感受初三作文 在**淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的感受初三作文，欢迎阅读与收藏。感下面是小编为大家整理的2023年感受初三作文,供大家参考。
感受初三作文
在**淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的感受初三作文，欢迎阅读与收藏。
感受初三作文1
时间一天又一天的一年又一年的逝去，让一切都是那么的猝不及防，我有时甚至会突然问自己：初三了？真的初三了？
初一、初二，现在初三了。其实回想起走过的两年，先是懵懵懂懂，再是浑浑噩噩，接下来就是放荡不羁了，嘿嘿！还可以！
初三的感受与这些感受是截然不同的。当开学时，崭新的课本发下来之后，我翻开课本，不是去好奇什么有趣的文章，奇特的科学知识。更多是看到那些我完全不懂的数学题，复杂的物理公式，对它们的担忧，担忧我要怎么去学懂这些。看着每天排的满满的课程表和堆的成山的书本和作业，我都曾经问过我：我该怎么坚持下去啊！
每天早上五点三十就得起床，几乎每天都在于闹钟顽强抗争，闹钟至少响三次我才起床。晚上放学是九点二十，在回到家已是九点四十了，如果吃完饭再写写作业都是十点半左右了，每天晚上看着爸爸妈妈在看电视，我是多么羡慕啊，但是又一想还有好多作业在等着我呢！所也就一次一次抹杀了我看电视的愿望。唉，谁让我初三了呢？再苦再累我也要坚持！
在班上，可以看到，同学们的身影也忽忙了许多，向静波整天拿本书一会儿问这个，一会儿问那个，孜孜不倦的努力着；赵梦琪也下定了决心，不懂就要问，化学上她的努力最大，李梦瑶、赵甜甜也都在进步，而我感到了沉甸甸的压力，同学们都在努力，而我又有什么理由不加油呢？
初三了，我也懂得了许多，不再像以前那么疯玩了。不再像以前那么无所事事了。
初三了，我也该长大了。
感受初三作文2
经过初一初二的历练，我这学期带初三的体育课，对于一个新教师来说，初三的感觉就是和初一初二不一样，感觉压力大了，压力从何而来，有我给大家细细说来。
第一，初三是毕业年级，存在中考体育，我又没有带初三的经验，只好请教去年带过的老师，从而解决初三的上课问题，课该如何上，怎样才能使学生在中考中考出好成绩，这些问题对于我来说都是要面对的。
第二，初三的训练队，这也是我新接触的，以前只是看见他们几个每天训练，感觉就是那样很简单，可是自己接触了才知道里面有很多奥妙。所有的成绩不是天生的，训练是尤为重要的一个环节，每天练什么，练哪些对学生有帮助，成绩提高的快，这些都是我需要向别人学习的，我自己只有高三积累的那点训练经验，但是对于现在的学生来说远远不够，所以我还是的好好学。
第三，在课堂上存在的问题，如上课说话，集合队伍懒散没有做到快静齐，跑步有掉队现象，练习中学生不认真，各种现象的出现，让我束手无策，这些我还得向别人学习，从而提高我的课堂效率。还有部分特殊学生又该如何引领，让他们也在课堂上能认真学，这也是我得学的。
感受初三作文3
有人说初三是一幅没有色彩的水墨画，有的只是苍白和阴晦；也有人说，初三是一个严重缺氧的花蕾，少了生机，少了妩媚；还有人说，初三是游子艰苦的跋涉，最后断肠人踏着丝丝的鱼肚白，踩着密密的星辰回家。
对于初三，我却有了不同的感想。
初三就是这么不经意的来了。当我还沉浸在暑假的玩乐中，一堆堆作业就无情地向我砸来了，心中的懈怠依然持续着，但作业还是要做。我忙碌着，笔刷刷的响，解决了一份又一份作业。似乎作业是无止尽的——数学课，下课把作业做一下。物理课，下课把作业做一下。化学课，下课把作业做一下……手好像已经变成了写字的工具。除了写还是写，除了做还是做，全身每一个细胞都紧紧地收缩着，承受着严重的缺氧。天气也是这么地不配合，虽然太阳还是够义气躲到了云层里去了，但身边的什么水蒸气，氮气，二氧化碳啊，都好像已经沸腾了，还一个劲儿地往我身上挤压。结果，豆粒大的汗珠就像雨滴往下落了。但在这种情况下，还是要高度集中认真听讲的，不然那些作业怎么做呢?好难受，真的好苦好苦，就像咖啡绿茶的苦涩，一直蔓延到喉咙处。
回想初二的生活真让我得到了充实，心灵得到了满足。每天一上宿舍，在睡觉之前，我能够骄傲地对自己说：“今天我没有白过。”以前所走的日子中，我只能在睡觉前不停地抱怨，抱怨自己无所收获，虚度年华。
感受初三作文4
野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出……在四季中欣赏不同的风光，真好；在不同的风光中感受四季，真的是一种幸福。
一年之季在于春，“劳动”之计在于勤。春天来了，阳光明媚，春风吹绿了杨柳，春雨润醒了山河。蜷缩了一冬的孩子们走出户外去放风筝了。面上含笑的农民伯伯们也撒下了春的希望，是啊！春是新一年的开始，也是人生的一个新起点。我会信心百倍的迎接挑战，勇敢地面对未来！美丽的春天蕴涵着生机，满怀着希望……
炎炎夏日，晒的小草已弯下了腰，但麦收的农民依然挥汗忙碌着，成熟的季节没有等待。当头的烈日在考验着我，紧张的学习生活我能否坚持？能！我毅然走出家门，向学校走去，我相信自己。我会坚持，在夏日中锻炼我坚忍的心，无畏的姿态走在成长的道路上……
秋风送爽，经过夏日的磨练，终于可以歇歇了。一夜秋风，万物突变。世界仿佛在一夜之间，换上了一身金黄色的衣服。田野里农民伯伯们的脸上笑开了花，边笑边说：“今年又是一个丰收年呀！”秋风扑面而来，风中尽是秋的芬芳，收获的季节欢笑着……
转眼间，我们送走了秋天，迎来了令人深思的冬天，树上突兀兀的，显的寂寥。空旷的天地间，人是那样的渺小，我静静的坐到窗边，透过被寒气蒙住的玻璃看着那棵比我大40岁的老槐树，我不觉的又陷入了沉思……
春含希望，夏蕴执着，秋有收获，冬在思考。在不同的季节中，欣赏美景，真好；在不同的风光中，感受四季，真的是一种幸福。
感受初三作文5
初三，是个告别个性，既而用希望与努力苦盼灰色后的红色的时节。在匆匆岁月中，我们都在等待着胜利的红色向我们迎来。在这灰色的时期我又在寻寻觅觅中，捕获了种种其他的颜色。
蓝色
我想起了学校那一排排的课桌。往日的课桌文化与那一个个弹来弹去的硬币以不复存在了，现在的课桌都被一本本厚重的书压的快喘不过气了。我们一个个都失去了往日的童真，换来的只是苦涩与无奈……在这苦涩与无奈中我又找到了快乐，挑战自我的快乐。
绿色
我想起了学校那一小片供我休息的小庭院。曾几何时，我拿者四国棋与同学在那厮杀，现在的我有时只有捧着一本语文书在那啃古文而已；曾几何时，我同同学在那追逐、嬉戏，现在的我有时只能轻触那稍许浑浊的池塘河水，从中寻找到往昔的快乐……在这回忆中我又找到了快乐，自然的快乐。
橙色
我想起了学校那一个个篮球。与安静、沉闷的课堂相比，球场的争霸是以一个侧面反映了初三学生紧张的学业生活。那些在考场的竞争，或许以转化为球场的争夺。如果你在考场失败了，那你就在球场大干一场吧，在每一次的大汗淋漓后的快感与获胜的自信，相会使我们在考场上的勇气倍增，更增添成功的把握。在这大汗淋漓中我找到了快乐，自信的快乐。
蓝、绿、橙代表了我对初三的感受，相信更多的同学会以更多的颜色来形容初三的生活。或许有的人有抱怨，但更多的人是从苦中寻找快乐。苦到头那就是甜！古人云：“苦尽甘来。”不就是如此吗？
感受初三作文6
刚送走炎热的夏，秋天就紧接着跟来，才告别快乐的初二，初三就踏着快节奏的拍子走来。于是我知道，最令人头疼的初三终于来临了。
告别了知了声，我们走进校园，带着一些激动和期待，甚至还有些欣喜。你听，琅琅读书声从四周响起，每个人的目光都很坚定，带着严肃的神情，似乎怕错过了什么，不敢松懈。
下课后，很多人都坐在位置上，全神贯注地复习，耳畔传来笔尖在纸上滑过的沙沙声，搅拌着风扇转动的呼呼声，在教室里向外散开……
初三的生活并不全是紧张的，中午吃饭时，累了一上午的学子们争先恐后地奔向食堂；有的并排着走，有说有笑地谈论着，放松了全身，心情也觉得舒畅了，友情就在这中间慢慢溢出，不经意一瞥，一旁的花朵开得正艳……
到了初三，晚自习也是必修课，天黑以后，教室里暗黄的灯一盏盏地亮了，照亮了整间教室，也照亮了每个人的心。外面的风一股股地吹进来，跃过脸颊，跳过书桌，像是在和学子们轻轻声诉，说着什么。这时候的学生们，心里边也是凉幽幽的，纵然肩上的压力再大，这时也化为乌有，心里边全是满满的愉悦。皎洁的月亮悄悄地爬起来，静悄悄地望着我们笑，并慷慨地撒下月光，祖国的未来啊！你们不能被困难打倒，面对它挑战它，你们的手里握着的全是我们的希望……
感受初三，我看到了它的甜也看到了它的苦，人生百味，有压力有挑战，有骄傲也有快乐，这样的初三生活才是最好的！作文
感受初三作文7
光阴似剑，转眼间，我步入初三了。这就是我即将成熟的暗号。也许，那灿烂纯真的笑容，无忧无虑的生活在那一刻起已不再属于我了吧。
初三虽然没有高三那样艰苦，却足以样我们恐惧。我想拥有童年的生活，想拥有自己的一片天空，可那只是幻想，给我的是堆积如山的作业。试卷。
初三的生活是紧张的。曾多次，我想放弃读书，是心中的梦想与不甘激励我，让我不断的上进，
而我也在一步一步的朝着我的梦想前进，明知道成功几率很少，却还是那么执着。努力。因为我已经初三了，是时候该坚强了。
初三，淘气调皮的我消失了。刚到初三时谁会想到等待自己的竟是魔鬼般的训练?想到在初一。
初二时看着初三的学生天天围着学校跑，还拍手叫好，在心里暗暗自喜。可现在，跑的人竟在转眼间变成了我，
多么可想的转变，回想以前的举止真的懊恼不已啊!有时在想，别人看着我们跑，会不会在心里幸灾乐祸呢?
到了初三，看着初一。初二的自由活动，真是羡慕嫉妒恨啊……那时总在想“凭什么他们能玩，我们却只能上课，
我们的要跑步凭什么他们的不用?我们的下雨也要跑，要跑，就他们能在教室避雨，上课，凭什么?”
就因为这原因，我们见了初一。初二的学生都会发生不可必要的争吵……
初中，花一般的年龄;初三，我们酸甜苦辣都尝过了;高中生活会怎么样呢?
感受初三作文8
初三，是个告别个性，既而用希望与努力苦盼灰色后的红色的时节。在匆匆岁月中，我们都在等待着胜利的红色向我们迎来。在这灰色的时期我又在寻寻觅觅中，捕获了种种其他的颜色。
蓝色我想起了学校那一排排的课桌。往日的课桌文化与那一个个弹来弹去的硬币以不复存在了，现在的课桌都被一本本厚重的书压的快喘不过气了。我们一个个都失去了往日的童真，换来的只是苦涩与无奈……在这苦涩与无奈中我又找到了快乐，挑战自我的快乐。
绿色我想起了学校那一小片供我休息的小庭院。曾几何时，我拿者四国棋与同学在那厮杀，现在的我有时只有捧着一本语文书在那啃古文而已；曾几何时，我同同学在那追逐、嬉戏，现在的我有时只能轻触那稍许浑浊的池塘河水，从中寻找到往昔的快乐……在这回忆中我又找到了快乐，自然的快乐。橙色我想起了学校那一个个篮球。与安静、沉闷的课堂相比，球场的争霸是以一个侧面反映了初三学生紧张的学业生活。那些在考场的竞争，或许以转化为球场的争夺。如果你在考场失败了，那你就在球场大干一场吧，在每一次的大汗淋漓后的快感与获胜的自信，相会使我们在考场上的勇气倍增，更增添成功的把握。在这大汗淋漓中我找到了快乐，自信的快乐。蓝、绿、橙代表了我对初三的感受，相信更多的同学会以更多的颜色来形容初三的生活。或许有的人有抱怨，但更多的人是从苦中寻找快乐。苦到头那就是甜！
古人云：“苦尽甘来。”不就是如此吗？
感受初三作文9
生活是多姿多彩的，是充实的，是丰满的。但也不乏种种遗憾，比如那被忽略的感受。
那天，天很蓝，云很白，空气格外的新鲜，阳光特别的灿烂。我迎面朝阳，手中提着一包零食，踏着矫健的步伐，满怀着一天的好心情向食堂进发。当我正嘴角挂笑，哼着小曲儿前行时，一个冷冷的声音在我耳边响起“站住！不准带零食过去，吃了或扔了！”我的娘类！原来是一个“小红帽”，都说校园里多出了一群“小红帽”，专门搜查带零食的情况，没成想，今天还真让我给撞见了。看看这只“稀有生物”板着个脸跟一死人似的，语气这般生硬，这么冲。我当时就在想：你不让我带零食过去，是，这是你的职责，无可厚非。但是你在尽自己职责同时能不能也考虑一下别人的感受，不要忽略别人的感受。你要是能有礼貌的告诉我，让我既明白是怎么回事，保持我的好心情，又能为你的认真有礼而点赞，岂不皆大欢喜？迫于形势，本人便在她面前一脸悲愤的“凿”完了一包零食，为其浅薄而悲，为我遭遇而愤。
生活中这样的例子还有很多很多，我希望大家在做好本职工作同时，不要把他人的感受遗忘在那个谁人未知的角落。
感受初三作文10
假期里，我随着爸爸，去了乡下。静静的，独自一个人，站在田埂上，呼吸着乡村的空气，感受着乡村的气息……
闻着，闻着，在泥土味中，夹杂着一股淡淡的幽香。很熟悉，这是田野特有的气味儿。稻花香？不是，现在还不是丰收的季节呢。对了，这不正是那“野芳发而幽香”吗？除了在这田埂上，哪儿还会有这么多的野生小花小草呢？它们只需一丁点儿的阳光，就足以生存；而又有幸吮吸撒落的一些花肥，就更是茁壮成长了。闻啊！现在它们正散发出阵阵幽香呢！
在这一片幽香中，又传来了些耳熟的声音。多么亲切的自然之音啊！在一片恬静中，它却显得那么和谐。青蛙王子们正放开嗓子高歌着呢，多么具有生命力的呐喊啊！
夜幕降临了，雾气升腾着。透过薄雾，我隐约看到一团团朦朦胧胧的光。好似淡黄色，又像浅绿色，貌似还泛有些蓝光。这不是萤火虫吗？它们可出来“闹”了。它们提着灯，探着路，悠闲而谨慎地行进着。朦胧中，光一闪一烁的，感觉真妙。
晚了，天很黑了，是该回去了。踏在绵绵的浅草上，我从田埂上缓缓地挪动着。我充分享受着融和了花草香、泥土味、蛙鸣声和萤火虫光的习习凉风，惬意得很，犹如进入了一个世外桃源。
也难怪陶渊明会如此享受“带月荷锄归”啊。原来他也是为了追求、感受乡村的气息啊！
无疑，夜访田园是幸运的。*日里奔波劳碌的人们，何不歇下脚来，静静地感受乡村，感受大自然，感受心灵的净化，感受生命的本真？
感受初三作文11
最近，读了《祖国新变化》萌发了许多感想。
自从改革开放以来，祖国的很多地方都在改变，我也在改变着，我和我的祖国共同成长。
以前农村人都干一些体力重的活，就连孩子也要去割草、放羊、放牛、拾粪
，每天还要跑很远的一段路去上学，而有些孩子因家里没钱，不能上学，也有的因家里的孩子太多，养不过来都送人，或卖了……
现在不一样了，农村的生活越来越好了，衣食住行得到了明显的改善。很多孩子，包括我都有了学习和玩耍的时间，不用再干一些重活、累活。
正因为这样我也变了，变得对祖国越来越充满信心，越来越爱了。同时对自己更有了信心，决心学好本领将来为社会做出贡献。
我出生在这个时代，为祖国感到光荣与自豪，因为*是四大文明古国之一，有着很多令人骄傲的`历史，也有着一颗宽容的心。在这个时代，科技越来越发展了，很多事都可以轻而易举就做到了。我想：地震，干旱和雪灾这样的事情永远不会再发生了，人们利用高科技彻底征服了大自然……
我爱我的祖国，我相信我的祖国越来越美。
我与我的祖国共同成长，衷心希望祖国，越来越好！
感受初三作文12
成功——多么有气魄的一个词汇呀！
记得有一次，我在家里做一道高级数学题，思考了半天也没想出来，于是就想去找爸爸，让他帮帮我，但是一想觉得，老让爸爸帮我解题，对我没什么好处，再说在记忆上也没有什么太大的益处！于是我在房间里默默做着题。
我左思右想，光演草纸就写了整整两篇，经过了多次的失败，终于让我解了出来，我满怀着喜悦的心情大喊一声：‘我成功了，我成功了！’古今中外不少人，把这种过程叫做成功的桥梁，古代越王勾践曾被吴王夫差打败过，但勾践并不灰心丧气，卧薪尝胆，受过很多的苦，最终经过努力打败了强大的夫差，史记的作者司马迁，曾经得罪过汉武帝，被处以宫刑，但他以巨大的动力，终于完成了著名之作《史记》。现代诺贝尔研究炸药，一次实验，他失去了弟弟，助手。他的爸爸变成了瘫痪，但他并没因为怕死，而放弃实验。经过了千百次的实验，最终不也成功了吗？历史的影子告诉我想成功不是易事。
只有坚持不懈的努力才会成功，只有经过了千万次的失败才会成功，只有付出了汗水才回成功。
感受成功，要知道成功不是易事，自然也不是难事，感受成功，你会发现只有认真，坚持不懈的人才会游向成功的彼岸，感受成功，你会知道失败是成功之母，自然也知道成功人士的背后总会有一个不为人知的故事。
感谢成功它让我变得更成熟。更加认识了对生命的珍惜。
一个民族，只有付出才会成功，感受成功，它会让你变得更完美！
感受初三作文13
岁月如流水来去匆匆，还没来得及细细享受初一、初二的快乐时光，时间老人就已经把我们领进了可怕的初三，生活的节奏将变得忙碌起来。
初三是沉重的。我们没有了往日的欢声笑语，在下课那短短的十分钟内，我们一头扎进书堆，同学们的课桌的书堆得像个“小山”似的，作业似乎永远都做不完。作为快要毕业的学生，我深感责任的重大，我不想让父母眼中的希望变成失望，因此只有奋发图强，才能给我们的心灵以慰藉。
初三是拼搏的。在这样一个竞争力极强的社会，在我们人生中的重要转折点，等待我们的，只有拼搏。如不付出汗水和努力，坐地等花开，那只会成为一个永远不能实现的梦。所以为了自己的梦想而奋斗吧！
初三是成熟的。我们对自己多了几分苛刻的要求，对人生的旅途多了几分跋涉的信心，对袭来的风暴多了几分接受的勇气。在我们努力实现梦想的过程中，深刻的体会了成长的滋味。
初三不是分数的奴隶。分数就是上帝，为了上帝，我们赴汤蹈火，当然，我们还要有好的心态去面对上帝。面对着中考的压力，升这的压力，同学们都十分的重视，也十分的投入。知识的光环总是在我们的教室上空，校园上穿梭、旋回。
初三固然辛苦，但我们必须承受这份辛苦。我相信，只要我们有持之以恒的毅力，积极向上的精神，永不言败的信心，就有希望到达光辉的顶点。
感受初三作文14
在第一天的军训中，我就深刻感受到了集体的重要性，明白一个集体的必要。不可以太突出也不可以落后，要融入那个集体。
一走进校园,你就会感到是来到了军营的练兵场,放眼望去,一个个方阵印入眼帘,每一位同学都一丝不苟地完成指定动作,严肃认真。站军姿时，我们班被安排站在太阳下，而其他班站在树阴下，但是班上没有一个人有怨言。豆大的汗珠从脸上淌下，没有人伸手去擦;腿站麻了，咬着牙坚持。我们知道，自己的任何一个多余的动作都会影响到整个班的荣誉，尽管我们彼此都还不认识，甚至连姓名都不知道。但是，我们能团结起来，为5班的荣誉而拼搏!当我看到教官赞许的表情时，我感到：团结就是力量!
军训是辛苦的,没练一会腿就像灌了铅，脖子也酸了。但短暂的休息时间里，素不相识的同学们站在一起互相鼓励、捶背、说笑、放松，为下一轮的军训准备，我感到身体里好象又注入了新的力量。此时，我要说：团结就是力量!
军训中也有快乐。夕阳西下，我们的影子被拉的很长,清风拂过,带来了一丝清凉。结束了一天的军训，唱起了军歌---《团结就是力量》。整个班的同学都以自己的音量唱，歌声嘹亮，压过旁边的两个班。我深感：团结就是力量!
团结就是力量，一滴水很容易干涸，而当这滴水流入大海时他就永远不会干。
感受初三作文15
我舒适地斜倚在公交车上，邻座的男孩徜徉于游戏的长廊中，埋首苦玩，稳如泰山；对面的大叔漫游于动漫的殿堂中，低头直视，坚如磐石。
每个人都低头沉浸于虚幻的世界里，缺乏了热络的交流，空气彷彿凝结似的，我感到孤寂又冷清。 我提着背包愉悦地踏上香溪之旅，一上了车，映入眼帘的是一颗颗黑压压的头，大部分的同学注意到我的存在，也只是迅速地抬起头，便又低了下去，这种情形使我有些忧心。进入了香溪园区，那参天古木矗立在各个角落向我们招手，那清澈小溪流遍整座森林跟我们问好那清新祥和的幽境令人悠然神往，陶醉其中，忘却所有俗事。 我无意地回首，竟发现几位同学还专注于手上的手机，对周围美丽的环境浑然不觉，真所谓“入宝山，空手回”，这让我回忆起前天的报导，有名少年因为低头玩手机，没有注意来车，而丧失生命，同时我也想起爸爸曾说的话，电子产品是方便我们的工具，千万不要成为他们的奴隶，低头族成天生活在虚拟当中，他们渐渐脱离现实，失去了人与的联系，甚至丢掉了自己的性命。
科技日新月异，手机的功能越来越多，低头族也现身于各个角落，不过我认为这是个极劣的现象，低头族不再关心生活，无心观赏身旁的美；他们不再留意旁人，失去关怀别人的爱，这样整个社会将被寒霜覆盖，缺乏人情的温暖，让我们挺直那弯曲的脖子，抬起头，嗅嗅这世界的芬芳吧！
感受初三作文扩展阅读
感受初三作文（扩展1）
——感受初三初中作文5篇
感受初三初中作文1
今天是军训的第四天，俗话说：光阴似箭，日月如梭。可正是这样，转眼便只剩下一天的训练了。上午，刘教官去带高一的同学了，所以就只有王教官带我们训练。今天上午总教官要检查跑步，我们就一直在操场上重复的练习着同一个动作，一直是左脚用力踏，左右脚听口号，调整步伐。虽然我们一直不厌其烦的重复着同一个动作，左右脚也像被针刺了一样，身体已经没有了力气但是所有同学都不会喊累喊苦，因为为了我们的集体荣誉，必须努力。
到了检查的时候，四方对上场了，王教官喊着响亮的口号：跑步走，1，2，1，1，2，1。我们也踏起步来：咚—咚—咚—。第一遍没有跑好，第二遍所有同学都神经紧绷，口号声也响彻云霄。教官说：很不错，比第一遍好很多！天哪，这是我们第一次获得表扬，所有同学都激动不已。
下午训练开始了，三方队和四方队站在一条道上训练。王教官说：第一排同学注意，报数1，2，3，4。缺四什么东西？缺四，全班都绷不住了，全部都哈哈大笑。有同学说是；打麻将还三缺一呢。而最后一位同学故意把声音拉很长；缺四——！我们又笑的前仰后合。训练了一会儿，王教官又说；刘教官以前喝了酒后，把一根杆子撞坏了，你们说牛不牛？刘教官说；别提了，这件事不知道又赔了多少钱。同学们又哈哈大笑了。
愉快时间过完后，开始了高强度的训练，同学们似乎训练的很认真，效果也很好，连教官说他自己也没有想到。我们努力了，就一定会做好，为同一个目标前进吧最优秀的八班，我们永远最棒加油！
这一天军训结束了，今天似乎是同学们最开心的一天，因为我们的努力被教官肯定了。我们一直相信着；只要我们足够优秀，就定会被别人赞许！加油八班，为了明日最美好的朝阳而努力！明天是最后一天了，无论怎样，我们都要像旭日东升的太阳，焕发出灿烂的光芒。
感受初三初中作文2
暑假里，老师布置的作业，每个人都要练字，于是，认真练正楷。
听老师说，正楷是基础。一想到自己连基础都没打好，也难怪写出的字对不住观众了。这样一想，练字的思想端正了许多，劲头也更足了。每天摹一页临一页，那枯燥的一笔一划，也就变成了踏上“书法家”宝座的一级一级的台阶了。
从小到大，我这人做事就毛躁，做事总是三分钟热度，这热情一过，就提不起劲儿来了。这不，听爸说法院对过有个书法班，声称“中宫格五天练好字”，我刚刚下定的决心早就抛到九霄云外去了。
来到书法班，看了看教材，蓦然发现这种字体不适合自己。捷径，谁不想走？可我这种执拗的人却偏偏要赌一把，我要凭自己的耐性和毅力，练出自己喜欢的，令别人赏心悦目的字。
再想，这汉字可真有意思，无论多么复杂，都是由这部首和几个笔划组成，无一例外。所以，练好了部首和这基本的笔划，也就大功告成了吧？可事实却给了我一个严重打击！自己很用心地用练好的部首和笔划写出了一个字，可这个字怎么看都不好看，再和字帖上的字一比较，根本不是一个妈生的！气愤至极，抓过来一把撕烂。再细看字帖，发现除了笔划规范外，间架结构也是非常漂亮的！恍然大悟，原来，这跟做房子一样，不是有了好的砖瓦就都能盖出房子，要搭起好的架子才行！做人难道不是这样吗？你的气质、内涵、学识、修养等等，不就是你的框架吗？搭好了，人往那儿一站，别人看着也舒服，不是吗？而气质修养等等这些是从哪里来的呢？不就是一笔一划慢慢积累的知识、道德吗？越是这么想，我就越发认真地去写一笔一划，去揣摩间架结构。嘿！别说，倒还真有几分像了！
练字成功的秘诀关键在于“恒”。有恒心者，事竞成。不光练字要认真，其他长期的事情也是要认真的对待。一定要坚持！相信自己，总有一天会进步！
感受初三初中作文3
读着这一辑里的作文，好象呼吸到一股清新的空气，精神为之一振。春风送暖，农业生产责任制给农村带来的深刻变化，从孩子们的笔下也生动地反映出来了，怎不叫人高兴！这些文章，写得那么朴实，那么真切，读着它我们仿佛看见了社员们一张张幸福的笑脸，听到了田埂上一声声朗朗的欢笑。谁说孩子们年纪小不懂事呢？在他们幼小的心灵里，同样也感受到时代跳动的脉搏和祖国前进的步伐。 你看，除夕的晚上，一家人围坐在一起话家常，爸爸说：“实行责任制，增产的潜力就是有点估不透罗！ 现在是家家有余粮，村村盖新房。”
妈妈接过爸爸的话茬：“今年咱蒸摸，就没蒸黑摸，白摸里面也没再掺玉米面，一家五口人分了二千斤麦子，多蒸点白面摸算啥哩！” 酷暑季节，连坐在田埂上吃顿午餐的工夫，社员们也喜笑颜开地谈论生产责任制。那个闲不住嘴的王长环拿起草帽，一边扇一边说：“乖，说起责任到户，我们心里多么畅快啊！真象小广播唱的：日子过得比蜜甜。不是我吹牛，今天数我拿来的饼子最白……” 七年前日子还过得很艰难，连糖也称不起的玉梅表姐，这回进城，身上穿的，手上提的完全变了个样。
她高兴地向妈妈夸说这儿年过的好光景：“现在家里不要说养一群鸭子，就是养一大群猪也光明正大！二毛他爸爸原有一身好手艺，是捕鱼能手。今年春上，家里还盖了三间新屋呢！现在是万事称心……” 这些同是反映农村生活的故事，读了不嫌其多。因为孩子们的生活经历不同，观察的角度不同，感受也不同厂其象是观赏变幻不定的万花筒一样，图案色彩经常在变化，每一篇都有新意。 真实的故事，纯朴的语言，说出了八亿农民对三中全会以后党的路线和方针政策的衷心拥护。这亿万农民的声音，只有自己去亲身体会和感受才能触摸得到。
感受初三初中作文4
幸福，是一种温馨独特的心理感受。饥肠辘辘时母亲端来一碗热气腾腾的饭菜，无疑是一种幸福；孤独郁闷时听到朋友几句坦诚慰贴的慰劝，那是一种欣慰的幸福；在沙漠里长途跋涉者，蓦然发现一泓清泉，则又是一种无比的幸福；朝思暮想的事物或成功忽然来临，敬仰膜拜的人终见一面，那种激动人心的幸福简直不可言表……
我们每个人都能拥有幸福，也都能够享受幸福。其实，幸福不在天涯海角，它就在我们的身边。我们触摸不到它，不是命运的指使，而是我们没有用一颗善于观察的心去观察幸福。
当我们认真做作业，妈妈端着一杯热乎乎的牛奶递给我们时，一股温暖的力量便在心间盘旋，我们的心都暖暖的。这无私的、沁人心脾的母爱难道不是幸福的感受吗？
当我们因为一时的困难而垂头丧气时，是我们亲爱的朋友及时给了我们鼓励和安慰。这一句句简短的慰劝难道不是幸福的感受吗？
当我们因获得奖项、拿到冠军、取得第一名而兴高采烈时，当我们获得爸爸妈妈、老师同学的表扬时，心里总是甜滋滋的，脸上总是乐滋滋的。这难道不也是一种幸福的感受吗？
当我们和家人长辈在一起共度美好佳节时，这种独特的感受更是无法用言语来表达。也许多年过去，我们与家人长辈在一起时光已经化为永恒的回忆。人必然有生老病死，因此，我们要珍惜与家人在一起的岁月，好好享受这些幸福，不让这成为我们一生的遗憾。
幸福，顾名思义，它就是一种无私的爱、一种真诚的鼓励、一种细微的关怀、一种灿烂的笑容、一种快乐的团聚……
幸福，在我看来，它简简单单，只要脸上时刻拥有灿烂的笑容、心中时刻保持乐观的心态，就足够了。
没关系，幸福早到晚到都是幸福；
没关系，幸福或多或少都是幸福；
没关系，幸福与你与我都是幸福。
……
把握住现在，把握住岁月，把握住幸福！
感受初三初中作文5
转眼间七年级消逝，我们已经踏上了八年级的殿堂。“光阴似箭，日月如梭。”两个月的暑假放眼望去，转瞬即逝。一转眼，开学了!
开学嘛，心情总是会影响很多人!有的人担心游戏装备会不会过期;有的人挂念家人。正逢秋季。“时为9月，序属三秋”，是个凉爽的季节，树叶枯黄凋谢，老师也换了新的。徐老师，是新的语文老师，中等身高，不胖不瘦，皮肤黝黑黝黑的;潘老师是新的数学老师，阳光帅气;眼看楼下，新生与家长早已人山人海，开学紧张的氛围也随之涌现。
校园跟往常毫无环境上的差异!开学嘛!放眼望去，树还是绿油油的，天空还是湛蓝的。可是人却是变的。不变的，存在的，依然零零碎碎地出现在脑海，我不知该如何表达。我却只能悲哀的叹息着，即使读书使人厌倦，可是依然存在着快乐。茶几上的花渐渐舒展，我们肩上的担子却越来越重。躲不掉的，只能面对。就像一滴酒回不到最初的葡萄，我们也回不到年少。
开学意味着新的开始，随意畅想着未知的一切，领悟学习的奥妙。漫游书海重新开始做好自己，改变生活中的陋习，提升自己的成绩。让自己竭尽全力，总是冲在别人的前方。时光如沙漏，它不会留在原地等我。所以我决定，开学认真学习，不错过点点滴滴。新的年级，新的氛围;新的老师，新的自己;新的开始，新的.转变。默默告诉自己：加油!
感受初三作文（扩展2）
——初三感受作文3篇
初三感受作文1
说到经典，我就想到了它们。唐诗、宋词、元曲脍炙人口，孔夫子的谆谆教导萦绕心头，蒲松龄的《聊斋志异》使我看透浮沉，鲁迅的《朝花夕拾》使我感慨万千。
你是一个国家的髓魄，一个民族的感召，一幅如诗的画卷，一股甘甜的清泉。清流潺潺，流进胸膛，流进了每一个细胞，从此，我记住了你，一生，一世，至始，难忘……
你就是那么的神奇，如日，如月，不够炙热，却很温暖，温暖的活跃了每个地方。
五千年的风雨没能将你淹没，历史的变故没能使你沦沉。回顾历史，我看见了你的身影，青铜编钟敲击着楚辞敲击《天问》的`韵律；河姆渡断层的陶片闪烁着华夏的光芒；祖冲之勤奋的双手丈量着地球的半径；华夏的子孙用诗文灿烂着古国的天空。
五千年了，你的英姿仍在，你的飒爽不变，你是中华的象征，你是民族的写照，你是祖国的永恒，你是世界的骄傲！
因为爱中华，所以爱你，；因为爱你，所以爱这个国家。是你，让这个国家一直屹立在雄伟的东方；是你，让这个民族如此的自强不息；是你，让每个人都学会了孝道，学会了以孝为先。还有什么是你所不能的呢？
在今天的*，你显得尤为重要。他们说，你讴歌了古代劳动人民的智慧；他们还说，你记载了*几千年的历史。不错，这就是你！你呀！是中华民族的象征，是中华民族几千年来发展历程的见证；你承载了无数代人的梦想，寄存了无数代人的希冀。
*，正是因为有了你——经典，才有了今天的灿烂辉煌；正是因为有了文化的积存，才有了今天自强不息的祖国；正是因为有了你，才有了今天如花般的我们。
爱我中华，感受经典；爱我经典，更爱中华！
初三感受作文2
一年中有四个季节，各有各的特点，各有各的魅力。日复一日，年复一年，我们每天都过着春、夏、秋、冬这四个季节。但有用谁能体会到它的魅力呢？
春——万物复苏
春回大地，万物复苏。春是一个富有生命力的季节。草绿了，花开了，连燕子也从南方飞回了。公园的花圃里也尽显一派春的景象：蝴蝶们在花旁翩翩起舞，蜜蜂们忙着采蜜，享受着春天赐予他们的快乐。小孩子们也被这美丽的景象吸引住了，仅停在那不动了，痴痴地望着那奇丽的景象。春有着生的魅力，让我们获得新的生命。
夏——烈日炎炎
夏是我最不喜欢的季节，但却是我最快乐的季节。我不喜欢夏天的原因是：夏天太热，每天头上都顶着一个大大的太阳，我又容易防低血糖。那为什么我又说是我最快乐的季节呢！那是因为夏天我可以穿很漂亮的裙子，还有长长的暑假。放暑假的时候，我可以和小伙伴一起玩打水仗，下雨的时候在外面淋雨玩。夏天有着清凉的魅力，让我们都爱上它。
秋——硕果累累
秋天是一个收获的季节，它让我们体会到秋收的喜悦。农民伯伯的脸上都挂着很开心的笑容。秋天有着乐的魅力，让我们其乐融融。
冬——银装素裹
冬天是我最喜欢的季节。冬天下完雪，到处是白雪皑皑的景色，白色是哥哥最喜欢的颜色。白代表着纯洁，冬也是一个洗礼大地的季节。最重要的festivai——春节，也在冬天。春节的时候，人们都在屋子里享受着阖家欢乐的喜悦。冬天有着亲情的魅力，让我们都留恋此季节。
这四季的魅力你感受到了吗？
初三感受作文3
进入初三，化学正式登场，而对于偏文的我来说，无疑又是一大挑战。开学三周，感觉已经精疲力竭，每天似乎都感觉度日如年，下面说说我们作为火箭班学生的日常和感受。
每天七点到校，不能够早到，这一点其实还是比较人性化的，没有很机械地像其他班那样要求六点半到校。然后是早读，上午四节课，下午三节，除了体育，其他都是主课。中午11：35放学，然后是午睡，下午14：10到校，听写化学，下午三节课，课外活动课考试，17：35放学回家吃饭，18：30上晚自习，晚自习一般用来考试。21：00放学，回到家我们每个人写作业都要写到0：00左右，最快的也要写到23：30，第二天接着第一天的重复。
我们每天都要考试。一个星期语文，数学，英语，物理，化学必考，数理化考两次，语文英语考一次，再加上政治或历史，然后星期五成绩出来，排名，总结，家长签字。周周如此。还有段考，月考，期中考。其实这不算什么，初一的时候就这样了，关键是班主任天天在耳边唠叨唠叨，还根据每次排名排出前十五名第一梯队同学，作为重点学生培养。虽然我也是前十五，但明显压力更大。
没有对比就没有伤害，下面说说我们班的好成绩。
我们班的第一，在全市也排名第一。年级前十五全是我们班的，这些同学之间的差距都只是0。5分。初二的时候我们班的生物地理会考*均成绩位于全市第一。上学期区的语文知识竞赛，有好多学校参加，前20名我们班就占了19个。在我们班排名四十多名的同学，在其他重点班可以位列第一。最主要的是，全国作文大赛一等奖的我们班都有好几个，不包括二等奖和三等奖。
再来详细说一说我们班的具体同学情况。通常特别难的奥数试卷我们班一百分的都有好几个，对于理科比较差的我来说简直是打击。有两个男生每次数学考试都100分。还有一个大神同学，之前初二地理考试次次满分，据说他小学二年级就把世界地图和*地图背的滚瓜烂熟了。他的地理水*知识丝毫不亚于地理考试，而现在没有地理了，但他的物理化学已经自学到高中了，同样有优势。还有一个同学，英语超神，新概念所有的她全部学完，每次英语几乎都满分。我们班的艺术达人也很多。就比如那个英语大神，钢琴满级，安徽省钢琴比赛第一名，还获得了朗朗的半天指导。还有几个同学的画多次参加省级画展。我的好朋友，舞蹈比赛全省第一……
虽然他们称我为“语文怪人”，每次特别难的语文课外知识我都考得很高，但是中考不考课外的，我根本没有什么优势。尽管我的钢琴，画画快满级，但远不如那些同学。加上我的数学不太好，想接下去仍在前十五稳住脚，似乎有些困难。现在很多同学都发奋了，连之前四十多名的同学都冲进了前十，我不能再掉以轻心了，必须努力起来。戒掉一切手机电脑，全身心投入到学习中，争取中考勇夺桂冠，给自己加油，也给同样是初三党的你们加油，一切只看今朝！
感受初三作文（扩展3）
——感受初三作文3篇
感受初三作文1
我舒适地斜倚在公交车上，邻座的男孩徜徉于游戏的长廊中，埋首苦玩，稳如泰山；对面的大叔漫游于动漫的殿堂中，低头直视，坚如磐石。
每个人都低头沉浸于虚幻的世界里，缺乏了热络的交流，空气彷彿凝结似的，我感到孤寂又冷清。 我提着背包愉悦地踏上香溪之旅，一上了车，映入眼帘的"是一颗颗黑压压的头，大部分的同学注意到我的存在，也只是迅速地抬起头，便又低了下去，这种情形使我有些忧心。进入了香溪园区，那参天古木矗立在各个角落向我们招手，那清澈小溪流遍整座森林跟我们问好那清新祥和的幽境令人悠然神往，陶醉其中，忘却所有俗事。 我无意地回首，竟发现几位同学还专注于手上的手机，对周围美丽的环境浑然不觉，真所谓“入宝山，空手回”，这让我回忆起前天的报导，有名少年因为低头玩手机，没有注意来车，而丧失生命，同时我也想起爸爸曾说的话，电子产品是方便我们的工具，千万不要成为他们的奴隶，低头族成天生活在虚拟当中，他们渐渐脱离现实，失去了人与的联系，甚至丢掉了自己的性命。
科技日新月异，手机的功能越来越多，低头族也现身于各个角落，不过我认为这是个极劣的现象，低头族不再关心生活，无心观赏身旁的美；他们不再留意旁人，失去关怀别人的爱，这样整个社会将被寒霜覆盖，缺乏人情的温暖，让我们挺直那弯曲的脖子，抬起头，嗅嗅这世界的芬芳吧！
感受初三作文2
我上初三了，站在了百米冲刺的起点上。我不会停留，也不敢停留。在初三，学习是船，坚持是帆，帆升的越高，船行的越稳。
早晨起床，用五分钟完成所有的杂事。像离弦的箭一样冲向教室，可还是迟到了。老师严肃的面孔，同学嘲笑的目光，如一颗尖锐的石头掉落心海，我却不敢有丝毫的表示。大声读书，背那些拗口的单词，把它们强挤在脑海中，坚持，再坚持……生怕一不小心它们又溜走了。可还是走神了，教室里烧的.开水又没有了，看着同桌杯子里满满的开水，狠狠地打了自己一下：唉，每天都起晚，我怎么这么懒……眼泪浸湿了眼眶，赶紧用手捂住耳朵，大声地背书，眼泪在眼眶里转了两圈还是回去了，初三了，我好像连哭的权利也没有了。
下课了，用最快的速度冲向餐厅，路上一个同学笑我头发像鸟窝，管它呢，我又没时间打理。狼吞虎咽吃下了饭，进入教室便又跌入题海，做着多又难的数学，外面多姿多彩的风景也没有使我对它多看一眼。上课了，还是背书，做题，听老师讲题，课间了，伸一下懒腰，哪敢放肆地和同学打闹。一下……
周末，回到家，爸妈亲切地迎上来，他们想知道我的学校生活，急切的眼神让我也想坐下来和他们谈谈一周的见闻。可是，想到如山的作业，我只是强挤出一个笑脸，就回屋了。妈妈敲门催我睡觉的时候，抬起僵直的脖子，看看表，十一点了，可我的作业还没做一半呢。
学校里，同学之间朋友之间见面没有了高谈阔论，互相问候一声就各忙各的去了。有时候，我觉得学校就像恶魔，吸走了初三学生的笑容；而有时候又觉得学校像蜜罐，苦思冥想做出了一道题，心里那个甜啊，是多少糖业无法比拟的。
初三要拼，因为爱拼才会赢，初三要坚持，因为只有坚持才会让我们看到彩虹。其实，我们离成功永远只有一步之遥，迈鬼过这一步，前方是一片柳暗花明。
感受初三作文3
我么的童年犹如一幅羊皮画卷，令人回味无穷。如果只有喜则太过甜蜜，可如果只有悲则太过痛苦。只有悲喜交加才能使人生变得完美。
爱打闹是小男生的天性，但玩的太过危险就会酿成悲剧发生！
“哥，咱们玩警察抓小偷吧？好长时间都没玩了，好不好？”“行啊可你要当警察”唉！就会威胁人的哥哥又充分发挥他的特长开始威胁认了。不死心的我又和他谈判：“不行要玩的话要猜拳，不然不公*的而且我又跑不过你们......”我拍着衣服孤寡；我摆着一副苦瓜脸，企图“感化”他谁知，“那要不不玩吧！”唉在他的威屈下只好答应了。
游戏开始了，我们几个像风一样在楼上跑着。沉浸在其带来的欢乐中，完全忘了自己身处在4米高的楼顶，被我狂追不舍得哥哥，他跑到边缘时突然一个急转弯溜之大吉，而我却因为还小而没能控制住方向，像刹不住闸的车一样被楼顶上的边一拌，如一只折了翅膀的大雁般摔了下去，以倒栽葱的姿势掉在地上。结果，我的右眼下方斜上着扎进一根树枝，而看到这个画面的其他人立即告诉了大人，我被以最快的速度送到了医院。在抢救途中我被伤口所带来的疼痛折磨着，在外面等待消息的家人听到声音后也有揪心的感觉。在几个小时的急救后我的伤口终于被成功缝合。醒来之后的我艰难的环顾了一下四周周围站的全是来看望我的亲戚，心里有一种说不出的心酸。可当我看到他时，我的心情立马降到最低点对着他大吼大叫：“都是你的错，要不是你我也不会从楼上掉下去！！！你走啊，我不想看见你，你快点走啊！”情绪处在激昂的"我因为面部的扭曲带动了伤口，伤口又开始隐隐作痛了，立即叫了起来，家人看到这一幕后只能安慰我，却无可奈何。当他们都走后我哭了，可得很心酸为什么我要落得这个下场？他如果不跑到边上我也不会点下去，为什么？我边仇恨边用力的哭着，希望可以哭掉所有的烦恼和痛苦。可是，发生了就再也回不去了。
之后我便开始颓废，自暴自弃，家人看到后也是万般着急，但又不知道说什么好只能一次又一次的安慰我，希望可以使我振作起来，但对我去时无济于事。终于又一次父母在我有一次哭的时候没有安慰我，而是默默地站在我的旁边用怜惜的眼神看着我，当我停止哭泣后他们用一种以前从未有过的语气对我说：“自从你从楼上摔下来之后就一直哭，你觉得这样好么？你已经是一个男生了，不应该为一些不应该去追究的事情而这样，对谁有好处呢？每个人一生中都会有过这种的经历可你看看那些人，没有谁像你这样用怨恨的心态过日子，你已经不下小了，应该学会懂事。这些天，你一直哭，但你想过吗。在你难受的同时，我们也很难受啊！哪个做家长的希望自己的孩子自暴自弃呢？所以，即使不为你着想，也应该为家人着想啊！如果你听进去了，那么从现在开始，不要再像以前一样，好么？”听完父母的一席话，再看看他们：这几天为了我而吃不好睡不好，整天想着的都是我，没有在往下想我忍不住又一次哭了出来“对不起，这几天你们受累了，我以。会坚强的！”听到我这些话后，母亲早已哭了出来，而我那一直不会有心情变化的父亲眼角也微微湿润了。
从此，我学会了坚强，可是我感受到比坚强还要宝贵的东西，那就是亲情，那是一种妙不可言的幸福，有了亲情我不再孤单幸福，将陪我走到最后！
感受初三作文（扩展4）
——初三毕业感受作文3篇
初三毕业感受作文1
多彩的初中生活就要过去了，回首往日，一切就像是在昨天。三年的初中生活，无尽的酸甜苦辣，在这即将告别的日子，一起涌上心头……
初中生活很甜。同学间三年的友谊浓郁醇香，甜进心坎。从刚入学时的互不相识，到逐渐无所不谈，甜，就像蜜糖吃进嘴，一点点地甜到心里。我们在一起读书、写字、高谈阔论;我们在一起打篮球、踢足球，满场飞奔。快乐，大家分享;困难，一起担当。幸福就是这样吧!真的，初中生活很甜。初中生活有酸。每当考试不及格，我会恨自己不争气，流下后悔的眼泪;偶尔老师轻声的"诘责，我也会觉得委屈而心酸。但是，酸却是一份真挚的馈赠，每当我因考试不好而心酸的时候，我就会明白：成绩需要付出，努力才会得到回报。每当我受批评而心酸的时候，我会告诉自己：自作自受，决不能再犯。就是这样，每一次的酸楚，都会给我一次警示--“酸，我不怕!”
初中生活很苦。为了最终的目标，为了未来的梦想，我们需要付出艰辛的劳动。天刚亮就要起床为的是抓紧时间背诵;晚10点了还不肯休息，为的是不把今日的工作留到明天。白天，“语、数、政、外、理、化、生”，课课都有作业;晚上，秉烛夜读，只因明天老师要将作业检查。唉，累死了!想想电视上的世界杯，却也只好无奈地面对那一大摞作业摇摇头。初中生活，真累!
初中生活，让我品尝人间的酸甜苦辣，也态百味。又酸又苦却又有甜，付出总会有回报。当我轻松地将试卷答完，为自己的初中生活画上一个句号时，暮然回首，原来一切都那么值得回味。我亲爱的初中生活，再见!
感受初三作文（扩展5）
——感受初三作文600字5篇
感受初三作文600字1
生活是一支交响曲，它由跳动的音符组成一篇篇人生的乐章，初三的生活更是一首充满着笑和泪、酸和甜、苦与乐的交响曲，它谱写出一曲人生之歌。
十五岁，一个多思的年华!十五岁，一个多梦的年华!在父母眼里，我们还小不懂事;在大人眼里，我们还年幼无知;在老师眼里，我们放荡不羁。但是，我们确实长大了，我们已经是初三的学生，我们已步入了青春的门槛。
初三是“天堂。”在这里，我们跟着老师走进知识的殿堂，在知识的海洋中遨游。至今，目光中仍燃烧着太阳的颜色。温室中的日子，我们不再留恋，生活中有狂风骤雨，有碧海晴天，有迷惘苦涩，也有轻歌曼舞。我们坚信，不经历风霜，怎能见彩虹?三年同窗好友，这份情意岂能不浓?曾记得，我们怀着同样的执着昂着头笑傲风雨，负起对生命的。我们一起学习，互相帮助。为了共同的目标，为了人生而努力奋斗不息。
初三又是“地狱，”它能使人尝到人生的苦与乐，它能使人笑、使人哭。每天，我们都将面临着大量的习题、作业，像嶙峋怪状的石头，压在地球的中央，好沉，好沉……每一个学生的桌子上都堆起了由书砌成的城墙，后面坐着一个带着七分沉思、二分倦意、一分快乐的学生。我们还得时刻面临着老师的突击——测验。每每这时，就会响起“总是要等到考试以后，才知道该念的书都没有念。”一波未*，一波又起，成绩一出，分数就成了我们的热门焦点。考得好的就笑，考砸了的就泪如串珠。唉，分数，学生的*也。
初三像咖啡，初三像烈酒，初三又像甘甜的果汁，初三更像怪味豆……初三生活，如歌的青春。我们相信，只有在困难中磨练自己，才能拥有一方亮丽的晴
感受初三作文600字2
有人说，初三是一幅没有色彩的水墨画；有人说，只是苍白和阴晦；也有人说，初三是一个严重缺氧的花蕾，少了生机，少了妩媚；还有人说，初三是游子艰难的跋涉，最后断肠人踏着丝丝鱼肚白、踩着密密的星辰回家。
初三是人生中一个重要的转折点，习惯了早上6点起床，懒懒的爬起床来快速的洗漱；习惯了每日每夜不此疲惫的做题；习惯了考试前紧张与不安；习惯了每天计算着周末的到来。
这就是初三。
当其他年级的孩子玩耍时，我们在考试，孜孜不倦地学习；当其他年级的孩子在吃饭时，我们在练习，为的是在体考时考得一个好成绩；当其他年级放学回家时，我们却依然在学习……上课、吃饭、睡觉。每天三点一线的生活，让我们好疲惫。但却很充实。我们可以为了一道数学题熬上一个晚自习，可以为了请教一个难题忘记上课的铃声，害怕着每一次考试，却又期待着每一次考试，害怕成绩的宣布，却又期待着他的来临，假装不关心自己的成绩。却在没人时候把墙上的成绩看了一遍又一遍。然后默默地离开……
这就是初三。
尽管我们是如此的疲惫，但是我们却在这里收获了人生的真谛，懂得了有付出才有回报，有梦想就才会有成功；尽管我们是如此的疲惫，但是我们却在这里收获了人与人之间最珍贵的东西—友情。离别之际，虽然说谁也不许流泪，但却在他们转身的一瞬间，泪，无声的划过脸颊，泛着一点不舍与无奈。
这就是初三。
其实，初三不是一幅无色的水墨画，那上面的色彩，需要自己的努力去涂写。
其实，初三学子都是一抹散发着幽香的茶叶，只有经过沸水的骤然翻滚之后，才能散发出积淀已久的茗香。
其实初三并不是世界末日，而是人生旅途中又一个新的起点！
感受初三作文600字3
初一，我带着未脱的稚气步入中学，我满心的好奇；初二，我开始成长，开始懂得怀旧，我无助地悲伤；初三，我面对即将到来的中考，我莫名的惆怅。
初三，意味着什么？成长？成熟？似乎更多是分别……面对即将分别的同学、朋友，我早已没有小学时的天真、幼稚，但是我多希望我仍是那么天真、无忧，只是我离开了童年，我长大了，不得不面对一些事情，不得不开始伤感。
夜深了，摘掉新换的眼镜，抬起头来，仰望那无尽的黑夜，吞噬了皎洁的月光，也将吞没忧郁的我。莫名的悲伤再次涌上心头，于是，我开始喜欢在黑夜中写些伤感的文字，我戏谑它们为“初三文字”。
或许，初三真的是一个转折，一段特别的岁月。初一看初三，是红色，是热火朝天的奋斗；初二看初三，是紫色，是充满神秘色彩，诞生出一段段忧伤文字；初三看初三，是黑色，如同窗外的天空，而在这黑暗的天空下，我的笔下居然也流淌出了那种伤感的文字，初二的崇拜，却不知道黑暗背后的痛楚，伤感身旁的无奈。于是，初三铸就了人的个性，还有那不计其数的“初三文字”。
的确，初三的召唤令我突然间爱上了文字，而且是这种充满悲凉的文字。可能有人说，初三的人年级还小，怎么能写这种东西，应该写些欢快的吗！但这才是真正的我们，虽然在白天，在大庭广众之下，我们是那么的开心、幼稚，其实，每一个欢笑的外表下都是一颗忧郁的心，当夜深人静的时候，我们才会剥去层层伪装，展现出真实的自我，肯定会有人说我们虚伪，我不想争辩，因为那种伤感无法言表，只有身为初三学生的我们才能体味，再者说，我写这篇文章不是为了让志不同，道不合的无聊者找碴的，我只是想写出我心中的“初三文字”，给荡漾在心中的伤感寻找一个出口，希望各位初三的朋友可以找到同感。
从此，以后，我们经历了许多，会变得更加坚强，更加成熟，在未来的旅途中会更加坚定地走向求学的殿堂！
让我们为之奋斗、追求、努力！
感受初三作文600字4
在人的一生中，亲情无处不在。即使是父母的严厉批评，也算得上是亲情的流露。
唉！人这一辈子，谁还没有个犯错的时候呢？成绩下来了，倒退了几十名。回想起这一个学期的懒散，心底恨得直痒痒，我面无表情地走在回家的路上。
冬天，道路两旁的树上挂着雪白的霜花，河面上也结了厚厚的冰，我自然也被冻得面红耳疼。在这样的季节里，谁又不想回到温暖的家中好好地休息呢？是啊，我也想，可是我又不敢，手中的成绩单早已冻得冰凉，上面的数字让我不忍直视，现在的我该怎么办呢？犹豫片刻，我还是忐忑地往家走去，不知是冻得还是怎么回事，脚步异常的沉重。
当我满是冰花的鞋子踏进家门的那一刻，我的心情一点也不轻松。
母亲看见我回来了，用她那双温暖的大手从我冻僵的手里抽走了那张冰冷的成绩单。她似乎并不惊讶，长长地叹了一口气，便叫我换鞋吃饭。看似可口的饭菜在今天却没了滋味，正如我此刻的表情。母亲还没放下那张该死的成绩单，不一会儿就拿着向餐厅走来。我连忙咽下口中的那口饭菜，刚要开始解释，却被母亲打断了。母亲给我讲了很多大道理，我也早已热泪盈眶，似懂非懂地点着头，眼泪顺着我通红的脸颊，滴到了眼前的饭菜里。（此处如果描写一下母亲的语言和神态，会更助于中心的凸显）听了母亲的一番批评，我的心底越发轻松了。那时的我，不知道是应该感激她还是憎恨她。母亲叹了一口气，叮嘱我把饭吃完。此刻，我拿起筷子，却惊奇地发现饭菜居然有了滋味，也许是眼泪和亲情让它变得可口了吧！那时候，我心里又激动有感动，身上有股使不完的劲。
亲情所赋予我的力量，是无法用语言描述的，正是这亲情让我越战越勇。
感受初三作文600字5
大自然是神奇的，当你头脑复杂时，自然会送你一阵清风，吹散你心中的情绪，洗净你的心灵；当你感到很冷漠的时候，自然会交给您一位忠诚的朋友；当你感到自卑时，自然会交给您美丽的彩虹，让你点燃五彩缤纷的希望和创造无限的未来。
许多人都喜欢春天，因为春天是万物复苏、生长希望的季节，野花雨们竞相开放，比艳斗美，所有的景物都生机勃勃，那充满生机，充满活力的清澈小河，让人有一种悠扬风采的感觉，我爱春天那温馨之香的风，我爱春天那绵绵细雨的天。
夏天是烈日炎炎的，谁都不想一人独自坐在家里。那时，人们希望有一棵参天大树来撑住烈日的强光，当你有烦恼时，那些清风会让你有重新的希望，我爱夏天的河。
秋天是红色的也是金色的，一看那金色的田野，那沉甸甸的果实，让人有一种收获的感觉，那飘来的香气让人回味无穷。看那边的枫树的红叶，让人的心里充满热情，看那河底美丽可爱的小鱼，看高飞的鸟儿和慢爬的小虫，一切都是那么美好，一切都是有种生活的乐趣，一切都是有钟憧憬向往美好的生活。
冬天一下子来了，那大地又变了个面目，一切都是那么寂静，那鸟儿的鸣声，那蝉儿的叫声，那温暖的小河，那可爱美丽的花都不见了，然而这一切怕，因为那棵松树，梅花等都坚持存在。
什么是自然，什么不是自然，所有的一切是自然，自然界是巨大的，可以这么说自然是无限的。源头深，水就流淌不息，水流而鱼生长，是自然之理，根深而树木生长，树木生长而结果实，也是自然之理，学习也正如自然，水聚得多成江河，可流淌不息，是鱼儿的依靠，树根扎得越深，生长出来的果实也就越可口，是树叶们的依靠，我们应该一点一点地积累知识，让我们心中的树根扎得更深。
感受初三作文（扩展6）
——感受一朵花的美好初三作文5篇
感受一朵花的美好初三作文1
“白色花开，梦里花落。”这句话感觉好像是非常凄美的，但花若不一样，则整个意境都是不一样的。每一种花则有每一种不一样的感觉。在成长的过程中，心中一直成长着“烦”花，特别是青少年，心中的“烦”花一朵一朵地簇拥在心头。若那句话中的花是“烦”花，则确乎是只能在梦里凋零的。我并不太有朋友，一般朋友不少的。在小学里我有两个非常不错的朋友，好得就如目前时尚说的“闺蜜”一般。然而，时光荏苒，岁月如梭，六年的小学时光似眨眼般，如流水般流逝了。大家不再如过去那般纯真无邪、讨人喜欢，大家都走向了成熟，大家都走向了各自新的道路。
怀着对初中生活的憧憬，我踏进了初中的校园。小学的闺蜜都交了各自新的闺蜜，尽管大家的关系依旧非常不错，但已不如过去那般好了。在一个新的学习环境，一个新的集体里，自然是交新的朋友。一天，女孩子y见我被一道题给难住了便主动教我题目。自从那将来，我决定和y做朋友。接触她后，我发现她和另一个女孩子l特别好。后来，我知道到，y和l是小学同学，从小感情就非常不错，非常巧的是这次她们都分到了同一个班里，因此她们之间的友谊愈加深厚了。我原以为三个人可以如我小学年代那般成为闺蜜三人组，但事与愿违。y和l并没同意我，她们之间有不少的小秘密，从来不与我一同推荐，还总故意躲着我，不让我听到。若我跟着，她们的脸色和言语就不那样好了。此时，我蓦然回首，才发觉班里的女孩子都已三五成群的，只剩了我这孤独的一人。我心中的“烦”花飞速地从生根发芽成长到结满了花苞。
升了初中二年级，不知为什么，y和l突然同意了我。在初中二年级上的时候，我非常快乐，心中的“烦”花不再成长，花苞降低了很多。直到初中二年级下，l转学了，闺蜜三人组一下就成了闺蜜二人组，可是，没过多长时间这个二人组也散了……l转走后，班里转进去一个女学霸c。而我那闺蜜y却抛下了我向c挨近。非常快的，她们就成了闺蜜。每当她们在我面前有说有笑时，我的心在隐隐作痛，她们的每个笑容都在刺痛着我的心。我心中的“烦”花已是含苞欲放，我心中压抑了不少，我有不少话想当面对我那所谓的闺蜜y说，我不知晓我做错了什么，她为何这么做。但我并不想把大伙的关系搞僵，于是，我写了张纸条给y，然而，她看了纸条不以为然地说想要维持如此的关系，不想做啥改变。那一刻，我心中的“烦”花彻底绽放。那一天，我哭了……后来我再也不理y了，再也不会去关心她，再也不会去在乎她的感受，她和c再如何有说有笑，我最多也只是一笑而过。我尽力去融入集体，目前一点儿也不孤独。
我多么期望种一朵花，像向日葵向着太阳那样，天天，向着我开花，微笑，如此我心中的“烦”花就不会再成长。
感受一朵花的美好初三作文2
被人紧张的期末考试被时光老人悄然地带走了，迎来了期盼已久的快乐寒假，过了一个热闹而意义非凡的大年，我还亲手放烟花了！这对于胆小的我，是个突破与的意料之外收获！
在大年初中一年级的中午，看着郁郁葱葱的大树；闻着这里清爽的空气；听着这里鸟儿动听的歌唱，疲劳的感觉顿时消失了，吃上了香喷喷的团圆饭后，就筹备放烟花了。
到了晚上，节日的氛围更浓了，到处张灯结彩，大家也不甘示弱，开始筹备放烟花了。走出大院的门外，来到一个草坪上，抬头仰望，只见一轮皎洁的月亮和两盏大大的灯笼，把夜晚装扮的格外明亮灿烂！
开始放烟花了，父亲拿出了一个礼炮放在空地上，点燃了引线之后，飞速地跑了回来。“砰”绚烂的烟花犹如花朵一般在天空中绽放了，放眼望去，天空被烟花占据了，五彩缤纷的，像春季的花儿一样艳丽，像天边的彩霞那样耀眼，像高空的彩虹那样光彩夺目！我一边观看，一边高声喝彩，就连一直沉默的母亲也被着这漂亮的烟花征服了，仰着头，站在烟花前发呆！
这个时候我忍不住要拿出我最喜欢的一种烟花：窜天猴。父亲点燃了它，它立刻在天空中划出一道漂亮的弧线，就像一个温顺的小精灵在跳舞。我深深被它吸引了，终于克服胆小的问题，在大伙的鼓励下，我勇敢地把它放在了地上，点燃了它，在旁边激动的母亲立刻用相机记录了这珍贵的突破瞬间，并不停地夸我，太棒了！太漂亮了！
然后，父亲又拿出更精彩的“彩珠筒”来，飞速点燃了它，我紧紧地握住彩珠筒的棒子，伴随“砰砰”的声音，天空又出现了五颜六色的花朵，就像一把把打开又合上的彩伞，被人看得痴迷。大家振奋地数着每一颗开放的“彩珠”，就像给家人与朋友们送出新年的一个个美好愿望。茫茫的夜空在它的点缀下，更是美不胜收！
“噼里啪啦，噼里啪啦……”一个个烟花相继点燃，让我想起了一句诗“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”是啊，烟花响起，温暖了大地。辞去了冬季又迎来了春季，新的一年在漂亮的祝福声中开始了，我祝福大伙在蛇年里**安安，心想事成，生活就像烟花一样精彩而漂亮！
感受一朵花的美好初三作文3
时光匆匆，岁月的氤氲中总也带着那么些花的芬芳，怀着静之心，明之意，享受花之美好。
常在书上看到一种花，叫蝴蝶花。心里念着这名字，越发憧憬了那花朵的样子。蝴蝶本就是极美，再加上花的形态，该是怎样的灿烂。
终于，一次出游让我遇着了它。那日的惊鸿一瞥，但也不忍移去目光。我惊喜地叫着，跑着，复而细细端详。它小小的，白白的，在丛中烂漫地开着。似乎世上的善良明朗皆在它这，却又似乎与红尘烟火相隔。这便叫作与花的缘分吧。不要绿瘦红肥，不要艳丽争春，只静静厮守一方土地，只为一份云淡风清，只为一份圣洁坦荡。
这样的美，美得安静、纯洁，却未曾有人写下。何必定要像牡丹艳冠群芳，也许未若怡红公子踏雪寻梅，妙玉相迎来得妙，但它总归也携着美好。即使不惊天动地，且默默地惊艳，有何不好？只折它一枝，一枝就好，总算带点芬芳归家去。
不觉时光流逝，倏忽间，我已正式踏入那庄重的中学的大门。我似乘舟漂泊，波涛翻滚，难敌势头。又是一个皓月当空的夜晚，我依旧执笔与知识搏斗，与那数字征战。心中却愈发烦燥，眼见着黑色笼罩大地，我第一次掷了笔，在房间里踱步。是春天山涧里的鸟儿，空灵的声音叫起，搅乱了心绪。一时，不安和躁动充斥于心中。
一转头，却又看到了那株蝴蝶花插在瓶里。花瓣有些向下，却仍那般动人。才发觉，已是许久未曾见它了。但那又怎样？它不是依旧好好地开着。有人看，无人看，我自芬芳着；有人怜，无人怜，我自坚强着。不禁笑了，这花倒是活得比人还明白些。
人常说，若为蝶，须成茧。努力，才能搏出掌声，又何须在意别人的目光。“何必要细细地盘算，付出和得到的必需一样多。”暗自拼搏，后积而薄发，岂不更好。遂把花瓶端来放在书桌上，静下来。认真书写每一个字，认真解答每一道题，感到分外心安。
从今天起，做一朵蝴蝶花吧。学会等待，学会积淀，学会贮蓄力量，不为别的，只做好自己。
花之美，不仅在于外表，更在自身。
感受一朵花的美好初三作文4
我痴迷于一朵花的美丽，它纯洁，芬芳——这是朵友谊之花。我们之间相互成长，走过的岁月里，有你，真好！
相见之日仍刻在脑海中，办公室外，相对一笑，注定了我们之间的友谊。同台上场，主持相遇，最美的形象定格在一瞬。同样，即使朋友，也是竞争者，成长的足迹中必定有你的身影。
相约在中学，友谊也随之渐渐淡出，甚至忘却。分班时刻，从入班的人群中看到了一张熟悉的面孔，喜出望外，往日的一幅幅画面呈现在脑中。四周尽是陌生又似曾相似的同学，你的存在，我感到开心，更多的是期待。我明白我所痴迷于的友谊之花将重见天日，更加美丽！
你的存在我明白了竞争难以避免，同一特长领域的高手。只有一个名额，幸运者将从我们两个之中产生，最终还是你略胜一筹，我投资败北。但你并没有骄傲自大，而是谦虚的说这个位置拥有我承担。这句话，捂化了我心中的那块寒冰，滋润我心田。那一刻，感动的泪水从眼眶流出。因竞争没有伤害的友谊，毕竟日久每次考完试，你的分数总是我的必看之处，相互促进，从你的身上找到了我应该学习的地方。有时，你的不足之处我会非常在意，这也是我改错的重点，非常值得关注。虽然我们之间的交流不是很多，但一个微笑，一个手势，都让我痴迷于这朵花的美丽。毕竟日久天长，永无隔阂！
每次考完试，你的分数总是我的必看之处，相互促进，从你的身上找到了我应该学习的地方。有时，你的不足之处我会非常在意，这也是我改错的重点，非常值得关注。虽然我们之间的交流不是很多，但一个微笑，一个手势，都让我痴迷于这朵花的美丽。
同一个班，同一特长，同一目标，交流因而无阻。这朵花正在绽放，醉人身心的清香，好强的内心，我应学习，相交与深秋，最美寒冬。我一直感受着一朵花的美丽，它带给了我前进的动力。
感受一朵花的美好初三作文5
人，活在现实与梦想的夹缝中，恼于现实的繁杂琐碎，苦于梦想的遥不可及。然而，*实浅淡中，我们有时会因为一朵花而灿烂，在至小的罅隙中自得其乐。这，就是生活。
生活，浅淡如水，亦能有其细微之美。
草原本是*常之物，但是季羡林老先生却会为清华园的一草一木而流连驻足，为其枝繁叶茂而满心欢喜。也许草木的变化在太多人眼里只是模糊的背影，抑或是偶尔一瞥的流连，但在季羡林老先生的眼里，它们却是生活中不可多得的陪伴——岁月变迁，物是人非，只有这些草木依旧。
生活中的美往往只会闪现在那些能发现美的眼眸中。明媚的午后，慵懒的日光，浓醇的咖啡，轻柔的旋律。享受生活点滴间的美好，不在于生活本身，而在于人为。
一朵花，一棵草，亦是喜悦之本源。浅淡如水的生活中，我们要学会发现和珍惜一朵花的灿烂。
生活，*静如水，亦能有其细微之美。
忘不了杨春华的匆匆背影，17年，29个行政村，每天一百多里地的奔波。她只是一名普通的邮递员，却用她微弱的光芒照亮了上万人。每天几十斤的报纸、邮件，需要奔波几十公里才能送完，作为一名女邮递员，她坚持了17年，风雨无阻。
杨春华把乡亲们当作家人，甘做普通的邮递员，这份感情朴实无华，虽不惊天动地，但这却给人们*静的生活注入了期待和慰藉，带来了和煦的春风，淳朴而温暖。
生活中不缺乏美，除了自然的美，更有人性的美。
一朵花，亦可灿烂一方土地，*静如水的生活中，我们要学会留意*凡中的辉煌，感动并寻找着。奋不顾身抢救“东方之星”落水群众的潜水员们，捐肾救夫的“四川好妻子”，追逐梦想不停歇的“渐冻人”杨学峰……正是这样一群普通人，用他们心灵开出的花儿灿烂了我们浅淡*静地生活。
自然中，处处存在着美，这需要我们像季老一样于细微处发现它们的影子，以自然之美浇灌浅淡的生活，于静默中感受一朵花的灿烂。
一朵花，虽然*凡，亦能灿烂你我！
感受初三作文（扩展7）
——初三随想作文__初三作文_初三作文3篇
初三随想作文__初三作文_初三作文1
今天是立秋，所谓立秋就是暑去凉来，开始步入秋天。民间流行很多习俗，有一种说法就是贴秋膘，因为大家夏日都没有胃口，体重就会减少，营养也会跟不上，要在这一天吃上炖肉以补偿夏天所损失的。提到贴秋膘我就会想起妈妈往年在这天为我做的大餐，不禁流下口水。
我这个人特别怕热，一到夏天就没有什么胃口吃饭，妈妈看着我日益消瘦的脸庞总是心疼不已。每天都会想着办法的为我做可口饭菜，让我有胃口和心情吃饭。到了立秋这天，妈妈更是会使出浑身解数，做上满满一桌子的菜，以饱一家人的口福。尤其是那道红烧肉，美味无与伦比，在外面花钱都吃不到的。
说起红烧肉，它是一道普通的家常菜，每个人的做法不一样，当然吃起来的味道就不一样了。妈妈很喜欢做法，她认为做饭做出令人夸赞的饭菜是一种享受。对于红烧肉妈妈做的次数很多，逐渐领悟了其中的真谛。妈妈和我讲，烧好红烧肉有3个重要的关键，五花肉的选料一定要谨慎，挑选那种一层皮、一层肥、一层瘦、又一层肥、又一层瘦的。做红烧肉是慢功夫，切忌旺火急烧。要稍微多放一点糖，以一斤肉一两糖为宜，我妈妈还加了红枣，以增加甜度，而且更营养健康。我妈妈的红烧肉，每一块都有浓郁的酱汁，肉软软的，滑滑的，放到嘴里就化了，肥而不腻。
每当红烧肉端上桌，都会被我们一抢而光，尤其看到我们酒足饭饱后舒服的样子，妈妈更是开心无比。说到这里，我不禁又流下口水了。现在在外面上学，很少回家，真希望可以天天吃上妈妈做的饭菜。
这个立秋，我和同学们一起去吃了好吃的，十分开心。但我还是想妈妈做的"饭菜，更想妈妈，妈妈我爱您。
初三随想作文__初三作文_初三作文2
新年期间，我和弟弟都得到了新年礼物，是什么呢一把枪(当然不是真枪了)!那天吃完午饭，我和弟弟拿着枪冲出了门，还带了十几个气球，干什么当然是打气球啦!好久没玩过枪了，一见枪我的手就痒痒。
户外天气不错，尽管是在严冬之时，暖暖的冬日却照得人身上暖洋洋的，蓝蓝的天空没有一丝风，是打枪的好天气。
我费尽了力气，才吹起了几个气球。新气球太难吹，加上弟弟又在一旁兴奋得“袖手旁观”，我光是准备工作就花了十几分钟。我把气球挂在架子上，又定下了打气球的规则：两人轮流打，由弟弟先来打;打中个头最大的蓝气球得两分;打中黄气球得三分;打中个头最小的红气球得四分。
弟弟拿起枪，似乎很专心地瞄准了一阵，只听“嘭”的一声响，一个黄气球应声炸裂，“哦，哦!我打中喽!我打中喽!”弟弟高兴得手舞足蹈。
第二枪轮到我了，我瞄准了一会儿，一下子打到了一个红的，四分。我看弟弟的脸色一下子就转“阴”了下来。接下去由于心情不好，弟弟连续几枪都没打中一个气球，他气急败坏，暴跳如雷，大嚷：“怎么回事!”还把嘴一歪着，看上去，嘴上还能挂个瓶子呢!
天气越来越热，我一看瞄准镜便头昏脑胀，那气球也不给面子，一个接一个的炸了，弟弟就在计分本上写写画画……到了最后我一核对，咦，怎么少了几个然后加上炸掉的再算，他得分比我多，咦啊哈，原来弟弟把炸掉的气球全加到他的得分里了。好呀!你这个小鬼!本来说好炸掉的气球*均分，你又……他倒一本正经地说：“你是哥哥，应该让弟弟……”弄得我哭笑不得。
“打靶”结束，在回家的路上，弟弟边跑边喊：“我比哥哥打得多喽!”我们一起开心地笑了。
尽管我们“打靶”只有一会儿时间，却也弄得手臂酸疼。我想*叔叔在祖国边疆天天站岗放哨，是多么辛苦呀!他们新年也回不了家和亲人团聚，我一定要学习他们那种不怕艰苦，无私奉献的精神，用*叔叔的精神来鼓励我好好学习，天天向上。
初三随想作文__初三作文_初三作文3
青春韶华，似水年华，不知不觉，一转眼到了初三。
初一时我是一个任性的男孩，对一些和自己不错的朋友大脾气，说翻脸就翻脸，没有理由。无缘无故的对别人感到厌烦，很凶的样子；经常因为一些事和同学们争吵，有时甚至动手打人，老师批评我让我大失颜面时我会与老师顶嘴。直到被打电话通报家长
初二时我是一个叛逆的男孩。虽然少了初一时的一些任性，却有了叛逆心理，经常吊儿郎当，说话口无遮拦，上课不遵守课堂纪律，下课就抓紧时间打闹，对学习俨然一派无所谓的样子，只知道尽情的玩，忘我的玩。
那时我总是让老师操心，那时我还不知道会发生什么，我只知道我有一个让我十分后悔的想法：反正是九年制义务教育，读不读没关系。
时光匆匆，我上了二楼，成了初三学生。步入初三，我已经认识到学习的重要性，这一年关系到我的未来。这下繁重的学业压得我再也无法疯玩，却在潜意识里更深刻知道了学习的重要性。在学校的每一个日子，我都提醒着自己，少想玩，多学习。初三更需要一个冷静的、一个全新的我去迎接。我不会再像初一那样任性，不会再和同学打架，不会再和老师顶嘴；也不会像初二那样叛逆，我在上课不讲小话，不开小差，不违反校规校纪，我要像一个初三的学生一样好好读书，也希望老师能更严格要求我。初三，我要加油读书了。
我觉得我比初一初二时进步了许多，但这还不够，我还要再努力些，我不能辜负老师的期待，更不想给家人丢脸，我要给新的任课老师们都留下一个好的印象。初三，我要学会坚持，要学会忍耐，要学会刻苦。
初三，是人生的一大转折点，上初三，我多了一份成熟，我不再任性，不再疯狂，不再贪玩。我要好好珍惜它，让每一个为梦想奋斗的日子，都变得意义非凡！
感受初三作文（扩展8）
——初三初三作文3篇
初三初三作文1
我们像海鸥与波涛似的，认识了，走近了，海鸥飞去，波涛滚滚地流开，我们也分别了。
从小到大，我从没有如此伤感过。
第一次为了我的同学们落泪，初三了，这是一个关键的阶段，与它们一起所度过的快乐的过程，让我更是为十个月后将离开的事实而难过。
三年的艰辛，三年的欢笑，三年的友谊也许真的要在十个月后画上句号了，虽然心理面有数千数万个不甘，但凭我的能力已抵抗不了了。
孙女，爱妹，老公，小猫眯，小佳……
如果你们看到了这一篇文章，可要记得即使时间再怎么快速的流逝，我们之间的情谊不会因此而暗淡的。想到这儿，脑海中出现了这段歌词：
“终于明白，宿命像潮水，淹没我，不能呼吸，漂浮在黑色的海。怎么习惯，失去你的未来。怎么流住渐渐消失的云彩，莫失莫忘渐渐消失的空白……”
缘是天注定的，分是人为的，珍惜拥有的一切。
初三初三作文2
初三，一步一步向我迫近。可我连盔甲都来不及准备，更别说披上了。
呵，说来也讽刺，*常连一点时间观念都没有的我，竟学会的紧张。总想着逃避，可是初三像张无形的网，把我给网住了。初三这家伙把我看得好透彻，明知道我向往自由，它就把我给束缚了。明知道我害怕试卷，它就让试卷接踵而拉。明知道我爱漂亮，它就把讨厌的黑眼圈硬塞给我。明知道我讨厌分别，它就偏偏要把我和朋友分开。初三，它好坏哦，它见不得我快乐，见不得我好，所以制造所有的不幸扔给我。
我仿佛看见一个青面獠牙的"夜叉张牙舞爪地向我扑来，扼住我的喉咙。我拼命地呼喊，可是我发不出声音。我拼命地挣扎，可是我挣脱不开。我求生的欲望，在夜叉看来是多么滑稽可笑。于是，我放弃了，含着泪，屈服在夜叉的威淫下。而这个可怕可憎的夜叉，就是初三。
初三，亲爱的朋友，我们会不会相见？
初三，亲爱的电视，我们会不会相见？
初三，亲爱的被窝，我们会不会相见？
初三，亲爱的小说杂志，我们会不会相见？
初三初三作文3
初三了，一切都已变得不同。
初三了，太阳变得越来越刺眼。
初三了，呼吸变得越来越沉重。
初三了，说苦不苦，说甜其实也不甜。
我们总是背负着太多的责任，肩负着太多的希望；我们总希望按照他们的意愿往上爬，做到最好；可是，我们总是没能圆满的完成任务；我们总是一次次地给他们希望后，又让他们一次次地失望。
希望越大，失望也会越大。
初三了，说忙不忙，说闲其实也不闲。
我们总是有太多的书要看，总是有太多的作业要写；我们总是眨眼到深夜，开灯到凌晨；我们总是每天最后一个闭眼，清晨第一个睁眼。
初三了，有太多的事要做，有太多的苦要受。
总是在路上边骑车边吃早饭，总是在步行时边走边想，总是在回家时冒着寒冷哈着气取暖。
不管刮风下雨，我们总是要不迟到、不早退；我们总是要努力的学着。
我们累，我们苦。而他们甚至比我们表现的更加卖力与无奈。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
他们就如春蚕般，不分昼夜地吃着，然后再一丝不留地吐出来。
他们总是像那辛勤的园丁，在我们身边默默的支持且奉献着。
初三了，我们努力，他们卖力！
感受初三作文（扩展9）
——角落初三作文-初三作文
角落初三作文-初三作文1
儒雅的阳光慢慢射过密丛，在铺满枯黄落叶的地上折射出一个个细小的，却耀眼的亮斑。让人轻易地忽视了那角落里的细小光芒。
再一次尝试坐着忐忑的卡车进入坐落在城市深处的山区，不同的年龄，相同的经历，却有不同的心境。再一次的尝试，周围的细节已成了我所关注的重点。山路周围的铁质围栏早已扭曲、断折。主要地段被人粗略地用竹子补充。却仍有些角落被人们遗忘。
看着一个个被人们遗忘的角落，我不禁感到恐惧——如此渺小的角落是否会散发出地狱的光芒，成为人们通往死亡的一步阶梯？一切都无从得知。沿着蜿蜒的山路继续前行，那深得发黑的绿色已吸引不了自己的注意。我满身心的投入周围破损的铁栅栏，不由得想起童年时那完整的、发光发亮的铁栅栏。往前望去，似乎有一个衣着褴褛的老人在拉扯着本就残缺的围栏，我着急地大叫，想让他停下手中的动作，但他并没有。
随着距离的慢慢拉近，我终于看清了一切——一头凌乱的银丝中夹杂着些许细碎的落叶，朴素的单衣上还沾着铁栅栏上的灰尘，手上和裤腿上还有着干了或未干的浆糊。他手中残破的栅栏也已被修复完整。再继续向上看去，那些角落中的缺口都散发着耀眼的光芒以示自己的重生。我不禁感到一丝惭愧，于是对着那位全身上下都散发着光芒的`老爷爷道了个歉，同时，道了个谢……
夜晚降临后，我们离开了山区，我竟意外地发现这坐落在城市角落的山区竟有着如此耀眼、美丽的星空。
角落里的光芒也许并不是最耀眼的，但它绝对是最温暖的。
——后记