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2024年某初中师德师风主题教育活动方案

时间:2024-04-11 20:36:02 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的2024年某初中师德师风主题教育活动方案,供大家参考。

2024年某初中师德师风主题教育活动方案

为进一步加强我校教师师德常态化建设,引导教师进一步规范从教行为,营造和谐健康育人环境,结合我校教育实际,决定在全校组织开展师德师风主题教育活动,制定本方案。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,全面贯彻党的教育方针,把立德树人成效作为检验学校工作的根本标准,把师德师风水平作为评价教师队伍素质的第一标准,全面提高教师的思想政治素质和职业道德水平,强化教师的岗位责任、社会责任、国家责任,加大教师权益保护力度,弘扬尊师重教社会风尚,激励广大教师努力为党育人、为国育才,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,为实现中华民族伟大复兴提供基础支撑。

二、活动主题

师德师风主题教育活动以“立师德、正师风、铸师魂,守初心”为主题。

三、组织领导

学校成立师德师风主题教育活动领导小组,具体组成人员如下:

组长:*

副组长:*

成员:*

四、活动内容

主题教育活动不分阶段,全年常态化开展。

(一)开展“六个一”师德师风教育活动

1.每月召开一次专题会议。在调研分析本校师德师风建设成效的基础上,每月组织全体教师召开一次专题会议,统一思想,明确本月教育活动的重点任务、时间节点、形式方法,确保活动取得实效。

2.每月组织一次专项学习。按照师德师风主题教育活动要求,制定详细月学习计划安排,采取线上线下相结合的方式,组织全体教师认真学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》《省中小学幼儿园教师违反职业道德行为处理办法实施细则(试行)》等文件,深刻领会贯彻文件精神,进一步增强教师职业的荣誉感、使命感和责任感。

3.每月开展一次警示教育。以案说法,警示教育重点为“六严禁”(即:严禁教师从事有偿补课活动;
严禁教师组织或参与针对学生的经营性活动,或强制学生订购教辅资料、报刊等谋利行为;
严禁违规收受家长礼品礼金;
严禁教师体罚学生和变相体罚学生;
严禁以非法、非正当的方式表达个人不合理诉求,干扰正常教育教学秩序、损害学生利益、毁损学校名誉;
严禁其他违反教师职业道德的行为)。围绕教育部公开曝光的违反教师职业行为十项准则典型案例,组织全体教师开展警示教育。

4.签订一份《承诺书》。组织每位教职工与学校签订一份“遵守师德师风、规范从教行为”承诺书。

5.每学期组织一次家长座谈会。根据本单位实际,每学期邀请家长(或家长代表)召开一次家长座谈会,会上认真倾听家长对于师德师风建设的意见和建议,进一步增强家校沟通,提升师德师风建设水平;
同时通报介绍教师在学校教学工作、学生管理、中心工作等方面辛勤付出,进一步提升家长和社会对教师的认同和赞誉度。

6.每学期开展一次自查自纠。检查教师在爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、廉洁从教、为人师表等方面的情况,重点检视存在的问题。适时了解本校教师实际师德师风情况,对反映出来的问题有针对性地开展提醒教育,并认真及时整改到位。

师德师风主题教育活动中,对本单位师德师风有突出表现的优秀教师、学生爱戴的教师、家长尊敬的教师,邀请相关媒体进行专题宣传报道,弘扬教育正能量,营造育人的良好社会氛围。

(二)写一篇心得体会

围绕师德师风教育主题,教职工从思想和行为上回顾和自省自己的从教经历,从进一步规范自身从教行为出发,根据师德师风建设要求,结合活动学习和警示教育,按照“六严禁”要求进行深刻自我剖析,原则上每位教师每学期撰写一篇不少于1500字的书面学习心得体会,上报学校。

(三)注重考核

严格按照要求组织开展年度考核和师德考核,进一步强化考核组织领导,要提高思想认识,通过考核加强教师队伍建设,促进教育事业发展。要牢牢把好考核评价的“方向盘”作用,树立正确考核导向,因势利导,不断提升师德师风建设水平。坚持将师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准,在教师年度考核、职称评聘、推优评先、表彰奖励等工作中,实行师德失范“一票否决”。

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