小学生对联五年级1 上联：佳山佳水佳风佳月，千秋佳境。下联：痴声痴色痴梦痴情，几辈痴情 上联：狗牙蒜上狗压蒜。下联：鸡冠花下鸡观花 上联：凤落梧桐梧落凤。下联：珠联璧合璧联珠 上联：尝因酒醉下面是小编为大家整理的小学生对联五年级3篇（完整）,供大家参考。
小学生对联五年级1
上联：佳山佳水佳风佳月，千秋佳境。 下联：痴声痴色痴梦痴情，几辈痴情
上联：狗牙蒜上狗压蒜。 下联：鸡冠花下鸡观花
上联：凤落梧桐梧落凤。 下联：珠联璧合璧联珠
上联：尝因酒醉鞭名马。 下联：唯恐情多误美人
上联：上海自来水来自海上 下联：山西悬空寺空悬西山
小学生对联五年级2
上联：三个土头考老者 下联：五家王子弄琵琶
上联：和尚撑船--篙打江心罗汉 下联：佳人汲水--绳牵井底观音
上联：蚕为天下虫下联：鸿是江边鸟
上联：兵书三卷桥边授下联：忍字百篇家内藏
上联：冰冷酒 一点两点三点 下联：丁香花 百头千头万头
小学生对联五年级3
上联：你之心，在书林里
下联：我的脑，在学海中
上联：五湖四海皆春色
下联：万水千山尽得辉
横批：万象更新
上联：一帆风顺吉星到
下联：万事如意福临门
横批：财源广进
上联：百世岁月当代好
下联：千古江山今朝新
上联：喜居宝地千年旺
下联：福照家门万事兴
横批：喜迎新春
上联：一帆风顺年年好
下联：万事如意步步高
横批：吉星高照
上联：百年天地回元气
下联：一统山河际太*
横批：国泰民安
上联：春雨丝丝润万物
下联：红梅点点绣千山
横批：春意盎然
上联：一干二净除旧习
下联：五讲四美树新风
横批：辞旧迎春
上联：一年四季行好运
下联：八方财宝进家门
横批：家和万事兴
上联：绿竹别其三分景
下联：红梅正报万家春
横批：春回大地
上联：红梅含苞傲冬雪
下联：绿柳吐絮迎新春
横批：欢度春节
上联：日出江花红胜火
下联：春来江水绿如蓝
横批：鸟语花香
上联：旧岁又添几个喜
下联：新年更上一层楼
横批：辞旧迎新
上联：日日财源顺意来
下联：年年福禄随春到
横批：新春大吉
上联：迎喜迎春迎富贵
下联：接财接福接*安
横批：吉祥如意
上联：创大业千秋昌盛
下联：展宏图再就辉煌
横批：大展宏图
上联：民安国泰逢盛世
下联：风调雨顺颂华年
小学生对联五年级3篇扩展阅读
小学生对联五年级3篇（扩展1）
——小学生五年级日记
小学生五年级日记
一天的时间即将结束了，在你心中有什么感想呢？是时候认真地写好日记了。如何把日记做到重点突出呢？以下是小编为大家整理的小学生五年级日记，希望能够帮助到大家。
小学生五年级日记1
愉快的寒假转眼过去了。在短暂的寒假里，我经历了很多事，但有一件事让我经久不忘。
寒假的一天，我看见外婆在包饺子，心想：以前都是外婆包饺子给我们吃，她一个人包会累的，不如我帮外婆包饺子吧，让她也尝一下我的劳动成果。于是，我也加入了包饺子的行列。
我拿起一张饺子皮，用筷子夹起一些肉馅，放在饺子皮上，可是用力过猛，挤破了饺子皮，馅冒了出来。我赶紧用另一张饺子皮补上，这才堵上了“漏洞”。看着这个饺子挺着“将军肚”，我真有点不好意思。
我学着外婆的样子，先拿着饺子皮，在放上适量的馅，接着两边轻轻一捏，一个圆滚滚的饺子就诞生了。就这样，我和外婆包了许多饺子。
吃饺子的时候，我觉得特别香，因为这里包含了我的劳动。这件事还让我明白了“万事开头难”的道理。
小学生五年级日记2
20xxX年X月X日 星期X 晴
一天早上，我很早就醒了，就悄悄的起床，我又刷牙‘洗脸’梳头，然后又做饭，因为我只会作方便面，所以我就做方便面，那时候妈妈正在睡觉，还不知道我做饭。
我先开水，水开了，水上面有好多小泡泡，可爱极了，我又在水的上面放了两个鸡蛋，鸡蛋熟了，我又在上面放上面，我等了一小会，看了看，好了，我把面盛在两个小碗里面，面正正好， 不多也不少。我就叫妈妈吃饭，妈妈说：“哲睿，饿了吗。”我笑着说：“不是我饿了，是我做好饭了。”妈妈惊讶地走出了房间，看见了饭说：“你学会做饭了。”我笑着说：“你以为我是个不会做 饭的小孩子啊。”妈妈开心的笑了，我跟着妈妈一起吃着这顿饭，：“好吃吗?”我问，：“好吃，”妈妈回道说：“下次还是你做饭，”“好吧”我爽快的回道。
希望下次再做好吃一点。
小学生五年级日记3
今天我的心情和天气一样晴朗。因为我好朋友陈建一和韩文哲都来我家玩了。
今天早上，我正在写作业。爸爸对我说：“你的同学陈建一来了，快下楼去接接吧。”我听到后，心里乐开了花。我迫不及待的把鞋穿好，跑下楼去迎接我的好朋友了。见到陈建一后，我就赶紧走过去，拉着他的手。热情的把他迎接到我的家里。到家后，我和陈建一先玩了一会儿积木。我们正在玩得的时候，听到敲门声，打开门一看，原来是我的好朋友韩文哲来了。我们就一起高兴的玩了起来。
我们玩得最有趣的就是掷球游戏。在我家的门上粘了一张靶心，我们拿着球看谁能够掷到靶心上。我们一个人一次投一下，每个人三次机会，看谁粘上的多。第一轮，我赢了。他们不服气，就又玩了一轮，结果这一次是陈建一赢了。不知不觉中已经到了下午，陈建一和韩文哲分别被他们的爸爸接走了。
今天和小伙伴们玩得可真开心呀!
小学生五年级日记4
一天早上吃完早餐后，我懒洋洋的躺在床商税，妈妈很生气的叫我起来，说：“整天懒洋洋的躺在床上，吃了又睡，睡了又吃，和猪没什么两样，快点起来，家里刚好差有一个人扫地，你就去扫地吧！”
我开始以为扫地很简单，就拿着扫把到我的房间去了，不一会儿，我就出来了，说：“我的房间好干净啊！一点儿灰也没有扫出来啊！”妈妈说：“不可能啊！我上去看看。”只见我妈妈在墙壁旁一扫，很多垃圾和灰尘一下就出来了，有小纸片、头发、还有灭蚊药片，妈妈问我：“这是什么？”
我立即学着妈妈的样子，扫了一下，一大堆垃圾就扫出来了，我说：“这就对了把！以前我是来道路中间扫的，怪不得没垃圾呢！”我立刻把家里所有的地方都扫了一边，妈妈查了一下，一点垃圾也没有。
妈妈说：“要多做事才做的来事。”
小学生五年级日记5
虽然暑假已经来到，但这几天我一直没有轻松的感觉。
五年级结束了，马上就要升六年级了，各方面的压力向我袭来。突然有些害怕，身边六年级的同学各自为升初中而四处奔走，家长们也纷纷议论着哪个学校更好，突然觉得自己要面临这一次不同寻常的选择，心中很忐忑不安，回想起这五年来的小学时光，我从一个懵懵懂懂的小女生渐渐长大。从无忧无虑到感知生活的不易。我彷徨而又不安，开始从别人的身上规划自己的人生方向，希望未来的路能一路顺风。
小学生五年级日记6
去年暑假，我和爸爸妈妈一起去日照看一望无际的大海。
当我还没有看见大海，就先听见波涛汹涌的海浪咆哮翻腾地欢迎着我们的到来。我连忙跑到海边想跳下去玩，可是又被热情的海浪吓住了，我不敢再往下跳了。这时我仿佛听见了大海亲切地说“不要害怕，下来吧!”我听见了大海的呼唤，我慢慢地用小脚丫点了点海水，感觉海水在亲我的小脚丫。
在爸爸的指导鼓励下，我一步一步的走进大海的怀抱里，感觉好爽呀!海风吹来了，海水摇过来摇过去，我就像在妈妈的摇篮里一样!
在海边我看见了潮起潮落，潮起时它像一只凶猛的老虎一样向我扑来。潮落时，岸滩上就会出现美丽的贝壳、海螺……
天色已晚，海浪声越来越大。我伴着大海的歌声进去了梦乡!
今年暑假，我希望再和那片大海相会!
小学生五年级日记7
端午节到了，各地方的风俗不同，有在门前挂艾草的；南方是赛龙舟；我们这里的风俗是包粽子。
今天我们要包粽子。
我和妈妈来到了信誉楼买了米和粽子叶，当然！还有枣。回到家之后我们把米和粽子叶分别泡在两个盆子里，大概泡上十几分钟，就可以开始包粽子了。
妈妈告诉我先把粽叶弄成三角形，再放上一颗枣，然后放上米，最后再放上几颗枣用粽子叶，把它们包住系上绳子一个粽子就完成了，我也学着妈妈包了一个，虽然没有妈妈包的好看，但是我也挺满意的。
就这样，我们把粽子包完了。开始在锅里蒸粽子，大约一个小时后就蒸熟了，在等粽子熟的过时候，我总是急不可耐地揭开盖子看看，等待的时间总是特别漫长，不一会儿，从锅里飘出的淡淡香味馋得我直流口水！
粽子终于蒸熟了，我迫不及待地尝了一口，味道香甜软腻！真好吃啊！我们大家都吃着香喷喷的粽子谈论起了屈原。
今天我真高兴啊，我了解了南北方端午节的风俗，也学会了包粽子！
小学生五年级日记8
今天晚上，裴紫萱妈妈对我和裴紫萱说：“今晚我们去百年老妈店吃火锅。”我俩一听顿时心花怒放，欢蹦乱跳，可裴妈妈又对我俩约法三章，到饭店后不能疯跑打闹，以免碰碎东西。不一会儿，我们就来到了百年老妈火锅店。
一进门，只见里面人山人海，熙熙攘攘，好不热闹!哇，我还看见了巧克力，馋得我口水直往下流。我们坐下后，裴妈妈给我们点了一些菜，我俩又要了我们喜欢吃的.豆芽、丸子、鹌鹑蛋……桌子上面放一个小圆形，上面有一个小锅，里面汤已经翻滚，我迫不及待地把丸子倒进汤里，一会就熟了，我夹了一个，啊，又鲜又美味!我又倒了许多我喜欢吃得菜。这时，巧克力上来了，我拿了一个黄瓜，蘸上巧克力，啊，真好吃!接着，我又接二连三地吃了很多，我俩吃饱了，就到外面玩了一会儿，但是，欢乐的时光总是短暂的，不一会儿，裴妈妈出来了，我们依依不舍地离开了这里，我们约好下次还来这里吃火锅。
小学生五年级日记9
下午，爸爸从老家回来，我正在看电视。爸爸凑到耳边对我说：“黄韬这次拿了三好学生，又参加奥数比赛，你这个做姐姐的，应该做个榜样。”我一听这话，原本好好的心情一下子坏起来，心想：“你不就是想让我超过他，给你争面子吗？死要面子，真是的。大男人说话别婆婆妈妈、拐弯抹角的，我最讨厌这种人。”于是，我没好气地回爸爸：“我们可没有奥数比赛，你可别指望我。”说实话，当时，我快气得窒息了，心里真有些恨爸爸。
后来，他看我不服气，叫我把气的原因写出来。我怕他知道后骂我。见我犹豫不决，他自我保证道：“我不看就是了。”
“写就写。”可是，等我写好后，他又提出要看，我心里想：“没道理，是你自己说不看的，出尔反尔，又要看了，什么人。真怪。”
你们知道了，帮我评评这个理。
小学生五年级日记10
随着暑假的到来，炎热的太阳公公也洒下热情的火花， 让人感到闷热又苦不堪言，在这样的天气下，能让我解暑的估计只有冰淇淋了。
便利商店中一支又一支香甜可口的冰淇淋好像在对我招手，我忍不住用零花钱买了一个。
一圈又一圈蜿蜒而上白色的冰淇淋，盛在一个颠倒的小丑帽上，帽子的皮，是香酥的饼干，美丽的外貌，令人直流口水。我伸出舌尖，依依不舍的舔着它，舌尖传来一股清凉又轻甜的快感;在一口咬下冰淇淋，软绵绵的口感，冰凉的味觉，入口即化的甜蜜;在吃一口酥脆饼皮，幸福在口中炸开，天啊!这人间美味真是啊!
我爱冰淇淋!
小学生五年级日记11
今天下午我们去大棚看花儿。大棚是用薄膜做的。我一推门，热气就扑面而来。大棚里太热了！这是为了让冬天也是百花盛开，美丽如春。
我一眼就看见了三盆巨大的仙人球，仙人球的刺可尖了。我还看见了一盆仙客来，仙客来开了几种不同颜色的花儿，有浅红的、深红的、白的。再往里有三棵小橘树。上面的小橘子像一个个橘色的小灯笼。
一位阿姨正在培育许多小苗。还有几盆花都谢了，不过有的小叶子还很可爱。有一盆花，花盆很大，叶子也很茂盛，可是没有一朵花。妈妈买了一盆水仙，大一买了一盆杜鹃。我们走出大门还看见许多羊，还有几只病羊。
我们高兴地回家了。
小学生五年级日记12
今天是我十岁的生日，妈妈说我们出去玩，妈妈还说：“佳佳，今天你过生日，你做主，到哪儿玩，”我可高兴了，因为*时我是做不了主的。于是我说：“妈妈，你先带我去吃肯德基吧!然后我们到公园玩。”?妈妈很爽快的便答应了，我们到了肯德基店里，我要了两个汉堡包，一杯可乐，两支炸里脊，和一包土豆条。我先拿一个汉堡包给妈妈，自己也吃一个，好香啊!我一口气吃下这么多，肚子都快撑爆了。然后我们便到公园玩了，我最喜欢的便是坐海盗船。可妈妈有胃病，不能和我一起去，我只有一个人去了，随着海盗船越来越快越来越高。我还是有一点害怕，于是在往下的时候，我便闭上眼睛。就这样我们又到其他的地方玩了。我今天玩的好高兴，妈妈，谢谢你带我出来玩。
小学生五年级日记13
泰山的绚丽多姿让我一生难以忘怀。
山脚上，我看到树木有的刚刚长出嫩叶，有的已经变成了苍天大树。小草长得绿油油的，好像给大地铺上了一层绿毯。花儿争奇斗艳，五彩缤纷……
山中，只见树木郁郁葱葱，为我们遮起了一把隐形的大伞。偶尔有一点阳光射下来，好像要温暖大地。瞧！山中还有雪呢！一团团雪宛如一个个棉花糖，把手伸进去，凉丝丝的，没想到山中还有另一番景象呢！
山顶上，从上往下看，泰山绿油油的一片，就好像下面是一片树的海洋。山上有小吃，有卖口哨的，还有卖草帽的呢，真是应有尽有。
泰山一年四季雄伟壮观，有时间你也去玩玩吧！
小学生五年级日记14
下午，我们班进行了一场活动：竞选班委。
参加竞选的参赛者有：吴绮雯。王培吉。赵飞扬等，他们开始发表感言。
周迅禾发表演讲时，自己情不自禁地哭了；赵飞扬拿着演讲稿一丝不苟的读着……参赛者们各有所长，也各有所短，可谓千奇百怪，没有哪两人相同。
参赛者们发表感言后，徐老师给我们每人一张纸，让我们投票。规则是：可以投5票，但必须是不同的人，然后再推荐一个除了参赛者以外的人，推荐他当候选人。由于机密，我就不向各位透露我投谁了。
班委改选结束了，投票数要下周才知道，我觉得这样的活动就应该多办点这样不仅能增加同学与同学之间的友谊，还能促进集体融合，真是一举多得呀！
小学生五年级日记15
今天，我和爸爸妈妈一起坐高铁去西安旅游，因为是第一次坐高铁，我非常兴奋，所以我6点就起床了。
八点五十分，我们登上了和谐号列车，九点整列车准时开动，窗外淡淡的的阳光照入车厢内，列车开始慢慢的开动了，窗外的景物慢慢的向后移动，接着开得越来越快，近处的景物闪电般的闪过根本不能看清楚。这时看到车厢里的显示屏显示已经到达本趟列车的时速每小时305公里。这可是一般汽车的三倍速度。但是车厢内仍然既*稳又安静，无法想象我们是坐在如此高速的列车上。
几个小时后，过了武汉站就看到窗外白茫茫的一片，呀!这里下雪了。我的突然兴奋了起来，这是我第二次看到雪。我目不转睛的看着窗外的雪景。只见远处树木的树叶都掉光了，剩下光秃秃的树枝，几个鸟窝分外显眼。我指着鸟窝开玩笑说那是“剩蛋树”。爸爸妈妈被我逗的开心的笑了。
经过七个多小时的旅程，我们安全到达了古都西安。高铁真快，真舒服!
小学生对联五年级3篇（扩展2）
——小学生五年级谐音对联 (菁选2篇)
小学生五年级谐音对联1
上联：蒲叶桃叶葡萄叶，草本木本。
下联：梅花桂花玫瑰花，春香秋香。
上联：霜降降霜，谁怜孀妇双脚冷。
下联：谷雨雨谷，我惜姑娘孤身寒。
上联：宝塔六七层，中容大鹤。
下联：通书十二页，里记春秋。
新联：家谱四五笔，上书老子。（无情）
上联：凤落梧桐梧落凤。
原对：珠联璧合璧联珠。
吾联：舟随浪潮浪随舟。
上联：曲溪曲曲龙戏水。
下联：陇埔陇陇凤簪花。
上联：松叶竹叶叶叶翠。
下联：秋声雁声声声寒。
上联：龙怒卷风风卷浪。
原对：月光射水水射天。
吾联：山色倒海海倒天。
上联：和尚过河，手掣荷花何处插？
下联：侍郎游市，眼前柿树是谁栽？
新联：委员入闱，脸上威风为甚猥！（无情）
上联：何所长，何所长，何所长因何当所长。
上联：先生磨墨，墨溅先生两脉墨。
下联：枚香烧煤，煤爆枚香双眉煤。
下联：牧童伐木，木伤牧童二目木。
上联：孔子生于舟（周）未。
下联；光舞（武）起自汉中。
上联：莲（连）子心中苦。
下联；梨（离）儿腹内酸。
上联：檐下蜘蛛一腔丝（私）意
下联：庭前蚯蚓满腹泥（疑）心。
上联：雨洒灰堆成（陈）麻子
下联：风吹荷叶像（向）乌龟。
上联：狗啃河上（和尚）骨。
下联；水流东坡诗（尸）。
上联：山羊上山，山碰山羊足，咩咩咩。
下联：水牛下水，水淹水牛角，哞哞哞。
新联：花猫戏花，花迷花猫眼，喵喵喵。
上联：狗牙蒜上狗压蒜。
下联：鸡冠花下鸡观花。
上联：李打鲤，鲤沉底，李沉鲤浮
下联：风吹蜂，蜂扑地，风息蜂飞
上联：雨打沙滩，沉一渚，阵一渚
下联：风吹蜡烛，流半边，留半边
上联：指挥烧纸，纸灰飞上指挥头
下联：修撰进馐，馐馔饱充修撰腹
上联：牧童伐木，木打牧童双目木
下联：梅香烧煤，煤抹梅香两眉煤
上联：移椅倚桐同赏月
下联：点灯登阁各攻书
上联：父戊子，子戊子，父子戊子
下联：师司徒，徒司徒，师徒司徒
上联：黄黍地中走黄鼠，鼠拖黍穗
下联：白杨树下卧白羊，羊啃杨枝
上联：冰冻兵船，兵打冰，冰开兵去
下联：泥泞尼鞋，尼洗泥，泥尽尼归
上联：无山得似巫山好
下联：何水能如河水清
上联：峰上栽枫，风吹枫动，峰不动
下联：路边宿鹭，露落鹭惊，路难惊
上联：闲人免进贤人进
下联：盗者莫来道者来
上联：洛阳桥，桥上荞，风吹荞动桥不动
下联：鹦鹉洲，州下舟，水使舟流洲不流
上联：妈妈骑马，马慢妈妈骂马
下联：妞妞轰牛，牛拧妞妞拧牛
上联：蔺相如，司马相如，名相如，实不相如
下联：魏无忌，长孙无忌，彼无忌，此亦无忌
上联：天上星，地下薪，人中心，字义各别
下联：云间雁，檐前燕，篱边鷃，物类相同
小学生五年级谐音对联2
上联：雨洒灰堆成(陈)麻子;
下联：风吹荷叶像(向)乌龟。
上联：狗啃河上(和尚)骨;
下联：水流东坡诗(尸)。
上联：孔子生于舟(周)未;
下联：光舞(武)起自汉中。
上联：莲(连)子心中苦;
下联：梨(离)儿腹内酸。
上联：师姑田里挑禾上(和尚);
下联：美女堂前抱绣裁(秀才)。
上联：士农工(宫)商角徴羽;
下联：寒热温凉(良)恭俭让。
上联：东不管，西不管，酒管;
下联：兴也罢，衰也罢，喝罢。
上联：闵子牵白牛，过王子店;
下联：白公骑乌马，赶公冶场。
上联：上海秀才下第，只为落书;
下联：华亭百姓受灾，皆因孽报。
上联：顺风帆逆风帆，帆迟帆快;
下联：涨潮橹退潮橹，橹直橹扳。
上联：船尾拔钉，孔子生于舟末;
下联：云间闪电，霍光出自汉中。
上联：猫儿竹下乘凉，全无暑气;
下联：蝴蝶花间向日，更有风来。
上联：披衣靸鞋而走，急事急事;
下联：弃甲曳兵而走，常输常输。
上联：立湖石于江心，岂非假岛;
下联：蒙虎皮于马背，谓是斑彪。
上联：叶落枝枯，看光棍如何结果;
下联：刀砍斧劈，是总督也要拔根。
上联：史笔流芳，虽无成功终可法;
下联：洪恩浩荡，不能报国反成仇。
上联：先生知其几乎，何为又入职方也;
下联：太史非附热者，奈何只管翰林耶。
上联：鸡卵与鸭卵同窠，鸡卵先生、鸭卵先生;
下联：马儿偕驴儿并走，马儿蹄举、驴儿蹄举。
上联：身居宝塔，眼望孔明，怨江围实难旅步;
下联：鸟处笼中，心思槽巢，恨关羽不得张飞。
小学生对联五年级3篇（扩展3）
——小学生评语五年级「」
小学生评语五年级「」1
凌仪
在班中你是个默默无闻的女生，或许你喜欢*淡，所以很少看到你举手发言，课后也遵规守纪，不与人争执，学习上你也够自觉，写好每一个字，听好每一堂课你的成绩也较稳定，这些都是大家有目共睹的。只是老师都希望你更活跃些，这样你将会赢得更多的掌声! 石振佟红
你是一个憨厚老实、纯真可爱的孩子，你与同学和睦相处，对老师彬彬有礼，但略显拘谨;最让老师不放心的还是学习不够踏实。如果你能严格要求自己，事事讲究‚认真‛二字，就一定能更上一层楼。送你一句话：有志者，事竟成!
刘晖
你是充满朝气的小男孩，老师喜欢你课堂上认真听讲的神态，高高举手的样子，那时的你真可爱!可你上课爱讲话、书写不认真，也给老师留下了印象!老师希望在你小学阶段的最后一年里，更多地留给老师最美好的记忆，好吗?另外，老师发现你的课外阅读量太小，因此，作文显得也很苍白。希望你在假期里能多读书，多思考，争取新学期有更大的进步。
侯炜明
你是个淳朴、踏实的小男孩，你总能和同学们融洽相处，课堂上认真听讲，基础知识掌握得也比较扎实，特别是作文，有了不小的进步，这与你*时留心周围事物，善于读书善于思考是密不可分的。你一点一滴的进步老师都看在眼里，记在心里。在此，老师希望你能在学习生活中，克服性格中腼腆、不善表达的弱点，课上能积极思考，举手发言，朝着德智体全面发展，不断迈进。
郑庆钧
你是一个自信、开朗的男孩，炯炯有神的眼睛透出一股率真与热情。学习方面，你能认真完成各科作业，课上积极举手发言，尤其是阅读感受很有个人特色，看到你的`点滴进步老师真为你高兴。‚天才出自勤奋‛，你还需要在‚勤‛上下大功夫。老师衷心希望在下一学期里，你能把基础知识掌握扎实。合理安排时间学习，挤时间、钻时间多读书，多积累，争取更大进步。
符若羽
你待人热情，有礼貌，热爱劳动;学习上知道持之以恒，课上专心地听讲，但是，掌握知识应有灵活性，学到的知识应该能举一反三，灵活运用。在阅读理解和写作方面是不是感到有些吃力?那就读书吧!不但能丰富自己的知识，提高自己的写作水*，更能让你从中寻到另一片温馨快乐的生活乐园。老师相信，通过你的努力，一定会取得更大进步。
张国立
你是一个懂事，能干的男孩，你的一举一动，都是那么谦恭、稳重，老师早已悄悄地喜欢上这份可贵的含蓄。你总是默默地思索，静静地聆听，勤恳的你每步都走得很踏实，尤其是在这学期你的作文有了进步，老师真为你感到高兴。老师还知道你是个内心丰富的孩子，有聪明的头脑，希望今后你在学习生活中能更加大胆施展自己的才干，积极参加各项活动，做一个全面发展的优秀少先队员。 梁胜
瞧你虎头虎脑，就知道你是个有智慧的孩子，有段日子，你对待学习有所松懈，老师看在眼里，急在心里，如果在学习上有什么困难，老师很愿意帮助你的，因为你一直是位很乖巧的好孩子，不过，最近你又有了进步，这可真让老师松了一口气，只是字的练习还要加大力度呀!老师衷心希望在下一学期里，你能把基础知识掌握扎实，合理安排时间学习，多读书，多积累，争取更大进步。
翁铭基
你是属于那种能轻松地掌握课本知识的聪明男孩，*日里总能看到你真诚、可爱的笑脸，*日里，你知错就改、与人为善，在学习上，你接受新知识的能力较强，学习成绩也一直很稳定，特别难得的是做为一名男同学，也写了一手清秀的字，老师真为你高兴!希望你能在这个暑假里，以书为友，度过一个有意义、长知识的假期!
李佳明
你这个活泼好动的小女孩，真是人见人爱，老师很喜欢你。喜欢你的活泼可爱和对待同学的热情友爱。这个学期你表现得非常积极，在课堂上也能够认真听讲，用心去思考问题。你热爱班集体，大扫除上你不怕脏不怕累，忙碌的身影让老师很感动。加油吧，可爱的小姑娘!老师送你一句话：有志者，事竟成!老师期待着你有更大的进步!
曾廖美
你是个文静的小姑娘，虽然言语不多，但你听话，懂事。课堂上你总是聚精会神地听讲，各科作业认真完成，字迹清楚工整，大家都很喜欢你。让老师惊喜的是你的乒乓球竟然打得这么好，在比赛中为学校争得了荣誉。更让老师惊喜的是，这学期有时上课你也能勇敢地举起小手，站起来发表自己的见解，尽管声音小了些。老师相信下学期的你会更勇敢，多举手，大声讲，让更多的同学都知道你是一个多么出色的小女孩，好吗?
罗伟红
你是一个朴实、善良、爱说爱笑的小姑娘!课堂上常常看到你高高举起的小手，听到你勇敢的发言;每次劳动总能见到你紧张忙碌的身影，不怕脏不怕累，没有任何怨言;你喜爱运动，积极参加学校的体育活动。希望你今后能利用课余时间博览群书,坚持练笔,相信你的写作水*更会突飞猛进。努力吧，孩子，相信自己，你很棒!
小学生对联五年级3篇（扩展4）
——五年级小学生自我评价3篇
五年级小学生自我评价1
1、本人在学校尊敬师长、团结同学，从来不迟到、早退、旷课，学习认真、刻苦，有较强的进取精神，多次在学科竞赛中获奖，是同学们学习的好榜样。同时担任班干部工作，对班工作积极主动，认真负责，有较强的组织能力。能够在老师、班主任的指导下独立完成学校、班级布置的各项工作，在学生中有较大的影响力。入校以来，本人谦虚谨慎脚踏实地，努力做好每一件事，受到了老师和同学们的一致好评。经过长期的磨练，我这只雏鹰正在不断努力拼搏，展翅高飞，成就着自己未来的梦想。
2、本人个性良好，缺乏特长，所以在今后，我要提高自己学科方面的特长、体育运动方面的特长和艺术方面的特长等;争取做到全面发展。四年来，我遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感，努力为班为校做好事。学习上我严格要求自己，注意摸索适合自己情况的学习方法，积极思维，分析、解决问题能力强，学习成绩优良。
3、我是一个x年级的小学生，我尊敬师长，团结同学，对人有礼貌。遵守学校的各种规章制度，按时上学，不迟到不早退;按时完成作业，经常帮助同学;上课认真听讲;学习认真，虚心;积极参加劳动和体育锻炼。主动积极参加各种集体活动。一个学期以来，在老师和同学的帮助下，我在学习和品德等方面都取得了很大的进步。虽然我成绩不是很好，但我一直很努力，我特别喜欢数学。当然，我知道自己存在许多不足，如学习上没有足够的耐心，上课有时会做小动作。今后我会继续发扬自己的优点.，认识到自己的缺点并加于改正，争取在未来取得更大的进步!
4、我思维敏捷，接受能力较强，课堂上总是很快掌握新知;热爱学习，总是很快完成作业。我酷爱篮球运动，充满了活力。但我不善于珍惜利用时间，把作业当作任务一样完成，且没有处理好爱好和学习的关系。学习需要刻苦钻研和勇于质疑的精神，还需要执着和孜孜不倦的追求。今后的学习中，还需端正学习态度，珍惜时间，锁定目标，全力以赴地投入到学知识的海洋中去。唯有如此，方可到达理想的彼岸!
5、在这个学期里,我都在认真的学习,不会的问题,我都会问个明白。在这个学期里，我的作文成绩有所提高，用的词语多了，不会枯燥无味，而是精彩无比。人物的动作、神态，事物的"造型等等，我都可以描写得栩栩如生。做的练习，错少了对多了，答案也很详细。抄写生字、词也认真了，写错字少了，字体端正了每次作业分都是非常高分。我也有为班服务——关灯，可以少用些电，不要浪费。虽然，在这个学期的测验成绩不太理想，可我会在下个学期里努力，争取更好的成绩。
五年级小学生自我评价2
在五年级的学习生涯中，我收获了许多，同时也学会了很多新的知识和新的本领，这些东西对我的学习生活都是有着很大的帮助，它们都是我必不可少的东西。像：帮老师收发本子、收齐小组同学的本子、搞好实践活动……等等。这些事情，我在四年级时我还一样也不会做，但是到了现在，我不仅会做这些事情，还会做别的事情呢!有时候，我会帮助老师、家长做好自己能够做好的力所能及的事情，让老师、家长分解辛劳，轻松一些。但是，在五年级的学习生涯中，我还是存在这一些不良的坏习惯的：上课免不了讲几句空话、下课爱追来跑去……因为我本身对科学的兴趣就很少，所以我在上科学课时的参与性不是很积极。科学老师说：只要有兴趣，就一定要把它给做好。为此，我也在学期末的学*评当中，后悔了自己在上册中没有做好的一点一滴。希望自己能在五年级下册时，把自己没有做好的东西全部补上去，让自己做得更加全面。
五年级小学生自我评价3
自我评价，对我小时候来说，那简直就是张飞吃豆芽——小菜一碟，想怎么写就怎么写，天马行空。可现在就不同了，我必须切全事迹写评价，也不像以前了，画画没以前好了，张老师说那就是有了人类必须要有的“思维定势”。但我不那么认为，难道我的成绩就是高低起伏，也就是因为有了“思维定势”?
从一年级起，我的成绩非常稳定的，从来没有下过90分。可从二年级起，我变得有些骄傲了，做事马马虎虎，干什么事粗心大意，连待人的语气都稍有变动了。一到三年级，我变得紧张起来，因为听妈妈说这就是一个转折点，考好了就会好下去，考砸了，那成绩就会一落千丈可就是，高度的紧张使我上课时会走神，而且在考卷子比以前疏忽多了，连简单的计算题也算错了，还有时个连标点都忘记加了
四年级的成绩还算可以，但就是，只要我一疏忽大意，成绩就会掉下来，有时候，甚至会为一次的“马失前蹄”而独自在家里发起脾气。也就就是四年级，我的脾气坏到了极致，整天为一些鸡毛蒜皮的小事发火。也不知为什么。
小学生对联五年级3篇（扩展5）
——诚信_小学生五年级作文3篇
诚信_小学生五年级作文1
那天中午，我出去散步，正好走到一家文具店门口。这个店里有一块我一直想买的橡皮擦，橡皮擦设计成小狗的模样，擦在纸上仿佛会发出“汪汪汪”的叫声。可是妈妈说这会分散我上课的注意力，一直不准我买。
走到店里一看，啊！这块橡皮擦降价啦！只需3元就可以买到。一摸口袋，糟糕，一分钱都没带，怎么办？我犹豫了。
店主在柜台后热情地招呼我，说：“所有文具都降价啦，挑喜欢的趁便宜买吧。”我冲他笑了笑，走向那放着橡皮擦的小架子。谁知，地板上放着小凳子绊倒了我，刚伸出的手“呼啦”一下，拉翻了小架子，文具撒了一地，我坐在了地上。
店主赶紧跑了出来，连声问我摔疼了没有，“真不好意思啊，我忘了挪走它了。”他一脸的歉意，可我并不在意这些，我的注意力全在我脚后跟的那块橡皮擦上了。我装出揉脚脖子的样子，把橡皮擦握在了手中。店主没有发现。我若无其事地帮他收拾地上的东西，顺势把橡皮擦放进了口袋。店主一个劲地说：“谢谢”，我说：“没关系的！”然后，走出了店门。
回到家了，我开心极了，一直把橡皮放在手中，眼尖的妈妈一眼看到了我手中的橡皮擦，奇怪地问：“你还是去把它买了？”我不知如何是好，就老老实实地跟妈妈交代了事情的经过。妈妈明白了，生气地说：“你现在马上把橡皮擦还回去！”我不情愿，说：“我才不呢！我好不容易捡到的。”妈妈说：“你捡到了橡皮擦，却丢失了一样东西！”
我不明白自己丢失了什么东西，但当我还给老板橡皮擦时，老板说我诚实；当妈妈知道我还了橡皮擦后，妈妈说我终于守信了。刹那间，我明白了自己丢失了什么……
“诚信！”
诚信_小学生五年级作文2
诚信为本，学做真人诚信为本，学做真人。
诚信是一面锃亮的明镜，照应着你我的内心；诚信是一股清
澈的泉水，洗去肮脏流淌洁净；诚信是一块不朽的基石，让我们踏它前行以诚待人，以信律己是我们一直以来必须实行的宗旨。可以说：诚信是我们做人的根本。
记得很小的时候就常常受妈妈的教育：小孩子要诚实，不可以骗人，答应别人的事要说到做到。但因为年纪小，有时还是会打点小谎，说话不算数，说些有的没的给妈妈听，以为这都是一些无关痛痒的小事，即使妈妈看破了，也不会把我怎样。记得有一次，我把七十多分的试卷藏起来，不想给妈妈知道，并假报成绩，骗取了外出游玩的机会。可终究被发现，被妈妈狠揍了一顿。事后，我知道：妈妈不是气在我的分数，而是我没把考卷给她看、把真实的分数告诉她，而且我还骗取她对我学习的信任，让她非常难过。在我一再保证和爸爸的劝慰下，妈妈才原谅了我，也就是从这件事后，我再没犯过此类错误，诚信二字也在我心里有了更深层的理解。
孔子曾道：民无信不立。因此，他也经常教育他手下的三千学子须诚信。曾子就为孔子的三千学子之一。有一次，曾子的妻子为了安抚哭泣的孩子而许诺回来给孩子杀猪吃，回来后见曾子捉猪便杀忙上前阻止，曾子却说：孩子不懂事，凡是由着父母。现你哄骗他，不是教他骗人吗？于是就立即杀了猪。我记的刚刚听完确实没什么感触，但细细琢磨，心中突然油然而生了一种难以言表的敬佩：诚实守信，说话算话是基本准则，曾子若失言不杀猪，那么家中的猪定能保住，可在一个纯洁孩子的幼小心灵上却留下了不可磨灭的阴影。
现在的我们正在一天天走向社会，同时，诚信的观念更应当一天天加强。我们应当经常用诚信的尺子来丈量自己，坚持以诚信的言行对待他人，毕竟只有自己的以诚待人，才能收获别人的以诚相报。
让我们一同身穿诚信这件最华丽的衣服，手捧心灵这最炫灿的花束，心念诚信为本的人生宗旨，做一个既不怕光明，也不惧黑暗的真人吧！
诚信_小学生五年级作文3
小时候，要是我做了错事，妈妈一定要我主动承认，并及时补救。但事后却总会和蔼地跟我说：“一个人做了错事，就必须承担责任，错了不可怕，可怕的是失了诚信的品质。”我听了总是认真地点点头。
记得6岁那年，我和妈妈到银泰百货闲逛，来到三楼的玩具商店里。哇！里面的东西可真多！布娃娃、小陶罐、小动物挂件……个个我都喜欢呢。我小跳着来到了几排陶罐旁，摸摸这个，瞧瞧那个，还用手拨动几个可爱的陶罐小人，只听轻轻的一声“peng”，一个蓝色小人掉在了地上，变成了两瓣，我一惊，顿时吓得脸红到了脖子根，我是告诉妈妈赔钱给老伴呢？还是放回去当作没发生呢？我内心纠结得很，恨不得带着“小人”找个地洞钻进去。我有环顾四周，呵！没有人，我悄悄地把它拼合起来“站”到了架子上，拉着妈妈的手急急地走出了玩具店。妈妈疑惑不解地问道：“今天怎么那么早走，不买了吗？”我脸红了，眼泪流出来了，支支吾吾地把事情的经过一五一十地说了出来。
妈妈看着我，温和地说：“你现在心里难受吗？”
我点点头。
“那你觉得什么时候能不难受，能忘记这件事？”
“我也不知道！”
“既然这么难受，那你觉得现在该怎么办？”
握着妈妈温暖的手，看着她期待的表情，我已经有了答案。
我们又回到玩具店里，向老板说明了情况。出乎意料的是老板不要我赔钱，还夸我是个诚实的孩子。不过妈妈还是让我道了歉，并执意付了钱。顺着电梯下楼，妈妈轻轻地搂着我，我仿佛觉得轻松了许多，开心的笑脸又回到了脸上.
小学生对联五年级3篇（扩展6）
——五年级小学生谜语3篇
五年级小学生谜语1
1、无脚也无手，身穿鸡皮皱。谁若碰着它，吓得连忙走。（打一动物名）
2、背板过海，满腹文章。从无偷窃行为，为何贼名远扬？（打一动物名）
3、日飞落树上，夜晚到庙堂。不要看我小，有心肺肝肠。（打一动物名）
4、说马不像马，路上没有它。若用它做药，要到海中抓。（打一动物名）
5、海上一只鸟，跟着船儿跑。冲浪去抓鱼，不怕大风暴。（打一动物名）
6、小时像逗号，在水中玩耍。长大跳得高，是捉虫冠军。（打一动物名）
7、白天一起玩，夜间一块眠。到老不分散，人夸好姻缘。（打一动物名）
8、姑娘真辛苦，晚上还织布。天色蒙蒙亮，机声才停住。（打一动物名）
9、有位小姑娘，身穿黄衣裳。谁要欺负她，她就戳一枪。（打一动物名）
10、身小力不小，团结又勤劳。有时搬粮食，有时挖地道。（打一动物名）
11、头顶两只角，身背一只镬。只怕晒太阳，不怕大雨落。（打一动物名）
12、你坐我不坐，我行你不行。你睡躺得*，我睡站到明。（打一动物名）
13、穿着大红袍，头戴铁甲帽。叫叫我阿公，捉捉我不牢。（打一动物名）
14、沙漠一只船，船上载大山。远看像笔架，近看一身毡。（打一动物名）
15、身穿绿色衫，头戴五花冠。喝的清香酒，唱如李翠莲。（打一动物名）
16、播种（打一动物名）
参考答案：
1、蛇 2、乌贼 3、麻雀4、海马5、海鸥 6、青蛙 7、鸳鸯8、纺织娘 9、黄蜂 10、蚂蚁 11、蜗牛 12、马13、蜈蚣14、骆驼15、蝈蝈16、布谷
五年级小学生谜语2
谜面：好似蓝缎天地宽，容得鱼虾游得欢，一旦恼火发雷霆，怀中万物易遭难。(打一自然物)
谜底：大海
谜面：要问胸怀有多大，千江成河容得下，一旦水面风暴起，掀起千层雪浪花。(打一自然物)
谜底：海洋
谜面：胸怀真宽大，江河容得下;日日有涨落，风起涌巨浪。(打一自然物)
谜底：大海
谜面：长翅不会飞，走路要人推，踏*木家寨，单刀显神威。(打一工具)
谜底：刨子
谜面：一匹木马，边吃边拉，只吃木头，啃铁掉牙。(打一物)
谜底：刨子
谜面：两只翅膀一颗牙，不会飞来只会爬，生来好管不*事，口吞朵朵白云花。(打一工具)
谜底：刨子
谜面：两耳尖尖嘴巴长，一片钢舌口中藏，世间多少不*事，请它帮忙一扫光。(打一工具)
谜底：刨子
谜面：耳朵长，嘴巴宽，揪住耳朵跑得欢，生来只会啃木头。(打一物)
谜底：刨子
谜面：一个小铁人，整天坐木城，不管别的事，专门抱不*。(打一工具)
谜底：刨子
谜面：一物生来钢铁身，牙齿常在肚内存，吃饭经常沙沙响，排泄草料骡马吞。(打一物)
谜底：铡刀
谜面：一物长得好奇怪，牙齿生在嘴巴外，有人经常把它喂，光吃草来不吃菜。(打一物)
谜底：铡刀
谜面：一只大眼扁又圆，两个犄角亮又尖，刨得土石冒火星，犄角磨钝也不弯。(打一物)
谜底：十字镐
谜面：当中有眼两头尖，一根木棒眼中穿，劈山开渠全不怕，战天斗地腰不弯。(打一物)
谜底：十字镐
谜面：兴云弄雾活神仙，为了消灾到人间，园田里边走一趟，一切害虫归西天。(打一物)
谜底：喷雾器
谜面：驼背一只鸭，颈长肚子大，只要流水滴，害虫就惧怕。(打一工具)
谜底：喷雾器
谜面：身体有圆又有扁，喝饱药水去劳动，农民背它田间走，害虫见了把命送。(打一物)
谜底：喷雾器
谜面：一只大炮筒，张嘴雾蒙蒙，果园来回跑，除病灭害虫。(打一物)
谜底：喷雾器
谜面：一牛力气大，长个大嘴巴，有嘴不吃草，拱地吞泥巴。(打一物)
谜底：掘土机
谜面：嘴巴生得大又奇，不吃粮食爱吃泥，一口能吞几车土，一天啃出一条渠。(打一物)
谜底：掘土机
谜面：往日随风乱沙流，都把骆驼当小舟，海市蜃楼非神话，不少地下藏石油。(打一自然景观)
谜底：沙漠
谜面：是海没有水，是浪不生花，偏有驼做舟，带你走天涯。(打一自然景观)
谜底：沙漠
谜面：往日随风乱飞流，骆驼当做一小舟，海市蜃楼多奇景，四化叫它绿油油。(自然物)
谜底：沙漠
谜面：一对橡皮艇，只载一个人，天晴便停航，下雨才出征。(打一物)
谜底：雨鞋
谜面：两只摆渡船，来回在水中，好天没人坐，坏天客不空。(打一物)
谜底：雨鞋
谜面：两只小船，航行水中，雨天客满，晴天船空。(打一物)
谜底：雨鞋
谜面：两只摆渡船，等客在房中，晴天无人坐，雨天客不空。(打一生活物)
谜底：雨鞋
谜面：我家有对黑母鸡，不吃米来光啃泥，下雪下雨到处跑，天晴在家饿肚皮。(打一物)
谜底：雨鞋
谜面：一点分明值万金，开时惟怕冷风侵。主人若也勤挑拨，敢向尊前不尽心。(打一古代常见生活用品)
谜底：油灯
五年级小学生谜语3
1、无脚也无手，身穿鸡皮皱。谁若碰着它，吓得连忙走。（打一动物名）
2、背板过海，满腹文章。从无偷窃行为，为何贼名远扬？（打一动物名）
3、日飞落树上，夜晚到庙堂。不要看我小，有心肺肝肠。（打一动物名）
4、说马不像马，路上没有它。若用它做药，要到海中抓。（打一动物名）
5、海上一只鸟，跟着船儿跑。冲浪去抓鱼，不怕大风暴。（打一动物名）
6、小时像逗号，在水中玩耍。长大跳得高，是捉虫冠军。（打一动物名）
7、白天一起玩，夜间一块眠。到老不分散，人夸好姻缘。（打一动物名）
8、姑娘真辛苦，晚上还织布。天色蒙蒙亮，机声才停住。（打一动物名）
9、有位小姑娘，身穿黄衣裳。谁要欺负她，她就戳一枪。（打一动物名）
10、身小力不小，团结又勤劳。有时搬粮食，有时挖地道。（打一动物名）
11、头顶两只角，身背一只镬。只怕晒太阳，不怕大雨落。（打一动物名）
12、你坐我不坐，我行你不行。你睡躺得*，我睡站到明。（打一动物名）
13、穿着大红袍，头戴铁甲帽。叫叫我阿公，捉捉我不牢。（打一动物名）
14、沙漠一只船，船上载大山。远看像笔架，近看一身毡。（打一动物名）
15、身穿绿色衫，头戴五花冠。喝的清香酒，唱如李翠莲。（打一动物名）
16、播种（打一动物名）
参考答案：
1、蛇 2、乌贼 3、麻雀4、海马5、海鸥 6、青蛙 7、鸳鸯8、纺织娘 9、黄蜂 10、蚂蚁 11、蜗牛 12、马13、蜈蚣14、骆驼15、蝈蝈16、布谷
小学生对联五年级3篇（扩展7）
——和谐_小学生五年级作文3篇
和谐_小学生五年级作文1
响水要创建省级文明城市了，有关部门号召广大市民做文明人，讲礼貌。这段时间，一股文明之风吹遍整个响水大地。虽然是这样，但是不和谐的一幕幕还是会发生在我们的身边。
那是一个星期五的下午，天气闷热，正值放学时刻。我随着涌动的人流，挤上了一辆公交车。一个打扮新潮的“犀利哥”也上来了。只见他穿着一件花格子衬衫，袒胸露腹，一头红发，嘴里叼着一根香烟，不时吐出一个个烟圈，上车后他就把一张脏兮兮的一元纸币放入了硬币投入箱里。我不由得皱了皱眉头：为什么不放到纸币投入箱里？怎么这么不遵守规定？“犀利哥”刚找到一个座位，正准备坐下时——“对不起，这里有人坐了！”冷不丁被人一说，他连忙站起：“噢。”这时，车上的人越来越多，座位一个也没有了，许多人只能一个挨一个站着。“犀利哥”也只好抓着扶手。突然，一个急刹车，一个中年人撞到了他的身上。
“你没长眼呀，敢踩老子的脚！”
“唉，你这人怎么说话呢？”
“怎么着，不爽？”“犀利哥”把下巴一扬。
“怎么，想打架？”中年人也来劲了。
……
看到这一幕，我陷入了沉思：文明就在我们身边，不能光说不做。每个人应该行动起来，从小事做起，注意自己的一言一行，从自我做起，各方面都严格要求自己，从现在做起，立刻行动起来，让不和谐的一幕消失！
和谐_小学生五年级作文2
世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的心灵。
11月30日中午11时，金华市城南桥上驻金华某部军官孟祥斌正陪着刚从江西赶来控亲的妻子和女儿路过这里。突然，他听到一声惊叫：“有人跳河了！”情急之中，一个仅28岁的青年军官，为了抢救一名素不相识的.轻生女子，在寒风凛凛的冬日，毫不犹豫地跳进了冰冷的婺江。他用尽全身的力气将女子托出水面，挽救了女子的生命，自己却因体力不支而沉入水底，献出了年轻的生命。
我读了这个故事后，感动觉轻生的女子真不应该呀，她分散一个幸福的家庭。使军官的妻子失去了丈夫，他的女儿失去亲爱的爸爸，他的父母失去了心爱的儿子。为什么我们的眼睛里常含泪水，因为我们对孟祥斌爱得深沉。一个人感动一座城市，正是孟祥斌壮烈的一跃，使深藏在人们心中的真情和良知瞬间迸发出来，弥漫天地之间！爱，好比一个环，把一颗颗心联系在了一起。
人和人之间的交往，也是这样的道理，只有心存关爱，互相体谅，才能拥有和谐的美丽。人的心灵是一个丰富的收纳袋，它不断地收获自己的需要，也在不断的给予和付出。遭遇、困惑、经历失败都不该让我们失去爱的温度。
和谐_小学生五年级作文3
爸爸常说我生活在一个温暖的家庭里，而我们的家庭又存在于一个和谐的社会中。
一天，我不解地问爸爸：“什么叫和谐？”他想了想说：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼，此乃和谐。”爸爸的解释更让我一头雾水，不得其解。他看我还是愣在那里里便说：“和谐是一个面很广的词，处处都有，这个星期天我带你去寻找‘和谐’。”
清晨，天公作美，我们踏上了寻找之路。刚出家门，楼上阿姨家的鸽子整齐地在空中飞翔，脖子上的风铃奏着欢快的乐曲，朵朵白云又悠闲自在地飘向远方。爸爸说：“你看它们生活得多么和谐。”走着走着，我们来到了街心公园，一个三。四岁的小弟弟正和一只小狗在玩皮球，爸爸说：“你看，它们玩得是那么和谐。”
转眼快到中午，我们要回家了。突然，我看见一位老爷爷坐在轮椅上正吃力地转着车轮前进，我三步并作两步跑过去帮老爷爷推轮椅，老爷爷连声地说谢谢我，爸爸见此情景高兴地说：“你是个懂事的孩子，你的做法不也是和谐的表现吗？”
回家的路上，微风迎面吹来，柔柔的，轻轻的，像妈妈的手在抚摸我的脸。我终于明白：和谐是人与自然，人和动物，人和人之间维持良好的关系，在同一片天空下快乐生活。
我庆幸，我快乐地生活在和谐的大家庭中。
小学生对联五年级3篇（扩展8）
——春游_小学生五年级作文
春游_小学生五年级作文1
今天，老师带我们去春游。一大早，我们就排着整齐的"队伍出发了。晨雾像乳白色的窗纱被太阳轻轻拉开，明媚的春光洒满大地，露珠在绿草鲜花丛中滚动，鼓起亮晶晶的小脸向我们微笑。路旁干万条柳枝在春风的吹拂下，也向我们招手致意。
在这迷人的春景里，我们高兴极了，不知不觉走了一个多小时，到达了目的地西坎闸。 西坎闸建在响坎河上，像穿着铁甲的卫士，昂首挺立在河中，我们五人一组，登上船闸。闸塘的两端耸立着雄伟的闸楼，里面安装着启闭机械。一盘盘电缆线围在闸楼四周，紧紧把守着楼下的铁闸门。在工人叔叔保护下，我们扶着栏杆，低头看去，四扇闸门已经敞开，哗哗的河水穿过闸口，沿着长长的闸塘向东涌去，飞溅起白色的浪花，争相跳跃。一条条机动船喘息着，缓缓驶过闸塘。那机器声、流水声，奏出春夭劳动的交响乐，悦耳动听。 一会儿，太阳已到头顶，同学们互相分尝干粮，我觉得这顿饭特别鲜美可口。吃过饭，我们恋恋不舍地离开了河闸，踏上了归途。 这次春游，我们看到了春景，学到了知识，使我久久地沉浸在欢乐之中。