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1.2 数据、信息与知识
一、知识要点 1、感知数据 （1）数据从 古代 就有且无处不在。
（2）数据与生活 密不可分 ，人类生活离不开数据。
（3）数据是科学的基础，并为科学研究提供实证。（即科学研究 离不开 数据）
2、数据的定义 （1）数据是
对客观事物的符号表示
，如符号、数字、字母等，其中， 数字 是 最简单的一种数据，是对数据的一种传统和狭义的理解。
（2）在计算机科学中，数据是指所有能输入到计算机并被计算机程序处理的 符号总称
， 其表现形式可以是 文字 、 图形 、 图像 、 音频 、 视频 等。
3、信息及信息的特征 （1）香农对信息的定义：
信息是用来消除随机不确定性的东西
。
（2）信息具有 载体依附性 、 时效性 、 共享性 、 可加工处理性 、真伪性、 价值性 等
特征。
4、知识的概念 （1）知识是人类在社会实践中所获得的 认识
和
经验 的总和，也是人类在实践中认识
客观世界 （包括人类自身）的成果，它包括对事实、信息的描述及在教育或实践中 获得的技能。
（2）知识是可以 继承 和 传递 的。
5、数据、信息、知识与智慧的关系 （1）信息：数据经过 解释 后产生的意义就是信息，数据是信息的 载体，单纯的数字是没 有意义的。
（2）知识：通过归纳、演绎、比较等手段对 信息 进行挖掘，将万千信息中有价值的部分 与已存在的 人类知识体系 相结合，形成知识。
（3）智慧：在 知识 的基础之上，通过认识的累积，而形成的对事物的认识、远见，体现为一种卓越的判断力。
上述 4 者的关系如下图所示
数据 信息 知识 智慧 处理 转化 内化 抽象的内容，独立时无含义 经过解释后的数据 经过人为的解读和经验充实的信息 以直觉和洞察力为前提产生的辨析判断、发明创造能力 班级：
姓名：
二、课堂检测 1、在人类的历史长河中，有很多事例已无法考证，就信息的特征而言，这是因为（
）
A. 载体的损坏
B. 共享的范围扩大
C. 获知人数增加
D. 有效期限延长
2、下列有关数据的说法，正确的是（
）
A. 数据必须由数字组成 B. 虚假的数据不能承载任何信息 C. 数据的价值往往取决于其所承载的信息 D. 随着信息技术的发展，人类已经可以用数据表示世界上的所有事物
3、当收到一条陌生人发来的手机短信时，就信息的特征而言，最应关注的是信息的（
）
A. 共享性
B. 载体依附性
C. 真伪性
D. 价值性
4、下列有关信息的说法，不正确的是（
）
A. 信息超出有效期后仍然可能有价值 B. 信息无处不在，且呈现形式多样 C. 信息必须依附于载体，信息不可以脱离它所反映的事物被存储、保留和传播 D. 信息经过加工、处理后可以具有更高的使用价值
5、用计算机处理数据的说法，不正确的是（
）
A. 用计算机处理数据可以获得较高的效率 B. 数据量较大时，只有计算机才能进行处理 C. 计算机已成为处理数据最主要的工具 D. 计算机可以处理文字、图形、图像、音频、视频等数据
6、古代的数学家发现：正多边形的边数越多，其形状就越接近于圆。魏晋时期的数学家刘 徽利用割圆术计算出圆周率的近似值为 3.14，并以此来计算圆的面积。下列有关该事例中数据、信息、知识、智慧的说法，不正确的是（
）
A. 刘徽从正六边形开始，每次倍增边数，最后割成 192 边，是为了采集数据 B. 刘徽最后将圆周率计算到 3.1416，而祖冲之计算到 3.1415926 与 3.1415927 之间，这
是因为信息具有真伪性 C. 刘徽采用割圆术这一方法，是智慧的体现 D. 圆面积的近似值可以用 3.14 乘以半径的平方获得，这是知识
7、“珠穆朗玛峰”是喜马拉雅山脉的主峰，也是世界海拔最高的山峰，位于中国与尼泊尔的边境线上。珠峰的高度，尼泊尔等国采用的雪盖高（总高）是 8848 米，与中国测绘工作者于 1975 年测量的值一致；中国采用的是 2005 年中国国家测绘局测量的岩面高（裸高，即地质高度）8844 米，作为中国统一采用的标准数据一直沿用至今。结合上述事例，下列对于数据、信息、知识的描述，正确的是（
）
A. 若在纸上单独书写“8848”这几个数字，它就已经被赋予了一定的意义 B. 当人们看到海拔 8000 多米的高度时，会联想到缺氧、寒冷等词汇，这是知识的体现 C. “珠峰峰顶海拔过高，不宜人类居住。”这体现了人类的智慧 D. 不同国籍的人引用珠峰高度时可能会采用不同的数据，这体现信息的真伪性
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