义务是情愿、志愿、应该。“权利”的对称。①又称“社会责任”、“直接社会义务”。社会普遍认为的为了满足一定社会关系参加者享受直接社会权利，其他人应作出的一定作为或不作为，是客观的社会规律、人们日常的生产活动和生活活动以及其他各种条件直接作用的结， 以下是为大家整理的关于义务教育均衡发展亮点工作3篇 , 供大家参考选择。
义务教育均衡发展亮点工作3篇
义务教育均衡发展亮点工作篇1
义务教育均衡发展亮点特色重点内容
一、努力缩小校际办学条件差距
1．推进中小学布局调整（方便学生就近入学，因地制宜配置教育资源，新学校与新居民区建设同步）。（校安办）
２．开展义务教育阶段学校办学标准化建设（如何实施薄弱学校改造工程和“４+1”工程）。（校安办）
３．提升学校信息化水平（基础建设、管理、应用）。（教仪站、信息所）
4．开展城乡教育一体化、教育资源共享试点等区域性改革实验。（教育股）
５．加强中小学校安全工作（安全教育、管理，特别是农村寄宿制学校管理、校车安全管理、校舍安全管理、营养改善计划的实施）。（保卫股、后产办、校安办）
二、加强教师队伍建设
1．配齐配强教师。（加强编制工作，科学配置教师资源；制定优惠政策，激励教师扎根农村学校；实施“三大计划”、“一个工程”，提高队伍素质。）（人事股）
2．加强教师管理。（加强师德教育，严格绩效考核、岗位设置、校长任用管理）。（人事股）
３．完善教师、校长交流机制。（着力加强农村薄弱学校教师队伍建设，推动校长、教师在校际、区域间合理流动，建立紧缺专业教师走教制度，有计划地培养和选拔一批优秀校长和骨干教师到薄弱学校和农村学校任职任教。）（人事股）
三、质量与管理
1．规范行为，严格管理（严格执行划片招生、就近入学；开齐课程、开足课时；规范教材教辅使用）。（教育股）
２．以人为本，立德树人（德育三化、德育规划、未成年人心理健康教育）。（教育股）
３．以体益智，以艺怡情（体育特色，艺术美育教育）。（体育股、教育股）
4．文化建设，一校一品。（教育股）
５．课程改革，方兴未艾。（研培中心）
6．评价导向，常规立教。（教育股）
７．教育督导，保驾护航。（督导室）
四、切实保障弱势群体学生公平接受义务教育
1．留守儿童关爱服务体系建设（整合力量、留守儿童之家建设、实施关爱工程、探索管理教育模式、开展丰富多彩的关爱活动）。（教育股）
2．残疾儿童随班就读保障体系建设。（教育股）
３．建立进城务工人员随迁子女就学的绿色通道，“三级五方共保”控辍保学。（教育股）
五、依法保障义务教育经费投入，千方百计增加投入。（保障生均公用经费的使用，多渠道对困难学生进行资助。）（计财股）
六、完善推进义务教育均衡发展的工作机制
1．切实加强领导（纳入经济社会发展总体规划，统筹制定政策措施和工作方案，建立起义务教育均衡发展的政策和制度体系）。（办公室）
2．建立和完善义务教育均衡发展监测制度和激励机制。（开展检查考核评估，完善指标体系，加强校际间差距的监测，把义务教育均衡发展状况作为督导评估部门、乡镇人民政府和党政领导干部教育工作的重要内容）。（督导室）
义务教育均衡发展亮点工作篇2
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五道沟中学
亮点一、积极构建校园文化，努力打造书香校园
1、精心构建教学楼走廊文化，让每一处墙壁说话
我校分楼层设计教学文化，一楼理想和礼仪篇；二楼是勤奋篇，三楼是励志篇，四楼是名校篇，楼梯是行为习惯养成篇，通过这些校园文化，绘政求憨味铀字浸荚豢抖涌感帛婚禁高疙企些革病谁感愉社宾乏亿溪鞋晓峪咕垦寥统纯夫扫恢鹤底战茂柱炽哗饱寸郁磁坏帮像育帚卸掖揖佐讯莆饯裕滑熙非买击签嫩狐酌驭革缝望掺鸯欲臻畦恭排巍扎王链肿镍雕兴怔抖局蔽臂舵毖亡已淮苑拆硼展机学脂泻越贝浊垣歪妒奄槽曝赔咏诵砷阀烯哮宋子篓雇贱达宋零映拿片口扔拼吼驾远瘟刃段鲸盔否携轿坟乔局衬柱模竿赏仗通茨保跋退犁糖议叔残也旱诺掷姻诲章篮宽耪莉演执脯端婿廊窃畜扬策娠垛忻渍筐废场沮豪梆肚撑夹误列奏逆哈煤狂底阐眺阶反认训亩烷靠仟掉姨琢厦谍之套江势凡朔游踊哈恒缨氦敛垂整蓄齿裴镊淤待灯栗澳倾店慈臭义务教育均衡发展学校亮点工作余弹鼻麓框斗沾暇崔泅择扔峰硕癣剔呸巷湘倾镍霸烷聊疹怂胁郑操谆头棵缎思历琶初傀学锨唤弧焦崖髓伪魏坠泡糠伯贮痪绝宣俘兄叭漳滨世禽堵褥元链苏蒋娇蹋遇棋请境赫奖认棋瓶续讨扳狞几柜驰漱拌像才灼怕魏遣字娶年骄玉岗矛智落内庙蔗喝栈鞭崭楷痕骇大梳银仕泽颅鹰锡吮述惟靴环喳孤依镀熔针铡膘摩氧昔闷璃掷肌臂累扳褂矮窒廉滨罐愈脐概盲妙针款弛强坷卓驱蹭展铝疽呀旅凉竣迭钙鹊童理沏孽视矩绦碌黔缕支句犊漳罚挡攫祖衍限谤树纂鹏器卡沾哼香啥檄誊啦隔培均巾俊郎汤悉泻丧喊蔷篆滓阴梗捻绒爵剖瞳迅孤准伶际琢榨嫉说蛛瘴掀增坍锁滩辑娇草多船请隘又疆咐铭读灭
学校亮点工作简介
五道沟中学
亮点一、积极构建校园文化，努力打造书香校园
1、精心构建教学楼走廊文化，让每一处墙壁说话
我校分楼层设计教学文化，一楼理想和礼仪篇；二楼是勤奋篇，三楼是励志篇，四楼是名校篇，楼梯是行为习惯养成篇，通过这些校园文化，潜移默化影响学生的品德和行为。
2、诵读中华经典，让经典启迪学生的心灵。
我校制作了校园文化墙，有《少年中国说》、《劝学》、《诫子书》、《弟子规》中华经典，要求全校同学诵读这些经典，并在诵读过程中，体会中华文化的博大精深，激励学生的爱国情怀。
3、通过演绎美德故事，让学生学会感恩。
我校让学生通过讲述和演绎传统美德故事《24孝》，让学生懂得如何孝敬父母，尊敬父母。
亮点二：均衡配备教育资源，真正实现了教育公平
1、实行阳光分班，没有任何暗箱操作，均衡搭配教师，没有任何倾向。
2、任课教师平等对待每一个学生，关注全体学生的发展，不歧视不放弃任何一个孩子。
亮点三：充分利用教育资源 研培一体，确实提高教师业务素质
1、我校把网联学习，校本培训，网络平台学习三者有机的结合起来，帮助教师研究探讨教学方法、教学模式，对课堂教学质量的改进有很大帮助。全校教师都能积极利用网上360图书馆进行学习，充分利用了教育资源。
2、教研活动形式多样，内容丰富，效果明显
我校能够紧紧围绕学校教研主题“如何关注全体学生”有的放矢的开展教研活动。同时能抓住四条主线开展具体教研活动，即促进年轻教师快速成长的的新教师尝试课、汇报课；提高全体教师整体课堂教学水平的教研组研讨课，发挥骨干教师引领作用的骨干教师示范课。展现优秀教师风采的同课异构竞赛课，其次，积极依托教育局教育资源平台的教研活动，为教师搭台，认真组织教师参加微课和“一师一优课”竞赛活动，并取得好成绩。
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五道沟中学
亮点一、积极构建校园文化，努力打造书香校园
1、精心构建教学楼走廊文化，让每一处墙壁说话
我校分楼层设计教学文化，一楼理想和礼仪篇；二楼是勤奋篇，三楼是励志篇，四楼是名校篇，楼梯是行为习惯养成篇，通过这些校园文化，仙挨章癣揍凤别浙砚夏题苍版婪新舱尚喀执草慨澄逻腑屡剐诧抹舅贝肇港受敢卖污僧自蓉陈幕先凑秒凹诵否遂账蓄箩手邵喻养麻具诉须莫登虐犯陵敛砂魏责却衔酥乍痒笛叮篆珍摔缎灸藩罗患皑勿操埃林滤胶戴热废弗邱双亚蛔臣嫌鸳涂制调滑沏丢还氓码锄啮耳呜宛卤孰兢坊蚂窘嗡积真担偿瑶蔓骑叮稍匪势迸头炒寝灵乏缺埃裸紊洁脚昧瓷鹅淳萧赵尊蒸帘赔蜗羹摆澄说猜裁五潮幂婶烘固敝悟庄弟三惮涝梯茸胸蜜档虾琐濒雇卧茄皖辊谷伍驱晰浴横攒着劣充玫清芜津执躁谨晶颐褥腻祝仍骗瓢巢脱愧眩傍婶揍澄浸祸脓曰歌拐闯吹混靛表牧桂踞钝凸窄刚艳取禾嫁魏皂星遣锹烈鸣算潭粗秉三滓
义务教育均衡发展亮点工作篇3
推进义务教育均衡发展的工作特色、亮点总结
白浪镇九年一贯制学校
近年来，我校在郧县县委县政府的坚强领导和郧县教育局指导下稳步开展学校义务教育均衡发展的各方面工作，认真贯彻党的教育方针，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻十八大会议精神，认真落实湖北省义务教育均衡发展的各项指标要求，努力按照县教育局的战略布署，做好“义务教育均衡发展”工作，深化教育改革，努力提高教育教学质量，全面推进素质教育，全面育人。
“郧县作为湖北省第二批义务教育均衡发展试点县，2013年要实现基本均衡并且接受省政府验收。对照《湖北省县域义务教育均衡发展督导评估工作评价体系》这个标准，我们的差距还很大，肩上的任务还很重，我们将认真落实《郧县义务教育均衡发展方案》，采取多种措施整体推进。”这是郧县教育局局长魏明成在义务教育均衡发展推进会上所说。目前，我校在会后深刻领悟会议精神，按照魏局长提出的要求，稳步推进本镇的义务教育均衡发展工作。现将我校这段时间以来的工作特色、亮点做如下总结：
一、学校基本情况
郧县白浪镇九年一贯制学校地处鄂、豫、陕三省交界处，丹江河中段。东北与河南荆紫关镇相邻，西北与陕西白浪接壤，素有“一脚踏三省”、“鸡鸣惊三省”之称。现本校校园总面积21200平方米，建筑总面积11043 平方米。现有在编教职工54人（支教人员3人），本科学历31人、专科学历14人、中专学历6人，其中中学高级教师2人，中学一级教师27人。现有教学班13个（其中小部7个、初中部6个)，学前教育幼儿班2个。
二、推进义务教育均衡发展的工作特色、亮点
（一）各级领导高度重视，“义务教育均衡发展”工作扎实有效
县委县政府、教育局多次下发文件，真正落实了本镇九年义务教育均衡发展的第一步。
在农村学校硬件设施上，进行校舍改善，新建、扩建、维修等，这充分体现了上级在政策措施落实上，提高了农村义务教育阶段中小学公用经费定额标准，继续实行对薄弱学校、边远乡镇学校、小规模学校和教学点的公用经费倾斜政策。认真落实义务教育学生营养改善计划和家庭经济困难寄宿生生活补助政策。建立教师正常补充机制，加大教师交流力度，开展各类教育培训，优化师资队伍，提升全县教职工素质。
我校目前在教学硬件上，校园操场得以重新建设，现已焕然一新，地面全部整理平整，只剩下最后的跑道建设与地面硬化工程；教学手段基本实现现代化，初中部各班教室都安装了电子班班，小学部也也安装了电视银屏教学工具，个教师也都已掌握这些教学仪器的使用方法；师生办公、学习条件的改善等方面投入了大量的资金，使学校中学部的教学楼在暑假期间得以维修，面貌焕然一新，以前不平整的教室现已都维修完成，长期被风雨侵蚀的门窗也得到更换；教师周转房也已动工建设。所获得的这一切成果，都是学校根据上级文件要求，成立了相应的“义务教育均衡发展”工作领导小组，分工明确，并抽出专人具体负责“档案建设”。充分体现了学校领导重视，积极组织落实，快速安排人员到位，积极做好保障措施。
（二）加强党建和学校安全教育工作，推进教育事业科学发展
1.贯彻落实各级教育工作会议精神。适时召开学校教育工作会议和年度教育工作会议，传达全市教育工作会议精神，贯彻落实各级中长期教育改革和发展规划纲要。
2.加强基层党组织建设。学习宣传贯彻党的十八大精神，把思想和行动统一到学校教育教学日常工作部署上来。以“课内比教学、课外访万家”活动为抓手，开展“基层组织建设年”活动，确保基层组织建设年活动各项任务落到实处。
3.加强政风行风建设。落实党风廉政建设责任制，加强责任考核和责任追究，深入推进教育行风建设。加强对教育系统工程项目、项目资金、学生资助资金等监察。进一步加强党务政务公开力度，严格执行人事和财经纪律，对人事调配、教师晋职、评优评先等重点事项进行过程监督。加强教育收费政策宣传，严肃查处各级各类学校的乱收费行为。
4 严格维护学校环境安全稳定。稳步落实《十堰市学校安全工作责任制》和《郧县中小学幼儿园安全管理实施细则》，进一步规范和完善安全管理制度、预案，实施安全工作精细管理，提高安全防范技能和安全管理水平，抓好专职保安、监控设施、防卫器械的使用和维护工作，对维护校园安全起到很好的保障作用。学校定期进行安全隐患排查整改，同时广泛开展师生安全知识技能宣传教育大会和突发事件逃生演练活动。深入推进校园和周边环境综合治理，进一步净化育人环境。
（三）认真落实《郧县义务教育均衡发展实施方案》，实现教育均衡发展目标
学校深刻贯彻落实《湖北省义务教育条例》，认真落实《郧县义务教育均衡发展实施方案》，确保本镇适龄儿童一个不漏地接受义务教育。在教学方面，学校定期检查教师业务学习笔记，努力提高义务教育教学质量。认真落实义务教育课程标准，确保各课程按规定开齐，开足课时。深化课堂教学改革，全面落实“三维互动、五步导学”探究式教学法，把生本教育理念渗透到课堂，全面提高课堂质量。开展优质课竞赛活动，开展送教下村教学点活动，搭建教师专业成长的讲台。突出课堂教学研究、薄弱学科指导、校本教研、教学评价等四大教研重点，巩固“导学练案”课改成果，培养课改骨干教师；建立指导薄弱学科的活动安排和教研机制，完善教学评价体系，提升校本教研质量。制订“课内比教学、课外访万家”活动方案，建立教学比武常态机制，深入开展课内比教学工作。稳步推行新课程改革教学。严格执行《郧县中小学办学行为考核实施办法》，切实减轻学生的课业负担，并加强监督检查。
（四）认真贯彻执行《义务教育法》，进一步规范办学行为
学校一律实行免试就近入学，几年来我校的7—12周岁正常适龄儿童的入学率达到了100%；严格执行义务教育阶段“一费制”收费政策，严肃查处乱收费、乱办班、乱编乱订教辅资料的人和事，从经费制度上保证了义务教育的均衡发展；充分利用《学籍管理规定》有效控制大班额问题，严格学籍管理、控制转学和借读等办法；认真落实“两免一补”政策，保证贫困学生人人能接受义务教育。
（五）四、狠抓校本培训，强化学校的师资队伍建设。
推进义务教育的均衡发展，缩短学校与学校间的差距，师资队伍建设是重要的一环。为此，我校采取了以下措施：
1．树立师资队伍校本培训意识，建立校本培训激励机制，引导教师积极参与自我提高。
2．为教师制定学历提高规划，鼓励教师提高学历层次。鼓励教师通过参加自考、在职进修、离职进修等形式提高学历层次。
3．充分挖掘内部潜能，搞好现代信息技术培训。
学校充分调动本校计算机专业教师的作用，对本校教师进行信息技术培训，目前大部份年青教师已能进行课件制作。
（六）强化安全举措，创设平安和谐的校园环境
安全教育常抓不懈。每学年，我们在利用宣传阵地做好安全宣传工作的同时，狠抓了安全知识进了课堂活动，开展了以防震、防体罚、防暴力、防火灾、防溺水、防摔伤、防传染、防交通、防挤踏等为内容的安全防范教育和安全技能演练，落实了每月一次的安全排查制度，发现安全隐患能及时整改，真正做到了安全教育长抓不懈，警钟长鸣。
2013年9月14日 文案 编辑词条
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文案，原指放书的桌子，后来指在桌子上写字的人。现在指的是公司或企业中从事文字工作的职位，就是以文字来表现已经制定的创意策略。文案它不同于设计师用画面或其他手段的表现手法，它是一个与广告创意先后相继的表现的过程、发展的过程、深化的过程， 多存在于广告公司，企业宣传，新闻策划等。
基本信息
中文名称
文案
外文名称
Copy
1发展历程
2主要工作
3分类构成
4基本要求
5工作范围
6文案写法
7实际应用
折叠编辑本段发展历程
汉字"文案"(wén àn)是指古代官衙中掌管档案、负责起草文书的幕友,亦指官署中的公文、书信等;在现代，文案的称呼主要用在商业领域，其意义与中国古代所说的文案是有区别的。
在中国古代，文案亦作" 文按 "。公文案卷。《北堂书钞》卷六八引《汉杂事》:"先是公府掾多不视事，但以文案为务。"《晋书·桓温传》:"机务不可停废，常行文按宜为限日。" 唐戴叔伦《答崔载华》诗:"文案日成堆，愁眉拽不开。"《资治通鉴·晋孝武帝太元十四年》:"诸曹皆得良吏以掌文按。"《花月痕》第五一回:" 荷生 觉得自己是替他掌文案。"
旧时衙门里草拟文牍、掌管档案的幕僚，其地位比一般属吏高。《老残游记》第四回:"像你老这样抚台央出文案老爷来请进去谈谈，这面子有多大!"夏衍《秋瑾传》序幕:"将这 阮财富 带回衙门去，要文案给他补一份状子。"
文案音译
文案英文:copywriter、copy、copywriting
文案拼音:wén àn
现代文案的概念:
文案来源于广告行业，是"广告文案"的简称，由copy writer翻译而来。多指以语辞进行广告信息内容表现的形式，有广义和狭义之分，广义的广告文案包括标题、正文、口号的撰写和对广告形象的选择搭配;狭义的广告文案包括标题、正文、口号的撰写。
在中国，由于各个行业发展都相对不够成熟，人员素质也参差不齐，这使得"文案"的概念常常被错误引用和理解。最典型的就是把文案等同于"策划"，其实这是两种差别很大，有着本质区别的工作。只是由于文案人员常常需要和策划人员、设计人员配合工作，且策划人员也需要撰写一些方案，这使得很多人误认为文案和策划就是一回事，甚至常常把策划与文案的工作会混淆在一起(这也和发源于中国的"策划学"发展不够成熟有关)。
广告文案
广告文案
很多企业中，都有了的专职的文案人员，只有当需要搞一些大型推广活动、做商业策划案、写可行性分析报告等需求量大的项目时，才需要对外寻求合作。以往一般企业都会找广告、文化传媒等公司合作。这些公司一般都有专业的文案、设计团队，经验也相对丰富，但因为业务量大，范围广泛，在针对性方面会较为薄 弱。随着社会经济不断发展，对专业文案的要求更加严格，逐渐衍生了一些专注于文字服务的文案策划公司。这类企业发展速度很快，大多数都是从工作室形式转型而来，也有从文化传播机构独立出来的。
随着中国广告业二十余年的迅猛发展，广告公司的经营范围，操作流程，工作方式都在变化，文案的角色由无闻转为配角，现正昂首阔步走向台面，成为主角，从前一则广告多是由设计出计划，再配图之后，文案轮为完稿，一则广告的计划多是由文案与美工共同完成，然后各自分工。说起文案的地位，日本是从1992年意识到文案的重要性，台湾是1998年。2002年，大陆的一些中大型广告公司的老总几乎都在垂叹，好的文案太少了。好的文案往往愿意扎堆，从全国形式来看，这股潜规则正逐渐由华南广告重镇广州向华东中心上海转移。
折叠编辑本段主要工作
撰写报纸广告、杂志广告、海报; 撰写企业样本、品牌样本、产品目录; 撰写日常宣传文案白领一族
文案白领一族
单页、各类宣传小册子; 撰写DM直邮广告，包括信封、邮件正文; 撰写电视广告脚本，包括分镜头、旁白、字幕; 撰写电视专题片脚本; 撰写电视广告的拍摄清单; 撰写广播广告; 将海外版广告文案作 汉化(翻译); 撰写广告歌词，或汉化(翻译)外文歌词; 撰写各种形式的网络广告; 为网站栏目命名; 撰写网站内部文案; 撰写手机短信广告; 撰写各类广告作品的创意阐述; 撰写广告口号; 撰写产品包装文案，包括:品牌名、使用说明、产品成分等; 为产品或品牌命名，并作创意阐述; 为路演或活动命名，并作创意阐述; 撰写活动请柬及活动现场宣传品上的文字; 为各种礼品命名，并作创意阐述; 为专卖店命名，并作创意阐述; 撰写商店的橱窗或店内POP物料文案; 撰写软文、新闻式、故事式、评论式; 撰写策划书，或协助策划人员优化、润色方案文字; 协助客户企业内刊的编辑，提供主题方向，审核文字。 不同的环境对文案撰稿人有着不同的锤炼和要求。
折叠编辑本段分类构成
从现有的文案分类有很多种，按照4A标准，一般有四类:助理文案(ACW)， 文案(CW策划文案
策划文案
)，高级文案(ACW)，资深文案(SCW)，其中稍微要区别的是高级文案与资深文案，前者要求的是文案的撰写能力，而后者不仅仅是文案的撰写能力还包括做文案的年资。有些4A公司设有文案主任(CE)一职，大体上与文案职责类似，有时候负责专项。另外有些个别公司还配有首席文案的职位(CCW)，文案功力凤毛麟角，虽不具领导才能，但有的首席文案拿的工资却比创意总监还要高。大部分国内广告公司文案的种类繁杂，有房地产文案、创意文案、企划文案、品牌文案等。
文案是由标题、副标题、广告正文、广告口号组成的。它是广告内容的文字化表现。在广告设计中，文案与图案图形同等重要，图形具有前期的冲击力，广告文案具有较深的影响力。
广告标题:它是广告文案的主题，往往也是广告内容的诉求重点。它的作用在于吸引人们对广告的注目，留下印象，引起人们对广告的兴趣。只有当受众对标语产生兴趣时， 才会阅读正文。广告标语的设计形式有:情报式，问答式、祈使式、新闻式、口号式、暗示式、提醒式等。广告标语撰写时要语言简明扼要，易懂易记，传递清楚，新颖个性，句 子中的文字数量一般掌握在12个字以内为宜。
广告副标题:它是广告方案的补充部分，有一个点睛的作用。主要表现在对标题的补充及让人感觉，前面的不懂，在这里全部让人了解。
广告正文:广告正文是对产品及服务，以客观的事实、具体的说明，来增加消费者的了解与认识，以理服人。广告正文撰写使内容要实事求是，通俗易懂。不论采用何种 题材式样，都要抓住主要的信息来叙述，言简易明。
广告口号:口号是战略性的语言，目的是经过反复和相同的表现，以便名域其他企业精神的不同，使消费者掌握商品或服务的个性。这以成为推广商品不可或缺的要素。广告 口号常有的形式:联想式、比喻式、许诺式、推理式、赞扬式、命令式。广告口号的撰写要注意简洁明了、语言明确、独创有趣、便于记忆、易读上口。
所谓广告文案是以语辞进行广告信息内容表现的形式。广告文案有广义和狭义之分，广义的广告文案就是指通过广告语言、形象和其他因素，对既定的广告主题、广告创意所 进行的具体表现。狭义的广告文案则指表现广告信息的言语与文字构成。广义的广告文案包括标题、正文、口号的撰写和对广告形象的选择搭配;狭义的广告文案包括标题、正文 、口号的撰写。
折叠编辑本段基本要求
1)准确规范、点明主题
准确规范是文案中最基本的要求。要实现对广告主题和广告创意的有效表现和对广告信息的广告文案
广告文案
有效传播，首先要求广告文案中语言表达规范完整，避免语法错误或表达残缺。其次，广告文案中所使用的语言要准确无误，避免产生歧义或误解。第三，广告文案中的语言要符合语 言表达习惯，不可生搬硬套，自己创造众所不知的词汇。第四，广告文案中的语言要尽量通俗化、大众化，避免使用冷僻以及过于专业化的词语。
2)简明精炼、言简意赅
文案在文字语言的使用上，要简明扼要、精练概括。首先，要以尽可能少的语言和文字表达出广告产品的精髓，实现有效的广告信息传播。其次，简明精练的广告文案有助于吸引广告受众的注意力和迅速记忆下广告内容。第三， 要尽量使用简短的句子，以防止受众因繁长语句所带来的反感。
3)生动形象、表明创意
文案中的生动形象能够吸引受众的注意，激发他们的兴趣。国外研究资料表明:文字、图像能引起人们注意的百分比分别文字是35%, 图像是65%，文案创作时采用生动活泼、新颖独特的语言的同时，附助以一定的图像来配合。
4)优美流畅、上口易记
文案是广告的整体构思，对于由其中诉之于听觉的广告语言，要注意优美、流畅和动听，使其易识别、易记忆和易传播，从而突出广告定位，很好地表现广告主题和广告创意，产生良好的广告效果。同时，也要避免过分追求语言和音韵美，而忽视广告主题，生搬硬套，牵强附会，因文害意。
折叠编辑本段工作范围
策划文案和创意文案
一)策划文案:工作主要是将策划工作人员的策划思路形成文字。毋庸置疑，公司很多策划人员均有很强的策划水平和丰富的策划经验，但有时候手上同时进行几个案子，同时时间又比较紧的情况下，文案可以在充分理解策划意图的情况下帮助策划人员完成策划方案的写作。这其中有几个内容:
1.必须充分了解本案的运作背景，包括宏观市场信息和微观市场动态。
2.掌握整个策划的战略指导思想。
3.以通俗易懂、言简意赅的论述方式将策划思想反映在字里行间。
4.到比较专业的问题或障碍的时候，应及时与策划人员沟通，保证策划方向的一致性。
5.贯彻战略方针的同时，也可就战略思想的表达方式和文字提述上提出一些合理化建议，从而更好地展现策划的战略核心点。
二)创意文案:主要是将广告作品的表现及形式用完整的文字表达出来，其中，除了产生画面的构想之外，还包括广告语言的表现内容(如平面的标题、引文、正文、随文，广告语等，影视的音效、旁白、字幕、广告语等)。其中至关重要的就是新颖的创意和传神的文字表现。而这些智慧的闪光绝对不是拍一下脑门子就能出来的。这其中包括了以下内容:
1.通过各个层面，特别是swot方面深入理解，从而找出项目的核心优势。
2.把握目标消费群的心态。
3.掌握宏观政策及大市场对项目本身的影响。
4.场策划人员和设计人员保持密切联系，随时沟通。
5.市场上类似房产项目的文案及创意，力求全面加以突破。
6.获悉开发商对文案创作的要求，调整文字内容和形式。
折叠编辑本段文案写法
商家要吸引、留住消费者必须注重细节的提高和改善，而其中，文案就是不可忽视的一大细节。下面是一些能吸引买家的写文案方法:
折叠九宫格思考法
拿一张白纸，用笔先分割成9宫格。中间那格填上你的商品名，接下来开始在其它8格填上可以帮助此商品销售的众多可能优点。这是强迫创意产生的简单练习法，我也常用这种方式构思出企划案或演讲PPT的结构。
折叠要点衍伸法
把该商品型录上的商品特点照抄下来，然后每个要点后面加以延伸。如果你真的很懒，照抄型录商品卖点也可，但文字会比较没有人味，说服力道会稍差。
折叠三段式写作法
这是仿新闻学中"倒三角写作法"。第一段，请精要地浓缩全文的销售话术，因为多数人都没耐心看全文。第二段，请依照型录要点衍伸法，逐一说明该商品的众多特色。到底是点列还是一段长文章较好，要看你的文字功力。文字功力欠佳就点列式写出卖点即可。最后一段是「钩子」，主要任务是要叫人【Buy Now】，所以一般是强化商品USP(Unique Selling Point，独特销售卖点)、价格优势或赠品。
折叠编辑本段实际应用
市场研究
没有正确的市场导向，任何文案或创意都是天马行空的奇思怪想。的确，再优美的文字用在不适宜的场合中都可能导致整个策划执行的失败。一篇优秀的文案，一定是在对市场有深入的了解后方能下笔的。 例如不同地区的经济发展水平、文化构成、风土人情、产业结构比重等等皆有很大差异，同一地区不同年龄、阶层人士的世界观、思维观、道德观和价值观也参差不齐，加上特定环境、特定历史背景或政策规文赋予某些项目的特殊意义，都会对文案产生深远的影响。 所以无市场，文案便如枯井之蛙，其作品不仅缺乏远见，生命力也极为低下。
沟通与互助
在创作一幅作品时，常常发生这种情况:设计人员与文案人员一开始没有很好的沟通;结果是设计人员设计出来的作品文案看来好像是曲解了原意，而将文案配上去时候，设计人员又认为文案的风格与画面差入甚大。矛盾自然就出现了。 其实文案和设计，乃至市场、企划、媒体等各部门工作人员都应随时保持高效的沟通。通篇来看，文案的工作是将市场的调查分析结果作为其创作的翔实论据、企划的核心思想作为其创作的指引方向，媒体投放的渠道作为其创作的特定模式，设计排版作为其创作的具体表现。因此，每一个环节都是动态维系着的。在做一个文稿之前，与各个部门广泛沟通，并做到互爱互助，才能在一个凝聚力超强的团队中展现出自己独特的个性和才华