加大对环保先进人物、标杆企业、典型事迹的宣传报道和环境违法问题的曝光力度，在全市形成保护环境的正能量和打击环境违法问题的威慑力。目前已《环保之窗》已播出10余期。“一队”即专业宣传队伍。组建了一支由环境监察人员、环保管理人员、专家、环保义务监督员组成的环保宣传队伍，在全市开展督政、督企行动，面向社区、学校、企业等开展宣传活动。
开展巡回宣传活动。6月5日—13日，在全市七县区开展巡回宣传活动，内容包括现场督查、政策宣讲巡回报告会、环保公益演出和集中宣传。市环委办成立督查组，针对中央环保督察组反馈的环境问题整改情况，以及全市环境问题突出的企业单位开展现场督查，宣传讲解法律法规，进一步督促企业落实环保整改要求。逐县区举办“定西市环境保护政策宣讲巡回报告会”，通报督查结果，对全市环境保护工作情况作专题报告，邀请四大班子领导，各乡镇（街道）、各部门主要负责人，环委会成员单位班子成员和环保相关工作人员，环保部门全体干部职工，辖区内排污企业负责人，社区、学校和群众代表参加。围绕世界、我国、省上宣传主题，由各县区组织相关部门与单位、企业、学校、社区，编排公益节目，进行文艺演出。并同步开展集中宣传活动，采取流动宣传车，布设展板、挂图，悬挂横幅，散发宣传资料，设立环保咨询台，接受环保咨询和投诉举报等形式，营造良好的宣传氛围。
同时，全市将开展群发公益短信、发表署名文章、户外宣传等活动，进一步扩大宣传效应。
世界环境日简报篇6
辖区各学校：
为隆重纪念第45个世界环境日，践行“改善环境质量，推动绿色发展”的活动主题，推进生态文明建设，提高全民环保意识，根据《xx市人民政府办公室〈关于开展“六五”环境日宣传活动的通知〉》（仁府办发电〔20xx〕38号）精神，结合教育局工作要求，现将第45个“世界环境日”宣传活动有关工作通知如下：
一、活动主题和内容
为充公体现国家绿色发展战略，引导全社会着力践行人与自然和谐共处的绿色发展理念，呵护环境质量，共建美丽家园，环保部确定20xx年环境日主题为“改善环境质量，推动绿色发展”。各学校在举办环境宣传日宣传活动中，统一使用并突出国家确定的`主题，以创模、环保法律法规和环境整治为主要内容，创新宣传方式，提高宣传效果。
二、活动时间
20xx年6月3日至7日。
三、活动形式
1.积极营造宣传氛围，紧紧围绕创模“进学校”宣传活动强化宣传，有电子显示屏的学校循环播放“65世界环境日”和“创模”相关宣传内容。在6月5日前完成设置宣传标语1条以上，制作专题宣传栏一期。
2.根据学校实际情况在6月5日前上一堂“改善环境质量，推动绿色发展”主题班会；在6月5日当天组织开展一次“改善环境质量，推动绿色发展”师生签名活动。
3.组织师生开展1次全校清洁日活动，对办公区域、班级包保区域环境进行整治。
4.倡导师生践行绿色出行。
四、活动要求
1.各校要加强领导，认真落实，确保宣传活动顺利开展。