写古风的初三作文1 三千星子尽数落，寻寻觅觅几人知指尖琴弦已两断，哀哀戚戚情无归 当君君临天下日，悲悲切切我容颜 尘寰为你簪碧桃，纷纷扬扬如雨下 红尘一曲乱千年，纷纷扰扰为赫煊 狼烟万里曲下面是小编为大家整理的2023写古风初三作文,菁选五篇,供大家参考。
写古风的初三作文1
三千星子尽数落，寻寻觅觅几人知指尖琴弦已两断，哀哀戚戚情无归
当君君临天下日，悲悲切切我容颜
尘寰为你簪碧桃，纷纷扬扬如雨下
红尘一曲乱千年，纷纷扰扰为赫煊
狼烟万里曲声悲，凄凄惨惨独涕泪
愿与君决然相守，日日夜夜宠一人
杨枝笼柳似悲泣，断断续续何人怜
情话鬼话无牵挂，寻寻觅觅辨真假
允我相思断不尽，默默相等守一生
倾城绝色众人妒，朝朝暮暮何人陪
兵不血刃得天下，洋洋洒洒共佳话
狼烟万里曲声悲，凄凄惨惨独涕泪
风烟替骨情犹怨，情情缘缘愿情园
君临天下帝王坐，孤孤单单几人知
情深缘浅世俗佞，生生世世离人命
写古风的初三作文2
“卧闻疏听梧桐雨,独咏微凉殿阁风”又是一晚风雨夜.欧阳修曾说“醉翁之意不在酒.在乎山水之间也”便知他醉了，醉在与民同乐。山肴野蔌，美景皆不比。李白也醉，且醉且真性。“钟鼓缀玉何足贵，但愿长醉不复醒。古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名”此番豪气干云，也只有他才能道出了。几度春秋，几壶美酒，几经流年寂了夜中人。在历史的一角.曹雪芹酩酊大醉于午夜时分。他一生醉心《红楼梦》，却问道∶都闻作者痴，谁解其中味？真叫人勾起旧时光里，独处一方天地捧一纸书香.五柳先生陶渊明也有过"饮少辄醉“的安然之际。
白驹过隙.何时落霞与孤鹜一齐飞？是否可见秋水共长天一色，想必定是极好的。
写古风的初三作文3
第一夜，薰风入弦，洗沉烟，棋声惊昼眠，恍忆旧日如梦迁。
第二夜，漫步阑姗，望青檐，瑟瑟秋意渐，忧愁惨淡裹素颜。
第三夜，镂花灯盏，光芒暗，清夜觅心安，一池碧水漂残瓣。
第四夜，倚栏顾盼，天色晚，闻几声归雁，炊烟几缕遂飘远。
第五夜，华胥梦短，星霜换，薄酒引真言，难抵那驰隙流年。
第六夜，揭天丝管，东池宴，如画桃花面，景宛若仙葩阆苑。
第七夜，玉壶光转，乌云散，小桥流水潺，流萤扑朔入丛间。
第八夜，高柳新蝉，卷珠帘，唧喳梁上燕，微风拂过花梢颤。
第九夜，春色将阑，空嗟叹，尘掩玉筝闲，无奈提笔书折扇。
第十夜，湖光潋滟，远山连，箜箜阴雨绵，乌篷桨声景无限。
十一夜，大漠边关，落日圆，浊酒难抑念，空旷无边独品寒。
十二夜，纸鸢翩翩，携夙愿，犹记得初见，怎料今朝只生怨。
十三夜，时过境迁，心依然，浮生终虚幻，怅然兀自泪沾衫。
写古风的初三作文4
推开岁月尘封的大门，一路越过陶渊明的超然，越过王勃的从容，我来到了杜甫的身旁。和着他颠沛流离的生活情境，踩着他“沉郁顿挫”的风格，悄然走进少陵野老的生活，去寻找那旧时的清香。
“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”是他忧国忧民的感慨。他总会为秋风所破，大雨如注，长夜难眠的遭遇，推己及人，联想到国家的命运，战乱给人们带来的苦难，总会有一种忧国忧民的思想感情，他的每一句话都通俗朴素，明白如话，但又韵味浓郁，*淡中见神奇。伟大的诗人，我愿与你同行，共同感受你人生经历的沧桑与坎坷，我愿与你同行，领略你忧国忧民的情怀。
“飘飘何所似，天地一沙鸥”是他对孤独生活的比喻。他总能把流离生活的孤独感受抒发得淋漓尽致
，字里行间无不透露出孤独之情。你虽孤独，但是你却有“会当凌绝顶，一览众山小”的雄心壮志，你有坚守的民族气节。伟大的诗人，我愿与你同行，共同感受你在孤独中的愤慨之情。
“焦逐五斗方卓然，高谈雄辩惊四筳”是他狂放不羁的一面。他虽心系苍生，胸怀国事，但也不难看出他的豪气干云。他有“致君饶舜上，再使风俗淳”的宏伟抱负，他对*文学与日本文学产生了深远的影响。伟大的诗人，我愿与你同行，共同领略你的宏伟抱负。
伟大的诗人，你是千古的风流人物，你既有以天下为己任的社会责任感，又有“生涯似众人”的生活，直到生命的最后，你都有对国家和人民“战血流依旧，军声动至今”的怀念。
写古风的初三作文5
行走在古典文学里，与孔子谈话，与周公下棋。伤感那唐玄宗与杨贵妃缠绵悱恻的爱情，欣赏那江南烟雨的迷离。
幼时读诗，爱那小儿溪头卧剥莲蓬的调皮和那“忙趁东风放纸鸢”的欢喜。
大时读书爱那文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的铮铮铁骨气。秋瑾那“算*生肝胆因人常热，俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折”的宽大胸襟。
一支笔挥洒万千愁绪，一首诗涤荡俗夫心灵。
行走在古典文学里，体会那文人墨客高雅的情趣和高尚的品质。
一袭白衣，自西湖飘然而至，那是许仙白素贞那超越世俗的爱情。
一曲《梁祝》那是梁山伯与祝英台生死相依的传奇。
行走在古典文学里，体会那忠贞不渝的爱情。
“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”那是西湖它靓丽的风景。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”那是夏至的悠闲奇趣。
行走在古典文学里，欣赏那庭前落花，云卷云舒的悠然风景。
也爱那些从古风歌曲里体现出的古典文学，从字词里体现它的魅力。
“蝉声陪伴着行云流浪，回忆开始后安静遥望远方。荒草覆没的古井枯塘，匀散一缕过往。晨曦惊扰了陌上新桑，风卷起庭前落花穿过回廊。”那是银临的唯美意境。
“渡口城郭，桥上驿，马蹄疾。粉墙黛瓦，画楼依，唱几句。乌篷桨声摇渔歌，悠悠的南去。夕阳斜，晚意枫林的乌啼。”那是少司命口中江南水乡的美丽风景。
盛世流云，取意命题。手握妙笔，刻画风情。
行走在古典文学里，我深爱着那古典文学散发着的无穷魅力。
写古风的初三作文 (菁选5篇)扩展阅读
写古风的初三作文 (菁选5篇)（扩展1）
——写携手的初三作文5篇
写携手的初三作文1
君愿伴我久，我便陪你走。
青涩的你我慢慢成长，三年的青少年华，你我一同走过，你会在我无助时陪伴着。
严冬三月，寒雪飘零，被茫茫大雪的整个地面*静而美好，冰锥如晶倒挂在树梢上，好似每个细微的声响都能将他惊落。阳光斜射在地面上，发出耀眼的光，街道上人们都结伴而行，唯独我孤零零的踩在地面上，发出刺耳的嘎吱声。孤寂，在我因老妈唠叨而激发出的怒火被冰封的温度席卷的差不多时，显得愈发强烈。在我不知要去何处时，一抬头在熙攘的街道上看到了你的背影。
我轻唤了你一声，在你停住脚步，转过身的刹那间，冬日的阳光透过身躯暖了我整个心房。我脚步不由得加快速度走到你身边，看出我脸上的苍白所以轻声问我，我抬头眼眶中强忍的泪水禁不住留下来，你伸手扶住我肩头，原以为你会安慰我，没想到你说，“你现在的样子活像个小丑，呀！快看你的红鼻子，比小丑的还丑呢”“哇！你找打！”作势举起手来追赶过去，一切不愉快都变成了此时的打闹，随着欢腾的汗水蒸发到空气中。
那天，我们毫无顾忌的跑着打着闹着，让我把心中郁闷都尽情挥发。走进学校，看到一团雪将树枝压弯，慢慢的慢慢的，雪团滑落的瞬间，树枝傲然挺起，雪花四散，我似乎意识到了什么
你对我亦或是安慰亦或是倾诉着你小时候的趣事，那时我笑的很放得开，那种笑是发自内心的；是情不自禁的。你说“用汗水取代泪水，用速度诠释一切要比任何安慰都管用。”
我亲爱的你，最贴心的朋友，三年之久的同学，让我用那三年来祭奠我们哭过笑过闹过的年华。
愿我们，友谊地久天长。怀念，那些日子的我们。
写携手的初三作文2
初秋，随着时间车轮的翻转已徐徐降临，蓦然回首，碧蓝如洗的夏日晴空，已悄然消逝，温婉柔和的秋，正站在你的身畔，频频向你招手致意。
凉风骤起，万物都增添了一抹沧桑，昔日的生机勃勃，纯真烂漫，姹紫嫣红，都随着时光的流逝而消释了，只空留了一份依依不舍、萎靡不振。
有许多人并不喜欢秋。是啊，秋若一枚疾速的利箭，射穿了春的轻佻、夏的俗艳，倒是迎来了银装素裹的冬，冬虽圣洁，但那凛冽刺骨的寒风，漫天鹅毛般的白雪，着实让人无法依恋她。
古往今来，文人墨客往往将“秋”与“愁”紧密相连，借鸿雁托家书，抒发自己对家乡、对挚爱的亲人刻骨的思念。但我认为，秋并非是如此萧条空寂，令人凄悯感伤，而是爽朗明快，生机勃勃的，正如唐朝词人刘禹锡所云：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”
是遥，秋如一位风韵尚存、温婉尔雅的女郎，带来了收获与希望。当一枝金桂十里飘香，一树枫叶如烈火般熊熊燃烧，窗外那棵粗壮茂盛的栾树绽满了欣欣向荣的金色花朵，嫩黄色的花瓣羞涩的拢住乳白色的花蕊，在烈日晴空的照耀下熠熠生辉，宛如十成赤金所制，美妙极了。
当晚风习习拂过窗棂，一轮皎洁的满月如同一只细腻柔滑的赤玉盘，给大地洒满了一层亦真亦幻、若隐若现的银辉，带来了些许凉意。
漆黑如墨的星空上缀满了熠熠闪耀的星斗，在夜空中若隐若现；远处，静谧的草丛中跃出数点星火，几只萤火虫在夜空中翩翩起舞，与安详静眠的大地相映着，宛如璨璀的星空。
携手与秋，共度佳月，若即若离，亦幻亦真。眺望碧宵，不禁感叹，好一个秋的良辰美景！
写携手的初三作文3
静靠岁月，与你同修一世姻缘。不求海枯石烂，不求天长地久，但求在那繁华落尽之时，与你携手白头。
——题记
君生我未生，我生君已老。君嫌我生迟，我嫌君生早。
轻扣回廊，声嚣绝尘远去。在那素媚晴空里，君袂清词。难相忘，顾相盼。落英漫偍，恰似岁月流连珠玑。那一世情缘难断，今生见君痴情再续。
你绝尘远去，抚袖如初遇。冷痕见瓶眉，空瓶无花，甚是无意！
潺潺流年，划过天空的霓裳，摇醉了谁，前世的契约，苍凉了今生的迷离？
清词，穿梭在笛音跳动的缝隙里，温藏着多少人生若只如初遇。你，是否初心依旧？而我，亦是容颜已幕，青丝渐起华霜。
透过窗外，远远行来的是一袭模糊的水墨轻衣
，亲亲子衿，悠悠我心。
摘取一枚寂寞影子，携一缕暖香记忆，播种在
最深的红尘里，走过曲音浅浅的青花碎梦。词香半卷，尘封进宁静的盒子中，而在某个淡雅的日子里，将一串串紫葡萄色的记忆。挽成一朵朵优美的浪花，寻一清净时光，细细品味一首未尽的曲。
佛说，五百次的回眸才能换来今生的一次擦肩，
茫茫人海，能够相遇、相识到相爱，需要多少缘分才能换回，我不得而知。我只知道，红尘有你，醉了经年。
缘起缘灭、缘深缘浅，归来自去，不求失意。
莫若记忆斑驳，伤痕累累，忘不了，再续前姻。自你那离去，从此，清词无从落笔。
夏花灿烂，秋叶苍茫。捧起一缕温阳，愿你一世安康。秋去冬来，花落花开。
流年之苦，哭却无泪，繁华过后，只留回忆。那些岁月淹没的往事，随风一起飞舞，最后不知去了何方？看尽江南烟雨，一切待逝，如烟花般耀人，红尘路苦短。
写携手的初三作文4
我的青春因为有了你的陪伴，多了些更加美好地回忆。——————题记
小学时光流水一样匆匆逝去，面对师友的离别，虽有些不舍，但更多的是对未来生活的期盼。进入初中，也就步入了青春。青春是叛逆的，但你似乎一直在束缚着我，这让我们中间出现了一堵名为不理解的墙。‘你为什么就不能多花点时间在学习上，你看看隔壁的xxx，人家都在家学一天了，你看看你呢’这是你第n次对着我唠叨，这是你拿第n＋1个人来和我比较，我再也受不了了，终于爆发了’‘你整天拿我和别人比较，你怎么不让别人做你的女儿’‘。说完，我便头也不回地离开了家。泪，终于再也控制不住的流了下来。
难道我真的这么差劲吗，没什么我在你的眼里这么差，你难道一点儿也看不出我的优点吗？我不理解，以前对我无微不至的你怎么变得对我的分数无微不至了。于是我发现，我们之间的墙又加深了。青春是温暖的，在我们无数次的争吵之后，终于恢复了以往的*静。这天我坐在沙发上看电视，你走过来在我旁边坐下，说“丫头，来给我拔白头发吧。”我应了一声，便站起来走到你身后，看着你那被岁月染白的头发，鼻子一酸，差点落下泪来，什么时候，你头上竟多了这么多白发。我拼命忍住想要落下的泪，笑着对你说“妈，你头上的白发又多了呢。”你笑了笑，说“你都这么大了，妈也该老了。”“您说什么呢，你还年轻着呢”。此刻，我们都笑了。后来，我终于明白了，你并非看不到我的优点，你只是想让我变得更优秀罢了。妈，谢谢你，让我们携手走进青春。
写携手的初三作文5
伴着悲伤的清明节，我们迎来了鸟语花香、万物复苏的春天。春天，是一个踏青的好时节，让我们携手去踏青，去欣赏和感受这美丽的春天吧！
说起踏春来，大家总是想起许多有名的景点来。而我去踏青的地方很常见，那就是我们的乡村田野。
在一个凉爽的下午，我和爸爸来到了田野。这里没有好玩的游乐设施，也没有高大宏伟的建筑物，却弥漫着丰收、万物复苏的气息。沿着田野的小径走，小径两旁的小草，不知是何时从土地里钻了出来，嫩嫩的，绿绿的，像一个个充满活力和生命力的小家伙，生机勃勃，真令人喜欢、疼爱。小径两旁也有高大的植物，走过那些地方，植物上的鸟儿就会被我们的脚步声惊起，一大群鸟儿从我们的正上方飞过，那场景实在是太壮观了，不禁地令人惊叹！
忽然，一股清香迎面而来。呀！原来是桃花啊！这可是我今年春天第一次见到的桃花，对我而言，意义非凡。花儿长得真茂盛，即使天气并不暖和，可是这些花儿仍努力地绽放自己的美丽让旁人看，真是令我惊讶不已。一眼望去，田野遍地是麦子，这时的麦子是绿油油的，站在旁边，就像站在一张绿毯上，一想到几个月后就会丰收，心情就变得特别好。正巧，我们家的麦子也在这里，爸爸到地里去看我们家的麦子，说：“咱家的麦子长得不慢呀！看着挺好的。”我看着这些麦子，感觉它们就像一个个的小生命，可爱而又充满活力，真的是很讨人爱呢！我忍不住给它们留下成长的印记——给它们照了一张照片。
这是我第一次的踏青，原来踏青这么有意思，这一次踏青，让我十分开心，原来这外面的世界不光城市精彩，连田野里的景色也很宜人呢！
让我们携手去踏青吧！
写古风的初三作文 (菁选5篇)（扩展2）
——写秋天的初三作文5篇
写秋天的初三作文1
没有配角，主角无法展现其美。
一个人走在秋林里，踩着脚下厚厚的落叶，心里觉得很沉重。我抬头看着昏暗的阳光和树上的一些叶子，觉得自己和那些叶子没什么区别。
我的学习不是工作中最好的，老师只是围绕着尖子生。进入九年级后，被快节奏渐渐甩在后面。
晚上回到家，我一个人站在阳台上，看着院子里的梧桐树，上面还有最后几片落叶，枯黄枯黄，没有一丝生机。也许在不久的将来，当强风吹起时，它们会脱离树干，最终变成土壤。“你在想什么？”我父亲问道。“爸爸，你觉得树干重要还是树叶重要？”“当然是后备箱，”父亲回答道。我什么也没说，父亲也没再问什么。
第二天，我一个人走在这死气沉沉的森林里，闭上眼睛，感受着落叶的声音。自私的大叔为了顺利度过寒冬，把一片片落叶变成了泥土。
如果树叶是树干的`配角，那么我就不是生命的配角。我一定要被生活淘汰吗？
突然后面传来一句话“你觉得是现在的树林美还是夏天的树林美？”“当然是夏天的树林美，”我回答。你认为森林现在缺少了什么？我什么都没说。父亲对我说：“如果你觉得夏天的树林很美，你就有绿叶。现在已经被淘汰了。你知道吗？”我摇摇头。父亲又说：“去看看这些落叶和那些松叶有什么区别？”我捡起一片落叶，向松树走去。有那么一瞬间，我意识到，如果我不想被生活淘汰，我必须学会放弃。我看着父亲，他向我点点头。
现在回想这段记忆，真的很想感谢秋天的落叶，让我明白了人生中这么伟大的一个哲理。
所谓无所谓的ai是河南省南阳市方城县王波镇一所初中初三的：
写秋天的初三作文2
没有配角，主角无法展现其美。
一个人走在秋林里，踩着脚下厚厚的落叶，心里觉得很沉重。我抬头看着昏暗的阳光和树上的一些叶子，觉得自己和那些叶子没什么区别。
我的学习不是工作中最好的，老师只是围绕着尖子生。进入九年级后，被快节奏渐渐甩在后面。
晚上回到家，我一个人站在阳台上，看着院子里的梧桐树，上面还有最后几片落叶，枯黄枯黄，没有一丝生机。也许在不久的将来，当强风吹起时，它们会脱离树干，最终变成土壤。“你在想什么？”我父亲问道。“爸爸，你觉得树干重要还是树叶重要？”“当然是后备箱，”父亲回答道。我什么也没说，父亲也没再问什么。
第二天，我一个人走在这死气沉沉的森林里，闭上眼睛，感受着落叶的声音。自私的大叔为了顺利度过寒冬，把一片片落叶变成了泥土。
如果树叶是树干的配角，那么我就不是生命的配角。我一定要被生活淘汰吗？
突然后面传来一句话“你觉得是现在的树林美还是夏天的树林美？”“当然是夏天的树林美，”我回答。你认为森林现在缺少了什么？我什么都没说。父亲对我说：“如果你觉得夏天的树林很美，你就有绿叶。现在已经被淘汰了。你知道吗？”我摇摇头。父亲又说：“去看看这些落叶和那些松叶有什么区别？”我捡起一片落叶，向松树走去。有那么一瞬间，我意识到，如果我不想被生活淘汰，我必须学会放弃。我看着父亲，他向我点点头。
现在回想这段记忆，真的很想感谢秋天的落叶，让我明白了人生中这么伟大的一个哲理。
所谓无所谓的ai是河南省南阳市方城县王波镇一所初中初三的：
写秋天的初三作文3
大地似乎有点不堪，仿佛有什么东西堆积，天地间寂静无声。突然，“萨沙武贾西奇”的声音从四面八方席卷而来，地球深处的能量在这一刻被完全释放出来，到处都在变化。
这时，我知道她来了。
蜻蜓飞上天空，在蓝色的幕布下一个接一个地盘旋，仿佛在高处享受无比清新的空气，然后俯冲下来，飞过一片静谧的森林：火红的枫树不停地晃动着身上的“包袱”，地面覆盖着重叠的枫叶；苹果红红的脸在风中荡漾，羞涩的桃子羞涩的捂脸；秋天的杏花像凝脂一样，一大包一大簇地长满了枝头。
林中美景一览无余，细蜻蜓随风飞向田野。在这里，大面积的麦谷就像一望无际的海洋，蜻蜓轻而易举地飞离它，伴随着层层波浪。麦海拿着镰刀的农民开心地笑着收割，整个田地充满了收割的旋律…
感受着田野里欢快的气氛，蜻蜓再次向山腰驶去。在这里，清澈的水从泉水中滴落，拍打着下面的石头颗粒，发出一条小溪。浅浅的阳光透过树与树之间的缝隙漂浮在小溪上，映出一条美丽的光影河流，幽幽而宁静，在宁静中不失一种闲适。
在山腰休息后，蜻蜓去了广阔的草原。在这里，草不再是绿荫，而是永远长着枯叶般的棕黄色。似乎过了这么久，时间在教草成熟。旁边还有许多不知名的野花，散发着淡淡的香味，紧紧抱住翩翩起舞的蝴蝶。
蜻蜓振翅飞去和蝴蝶玩耍。当我累了，我拍打着翅膀，停在一朵白色的野花上。
这时，它周围“萨沙武贾西奇”的声音逐渐消失，周围地区又恢复了*静。
她走了，是秋风，秋风走了，短暂，却带来了整个季度的永恒！
写秋天的初三作文4
秋天，我不知道什么时候，它似乎已经被固定为悲伤和离别的代名词。秋叶落，鸟雀南飞，花草凋零，处处弥漫着悲凉的气息。
虽然自古以来每个秋天都是悲凉寂寞的，但我还是说秋胜春朝。秋天没有春天那样生机勃勃，但是山野的红色枫叶并没有为秋天点燃生命的火焰。春天植物杂草丛生，秋天花草凋零。但是落叶随风起舞难道不是秋天特有的魅力吗？
红花还需要绿叶。如果春天失去了秋天的衬托，人们怎么能感受到春天的生机和花朵呢？虽然秋天不为人知，但它愿意做一架梯子。但他的不华丽，他的忧郁的色彩，并不能在人们心中荡起涟漪。如果你要问我最喜欢的季节是什么，我会毫不犹豫的告诉你，是秋天。
我爱秋天，我爱他那绿叶衬红花的高贵情怀。人生有几个人像秋天？华丽舞台背后的工人，农民工默默无闻的兄弟，搏击运动员的陪练。他们的存在可能是未知的。
但是因为他们的努力和汗水，“红花”更引人注目。
我爱秋天，我爱他的悲伤和离别。生活不会总是一帆风顺，一帆风顺，令人沮丧；有团圆，也有分离；有胜利也有失败……但秋天似乎总是代表后者。但是，我相信，只有经历了挫折，才能感受到胜利的存在；只有当我们尝试过分离，我们才会意识到团聚的珍贵。只有理解了失败，才能理解胜利的价值。世界因为失败和挫折而胜利和成功。
秋天离别的季节，悲伤的季节。但只有因为他的存在，我们才能感受到春天的繁华与美好。
我爱秋天，爱秋天的高贵情怀，爱秋天的忧伤与离别。
写秋天的初三作文5
眼泪已经滑落，心已经忏悔，却无法回到过去，无法改变当时的真心。
—铭文
秋天来了，枫叶总是随处可见。风轻轻一吹，已经摇摇欲坠了。仿佛一场秋雨，带着凉凉的气息，就能轻易碾压它干枯发黄的脉络。当它的生命刚刚开始的时候，就给世界带来了生机。它从粗枝上不起眼的芽长成绿叶。它从未想过离开这里，也从未。
走在山野，火红的枫叶最可怜。风轻轻一吹，它们就像山里的蝴蝶一样飞翔，自由自在地游动。
然而，生活不可能像我们想象的那么简单。它总是会突然给你带来一场风暴，有时会像春风一样给你带来活力。我们总想问管生活的爷爷，他为什么这么逗我们？然而，他从来没有给过我们机会。
秋风萧瑟，土里有阵阵沉香，仿佛沉睡了百年。拿着枫叶，仔细观察它结霜的脉络，你会发现它记录了这一年所有复杂的琐事
满洲秋风吹，枫叶老。它沉重的身躯已经在树枝上摇摇欲坠。好像还在挣扎。它还是想在这里呆一段时间。它还不想离开。
因为这是它的家。
它不想随风飘向冰冷的土地，让别人决定自己的生死。
但是，月色阴云密布，月色丰满，枫叶悲欢离合。人也是？
去年的今天，我远离家乡，去花团锦簇的城市读书。这个月，我还站在枫树下，欣赏枫叶的舞蹈。但是，我没有原来的感觉。以前我欣赏树叶的时候，总是有笑声相伴，从不觉得孤独。但是这一年，我一个人，一个人。即使心里有很大的遗憾，还是回不去从前。
我忏悔的时候，人早走了，月圆了。
年年欣赏树叶，失去一个人，收获更多的心。风的舞蹈和树叶的`沙沙声仍然不能带回我的乡愁。
离开思考的痛苦什么时候才能解决？什么时候月圆人聚？
写古风的初三作文 (菁选5篇)（扩展3）
——写蒲公英的初三作文600字 (菁选5篇)
写蒲公英的初三作文600字1
春天，一粒向日葵的种子被悄然播撒在花田中，它经受着春雨的一次次洗礼，渐渐地发芽、生长，花盘渐渐变得饱满。
一个春日的午后，向日葵发现自己的身旁多了一株小小的植物，那是一株生着白色绒毛还不到自己高度的五分之一的小小生灵。
“喂，你是谁？”向日葵头也不低，直直地冲着太阳。
“我叫蒲公英，从很远的地方来。你呢？”这株小生命低低地说道。
“我啊，一直就在这里生长着，我的后代，也将在这里生长，繁衍。”向日葵依旧昂着头，沐浴在金色的阳光下，“倒是你，连自己从哪里来都不知道。”
“从哪里来不重要，我只知道，绒毛落在哪里，我就在哪里生长，哪里就是我的家。”蒲公英的眼中似乎闪耀着光泽，那是对未来的希冀。
向日葵并不理解：“这么说，你便是个浪子，无所依靠，更不知道未来在哪里？”向日葵顿了顿，“不如你留下来，和我一起面向太阳，在此扎根，总归有一个安稳的生活。”
“我命中注定是一个游子，能够做的只有一心向着远方，你又为何不尝试未知的方向？”
“我已经深深的扎根于此，至于为未来，就在此度过吧。那些未知的旅程中有太多的不确定，追随太阳才是我生命的目标。”向日葵始终定定的望着太阳。
蒲公英永远不会明白，一成不变有什么好，安稳的生活有什么好。
蒲公英和向日葵不再说话，它们只是无法理解对方，是啊，又有谁能够看透一个人？
蒲公英不断的生长，白色的绒毛越长越密，向日葵不断的生长，花盘越长越饱满，根茎越来越粗壮。
终有一天，蒲公英被一阵风吹走了，白色的绒毛漫天飞舞，飘向远方，在不久的未来在某个地方扎根，传承着后代。
花田里，满园的向日葵傲然挺立，追随着太阳。
他们可能永远也不会知道，曾经有一株蒲公英和一株向日葵有过这样的对话。
写蒲公英的初三作文600字2
当它们还只是一朵黄色的花儿的时候，便早就蓄谋一场盛大的旅行。它们低垂着眉眼，心里却在偷偷地笑。哦，蒲公英真是一种野心勃勃的花儿。
嫩黄的漩涡中蓦然涌出一团粉白，此后便是晕染一片白色的花海。那花的形状真真是用“团”来形容的。它像一个发酵的面粉团一样的酥松，像白兔身上细腻的绒毛一样柔软。一缕微风拂来，它骄傲地笑出了声，一切是那样完美，它渐渐沉醉了。
可是它还有梦想，那个梦想早在它蜕变的一刻便再也抑制不住，它渐渐焦躁不安，目光总在远方。奉养它的绿叶默默不言，绿叶将一切看在了眼底。
又一阵风来的时候，那个如伞兵般的蒲公英宝宝终于踏上了征程，望着栖身许久而渐渐远去的家，蒲公英毅然将目光投向远处。无数条河过去了，它被搁在一个陌生的角落，面对离去的风，它终于感到无助，可是，可是它还有那个梦想啊，它已经没有后路可退。
风变得狂猛，雨也毫不留情的打压它弱小的身躯。没有绿叶的庇护，旅行很艰苦，蒲公英在践行后才领会。它多么怀念以前有家的日子啊。但是如今它得学会如何生存。
在异地的日子它也认识了新的小伙伴：西瓜虫，蛐蛐、蝴蝶一切的崭新要它去开拓。它慢慢扎下根。
清明的雨稀稀疏疏地下，它终于开出了第一朵嫩黄的花儿，它想起记忆深处自己还是朵花儿的场景，一切同现在惊人地吻合，只是如今换它做绿叶﹍﹍
那样一朵蒲公英多像年少不羁的我们，怀着火热的梦想外出游荡，路上有惶恐也有惊喜。再美的风景也抵不上家里温馨，因为心若没有栖息的地方，到哪都是在流浪。
倘若因此无处可归的人，请像一朵蒲公英那样吧。我心安处即是家。
写蒲公英的初三作文600字3
漫步放眼空旷的湖堤上，目击之处都是奇迹。环境的改变，只是人生路口某个拐弯处，新的旅程步伐要从容。心若在，梦就在。
菜的味道细嚼慢咽才会有滋有味，当一个人独处时，珍视眼前的一景一物，生活便五彩纷呈。又有谁能够体会这种孤单时的惬意？
捕捉遍及湖堤边黄白相间的蒲公英的身影，感知黄色太阳伞梦幻般变成，一个个如雪般白色的茸球，然后流浪四方,心儿也随之漂泊。
还记得初会蒲公英花开，是初春雨后，大地萌淡淡绿的时候，讶异多年没见的蒲公英竟然猝不及防就开放了，让人心花怒放。这是大自然的眷顾，在朦朦春意中赐予我的伴。
从餐饮转身到搞养殖，朋友问我，离开闹市喧哗，是否习惯？陌生地方是否寂寞孤独？这只是本真回归，但闻亲切熟悉的泥土气息，心已落宽如此。命运只是跟我开了一个玩笑，百折千回，落梦如此。虽然我的根在乡土气息里，但从未像现在这般自得其乐，能这样悠闲的回味秀色可餐的大自然的精妙所在，特别是能与蒲公英相逢在这个春天。
风儿吹呀吹，将漂泊的心从南飘到北，又从北飘到南，人生一次次轮回，一次次转身。过往随缘去，然留淡淡香，磨砺过后是成长。蒲公英从*庸泥土，现身华丽金装，然后带着梦想起飞，落脚处便是未来。
只要带着心中的信念，总有一天你也会飞的。留连在蒲公英深处，仿佛千千万万朵小星星在向我眨眼，向我微笑。面对抚媚的诱惑，忍不住想俯身亲吻它们的脸，孩子般的痴狂，凡尘世事都抛去，此时只有傻女人。
似水流年，转眼暮春。太阳伞变化毛茸茸面纱，蒲公英容颜虽变，但气吞山河。温暖北风轻轻刮过，蒲公英雄赳赳气昂昂将羽翼撒向四方，义无反顾的又一次去流浪。这是爱的延续，它必须去旅行。
写蒲公英的初三作文600字4
我喜欢蒲公英，虽然蒲公英不像牡丹花那样美丽富态，也不像桂花那样香飘十里，但是它可爱又有趣。
蒲公英的性格十分安静。它低调又*凡，所以人们总是难以注意到它，因为它太普通了。
每年的.初夏时节，蒲公英就开始它自己工作了。一开始，蒲公英就先开出了一朵朵金黄色的小花出来，其实是很多朵组成的一朵。
很多花先形成一个花絮，每一朵花下面都隐藏着一个很小很小的果实，蒲公英的每一个果上，长着很密很长的冠毛，这些带冠毛的小果组合在一起，就形成了一个毛茸茸的圆球。
每当风吹来的时候，蒲公英的种子就随风飘扬，然后散落在别的地方。等到了来年开春时节，它又会发芽长大。
我喜欢蒲公英，因为它有顽强的生命力，和拼搏的意志。不管它飞到哪里，掉落在哪里。只要有泥土，它就可以在那里扎根并生存下来。
蒲公英会对花儿说，我不想要坠落，只想随着风飘到世界各处，无拘无束，自由自在。
只需要一阵微风，一颗种子。就能营造一片属于蒲公英的灿烂。
蒲公英是我所见过的最有趣的植物。在空中轻盈舞动的蒲公英,就像在空中精灵一样可爱，她崇尚自由，它能够触动人心中最柔软的地方。
蒲公英的种子靠风来传播,只是借助那么小小的力量就得以生存下来,它应该也是唯一能够飞翔的花了吧。
卑谦安静的性格，你是那么无私，只是甘于奉献自己，你是多么伟大呀!
每一年,世界各地的蒲公英都会繁育后代,各自起程,飘向更远的地方。它们对世界有着广阔的爱。
就是这样无穷无尽的奉献,就是那样飘翔在天际,不在乎世人的眼光是否在它们身上,只是到每一个角落去,把根留住。你有着无私奉献的精神，和自由洒脱的性格，所以我喜欢你。
写蒲公英的初三作文600字5
牡丹花，玫瑰花，月季花，百合花……都是那么的楚楚动人，让我们不由得赞颂她们的美丽，就算不说这些美不胜收的花儿，那么，在冬日里与雪松为伍，为凝重的冬天增添一把火烈烈的“火”的梅花，有多少诗人为他倾洒多少墨水与泪水。但是，有谁会注意到那朵悄悄躲在野草丛中的蒲公英呢？
有一次，我们上季羡林的《夹竹桃》那一课，老师问了一个问题，问我们喜欢什么花。同学们都争先恐后地举起了手，有的说樱花，有的说玫瑰，有的说蔷薇，还有的说茉莉。而我，一向都是在班里踊跃发言的，但是，我喜欢的确实默默无闻的蒲公英，我是一个虚荣心强的女孩，但是，我看见老师一直在看着我，我才抖抖瑟瑟的举起了手……“老师……我喜欢……喜欢的花是蒲……公英……”同学们用异样的眼光看着我，有的甚至哈哈大笑了起来，老师也表露出尴尬的表情：“尹宫遥，你先坐下来。”
我们班的调皮大王韩熹权站起来说：”哈哈哈，笑死了，尹宫遥，你好没有眼光哦！”
即使，同学们嘲笑着我，但是，我还是爱着蒲公英，还是爱着她那羽翼般的“衣装”但是，她用自己美丽的衣裳，把儿女们装点得美美丽丽的，当儿女们各奔东西，离开的时候，她只剩下光溜溜的身躯，被顽皮嬉戏的孩子们，践踏在脚下。
蒲公英，虽然不是最美的，但是，我认为，蒲公英是最最纯洁的花儿，因为，她，有妈妈的爱，那就是，无私、默默无闻的母爱，即使，她再丑，但我也会，一直记着这朵，纯洁、默默无闻的花儿——蒲公英！
写古风的初三作文 (菁选5篇)（扩展4）
——写初三奋斗的作文5篇
写初三奋斗的作文1
将来的你，一定会感激现在拼命奋斗的自己。——题记
转眼间初三的大门将要为我打开，这也就是意味着我还有不足一年的时间来改变自己的命运。一年的时间，说长不长，说短不短，但却是决定我人生的时间。
我喜欢高中那种忙碌的生活，我喜欢做学霸的感觉。我想要飞的更高，我想要闯出自己的一片天，我想要让家人引以为傲……
为了这些，我必须要拼命地奋斗！
这一年，我会努力地奋斗，争取考上重点，我要让所有看不好我的人耳目一新，我要让他们全部都对我竖起大拇指。所以，我必须要努力奋斗，必须要拼了命的去奋斗！
我坚信，只要肯去奋斗，那么不管是什么事情都会成功的。我要努力一点，在努力一点，在努力一点点，这样梦想肯定就会实现的。
牛顿说“无论做什麽事情，只要肯努力奋斗，是没有不成功的。”所以我要努力奋斗，让所有的人都对我刮目相看。
我会在这不到一年的时间里，努力奋斗，让所有不可能的梦想成为现实。
并不是命中注定了我们要比别人差，而是我们还不够努力，而是我们还没有倾尽所有去奋斗……
初三了，该奋斗了。要全力以赴了，只要肯努力，肯去奋斗，那么什么是不可能的。
奋斗吧亲爱的自己，你已经没有太多的时间可以挥霍了。在这一年不到的时间里你必须端正态度，用力去奋斗，去把所有不可能的都转变为现实。
努力奋斗吧，重点高中的大门一定会为我而打开。
初三了，该奋斗了，该用尽全力一搏了！
加油吧，为了梦想去奋斗吧，苦这一阵子算什么？
未来是要靠自己去打拼的，想要拥有一个好的未来，好的高中，就必须要努力奋斗！
初三了，该奋斗了……
写初三奋斗的作文2
夜深了。
此刻的我自己一个人坐在窗边，做着一套又一套的模拟试卷。时针在不知不觉中指向十一点，书桌前那盏小小的灯却没有一句抱怨，为我散发着光亮，我也好似不知疲倦一般，下笔如飞。
是的，我们即将面临中考，人生路漫漫，这是设在路上的第一道关卡。我所要做的，就是用力摆臂，抬高腿，使劲儿跨过去。
我知道，每一条路径都有它不得不这样跋涉的理由，每一条要踏上去的征程也有它不得不那样前进的方向。我有自己的判断，不会放弃，不去盲从。
然而，我一次次的成绩却都不尽如人意，名次连续下降，似乎和我所付出的努力不成正比，紧跟其后的是别人带有讽刺意味的嗤笑与不屑。他们嘲笑我的徒劳无功，嘲笑我的退步。我承认，我是敏感的，我没有办法对别人的轻视无动于衷。但我更相信，我是一只风吹不走的蝴蝶。不结果的树是没有人去摇的，唯有那些硕果累累的树，才有人用石子去打。我没有说什么，静静地读书、做题，装作什么也不知道、什么都没发生过的样子。对某些人来说，别人的轻视和否定是放弃的借口，而对另外一部分人来说，那些都是让自己成长壮大的机遇。而我，恰巧就是那另外一部分人。与其顾影自怜，自怨自艾，倒不如华丽转身，继续奔跑，用行动来证明自己。
走在自己所选择的路上，就算是以荆棘铺路，有万千的艰难险阻，或有重重的关卡，也终会有沿岸独特的美景，漫野缤纷的鲜花。
我用心攻克一道道难题，用心领悟一篇篇文章，用心记忆一首首诗词，我坚信，我的生命是充实的，是多彩成功的。
我不期望自己能够走得很快，更不幻想一步登天，我只想一步一个脚印，踏踏实实地走，即使走的很慢很慢，就算是看不出速度，但我知道我总在进步，我终会一点儿一点儿达到目标，接近生命的福地。
回首望去，那一串脚印歪歪扭扭，走了不少弯路，还有跌到过的痕迹，不管成功与否，那都是我最独家的记忆，见证了我的汗水和努力，一样精彩，一样美好靓丽。是的，我，在路上。
写初三奋斗的作文3
古往今来，人类生生世世在编织着梦想与希翼。遥望苍穹，星空闪烁着诉说着先人祈福的呢喃与虔诚的祷告。每个人都有一个美好的愿望，大家都在向着梦想而奋斗。《绿野仙踪》中的多萝西，稻草人……就是为自己的梦想而奋斗的人。
多萝西原本住在堪萨斯大草原上，却无意间被一阵龙卷风吹到一个叫“奥芝国”的神奇地方。为了寻找回家的路，多萝西开始了惊险的旅程。一路上，她先后结识了三个伙伴：没有脑子的稻草人、没有心脏的铁皮人与胆小的狮子。为了实现各自的心愿，他们结伴而行，一起前往翡翠城，请求伟大的奥芝的帮助。最后，他们终于凭借非凡的智慧与顽强的毅力打败了西方女巫，实现了各自的愿望。我读到这里，想起了一个故事……。
有一个小姑娘叫王雪，她家家贫如洗，缺衣少食……上学的第一天，王雪凌晨三点就起床，背上缝制的布书包与十几个人用过的珍贵教科书，怀着自己的梦想走了四十多公里山路……但好景不长，王雪的老师回城里去了。为了能继续学习，王学坚持每天走上四个多小时，前去先去向一位老前辈求学。功夫不负有心人，王雪终于考上了大学，走出了大山，实现了自己的愿望。
梦想的力量多么大啊！因为有了飞翔的"梦想，莱特兄弟发明了飞机；因为有了光明的梦想，爱迪生发明了电灯；因为有了探索宇宙的梦想，加加林成为第一个从太空看到地球的人……
心中有梦想，才有可能成功。莱特兄弟，爱迪生……他们就是非常好的例子。既然你是完整的生命，你就应该拥有自己生命的辉煌，而那辉煌不是别人给予的，而是自己创造的。来吧！为梦想而奋斗吧！
写初三奋斗的作文4
“人类在永远的奋斗中不断壮大，而在永恒的沉默中只会灭亡，在这个充满奋斗的世界里，要想生存，必须奋斗！”这是希特勒在1925年出炉的第一部《我的奋斗》中的名言。虽然希特勒是一个残忍的魔王，但这一句话始终是我的座右铭，始终给了我一次又一次超越的决心。
每当人们说起希特勒这个形象时，都会使用一些恶劣的词语。可是他的奋斗，从奥地利一个流浪汉，到了第三帝国的*，以至国家元首，是我们每一个人需要学习的。这种执着的奋斗精神，也在时刻激励着我。
没有一个人的成功是腾空而起的。我深知，如果想要实现自己的目标，必须要踏踏实实，一步一步的走。所以，作为一名学生，我如果没有时间的限制，我会尽力让每一次作业更加完美，做一件事要尽可能的善始善终，每一次考试我会从各个方面取得更高的分说，这是一个人有所成就的基本。每一个人在社会中都起到一个奋斗的地位，我作为一名普通的奋斗者，似乎只有基本的东西是远远不够的，还需要一个执着的奋斗精神。如果一个人没有一个奋斗目标，或是经常改变目标的，不可能实现自己的任何目标。或许，当我们将要辞世时，有人已经完成了目标，有人还在给自己下着目标。
我决定做一个政治家。这是我自从对政治感兴趣以来的第一个，也是唯一一个目标，我始终在向着这个目标奋斗。有很多人认为希特勒太过于狂热了，然而，作为一个奋斗者，我们仍然需要对梦想追逐的热情。“凡是想生存，必须奋斗，不想奋斗的，就不配生存在这个永恒斗争的世界里，即使残酷，却是现实……”
写初三奋斗的作文5
漆黑的夜，月亮歪着头，向我微笑，月光洒下洁白的画卷，用依稀的笔墨在群星的点缀下，勾勒出那奋斗的时光……
临考前的几个月，天空阴沉沉的，教室里回荡着老师的讲课声，同学的背书声。或是为了成绩，或是为了梦想，我们必须负重前行。
身为住宿生，我们不像走读生那样有充分的时间复习，刷题，熬夜奋斗。在有限的时间里完成数项任务，对于态度和效率来说都是一场莫大的考验，也因此在那段艰苦的岁月里，我们学会了奋斗明白了刻苦。
九点整，是宿舍熄灯的时间。也是那个月我们和宿管“斗智斗勇”的开始。每天晚上我们蹑手蹑脚地提着凳子，拿着灯，趁着微弱的月光轻轻推开门。阳台上，空无一人，鸦雀无声，我们各自带着书，在刺眼而又微弱的灯光下，小声嘀咕。
不知不觉，夜已深了。竖耳倾听，却也只能听见翻书声和均匀的呼吸声。我两眼紧盯着书本，身子一动不动，大脑却在飞速地运转着。清澈的月光拨开乌云，洒下阳台，窥见弯腰的少年，它努力挤出身子想看的更清些，但当它看见他们专注的眼神时，却又将头悄悄缩了回去。
明月越升越高，寒气逼人，困意也渐渐袭来。我们不得不轻轻推开门，爬上床去。我们头碰着头，轻声讨论习题，互相提问对方，查漏补缺。黑暗的房间里，几人的低语似乎让自己更有信心。当听不见宿管脚步声时，我们知道夜已深。
这时，月光却悄悄钻了进来，洒在每个人的脸庞上，或许是黑夜给我们的鼓励吧，对，那是父母对我们的期望、老师对我们的鼓励。回首细思这段时光，我不后悔也不遗憾，因为那是我就给青春最好的礼物，它叫奋斗。
深邃的夜，月亮昂着头，向我致敬。月光收起丰富的画卷，用棕灰的画框在轻风的衬托下，装裱起那奋斗的时光……
写古风的初三作文 (菁选5篇)（扩展5）
——努力的初三作文 (菁选5篇)
努力的初三作文1
小时候，最喜欢放风筝，每当看到风筝在天空中高高地飘扬时，我都十分地开心，看着风筝越飞越高，线越放越长，我也好希望能够像风筝一样不仅可以飞得高，还不用担心会摔下来。
那个时候，我就是一只刚起飞的风筝，害怕一切，畏惧一切，想飞得更高，却又不敢松手，仅依赖于那根紧紧抓住我的线——我的奶奶。奶奶虽没读过什么书，但道理却懂得很多。她从小就教育我，什么该做，什么不该做，又该怎么去做，她就像一本《大百科》，仿佛无所不知、无所不能，那时，在我的心里，奶奶就是至高无上的，我按照奶奶说的做，同时依赖着她。奶奶就像是黑暗中的一盏明灯，指引着我前进的方向。
当风筝越飞越高，线越放越长，焦躁不安的情绪也产生了，对线的约束也就越来越厌恶了，风筝想挣脱线的束缚，它想飞得更高。它认为没有了线的牵制，自己能飞得更高。
“作业写完了吗？又看电视，快去写作业，下午还要去学校呢！”奶奶一回来就又开始唠叨了。“我知道，不用你说了，烦躁！”我气冲冲地走进房间，“啪！”一声关上了房门。到了初中时期，我变得越来越不耐烦，奶奶的那些“大道理”我都听腻了，我已经长大了，我有自己的思想，自己的观点，自己的看法，我不需要别人来管我了，我想有个独立的空间。可奶奶却还是把我当成一个不懂事的小孩，一天到晚唠叨个不停，我受够了，我想挣脱这条束缚着我的“紧身线”，我想自己飞翔。
终于有一天，“风筝”可以独立了，她不用被“线”牵制了。
“明天我和爷爷要去外面办事，不在家了，可能要晚上才回来，早上给你钱自己去买东西吃吧！中午你就在家吃泡面。”奶奶这天晚上嘱咐我道。“好！好！”我开心极了，连声应和道。我终于可以一个人了，没有管束，没有唠叨，好自由啊！
“糟了！迟到了！”我猛地从床上爬起，一看钟，哎呀！都七点二十了！我随便穿了一件衣服，如同往常一般叫着：“奶奶，帮我把面包放进书包里，我要迟到了！就是你，都不叫我……”我一边说着，一边走出房门，看见屋子里空荡荡的，那时，我才反应过来，今天奶奶不在家！我拿起放在桌上的钱，一把抓起书包，换上鞋匆匆茫茫的就出门了。
走出家门，一阵刺骨的凉风迎面吹来，我冷得直哆嗦，牙齿冻得“咯咯”直响，“唉，以前每天早上奶奶都会安排好衣服，让我穿得暖暖和和的，可是现在呢？”我小声抱怨道。
匆匆忙忙到了学校，总算没有迟到，才上了两节课，我的肚子便唱起了“空城计”，我趴在桌上，无精打采的，我都快饿晕了，只有那肚子还在不停地“唱着歌儿”。
终于放学了，我箭似的冲出教室，一回到家，又大声地说着：“奶奶，我肚子饿了，吃饭吧！有什么好菜呀？”我看着空空的桌子，又不禁想到以前一回家桌上都是丰盛的菜肴，一放下书包就能吃上香喷喷的饭菜，可如今我也只能自己去吃泡面了。之后我还得自己洗碗，唉，自由的日子还真不好过！
一切都做好了，我静静地坐在房间里，看见窗外一只风筝高高地飞着，风筝越飞越高，线死死的拉着它。一阵风吹来风筝在空中猛烈地挣扎着，它想挣脱线的约束，它想飞得更高。终于，风筝挣脱了线，它在空中旋转了一圈，接着慢慢地下降，最终重重地摔倒了地上，那精致的风筝变得破烂不堪了，它摔得粉身碎骨。我目睹了那惊心的一幕，这是我才明白风筝没有线的牵制是不能高飞的。奶奶的唠叨束缚着我，不让我犯错，不让我“摔”得那么惨，她的唠叨给我的生活指明了方向。
“无规矩不成方圆。”没有唠叨的日子很无趣，没有线的风筝，即使再美，也会迷失方向，最终会重重地坠下……
努力的初三作文2
水*如镜，深处的激流却无人知晓。
“爸爸妈妈，我考了全班第一！”“宝贝你真棒！”母亲自豪里带着炫耀。我把头转向父亲，希望得到他的赞赏。父亲只是淡淡地一笑，不见他多么喜，说：“知道了。”没有鼓励，连声音也是淡淡的。我不明白父亲为何总是淡淡的，直到那天……
那是一个冬天的傍晚，我骑自行车去和同学看电影。街尘如呛人的金灰，绸缪在寂寥的街道，寒风刺骨，风刀霜剑。父亲明明可以开车送我，为什么偏要我骑自行车！看到同学们都是父母送来的，心里愈发委屈，赌气坐在角落，谁也不理。
电影看完时，夜渐入深。苍白的月在天上踽踽独行，云彩叆叇着，隐匿了粲然的星。月光曼妙的身躯穿过高楼大厦的每一个缝隙，一点一点地铺开、碎裂。望着同学们回家的身影，我不禁问道“爸爸，你在哪？”当我遇到荆棘坎坷，止步不前时，你在哪？当我遍体鳞伤，身陷囹圄时，你在哪？当我举杯祝贺，满载而归时，你在哪？而如今，在这凄凉萧瑟的夜晚里，你又在哪……就在我沮丧的回首间，一个身影出现在我身后，是那样熟悉，又是那样陌生。是爸爸！
月光照射在父亲那藏在一头黑发中的银丝上，反射出令人倍感心酸的痛。从前那一头茂密的黑发呢？是否在这终日的操劳中褪去了深色的外衣，披上了寸寸白银？颤抖的手想掩去那不多却显眼的银丝，却无力抬起。
月光流淌于父亲那浓缩的眉间，传递着忧愁的心情。昔日那*整而又舒展的双眉呢？是否在这日复一日，年复一年的时光中因忧劳而攥起？微抖的双唇想说去那忧虑不安的眉间，却无法发声。
月光萦绕在父亲那布满茧和皱纹的双手间，营造出一种莫名的辛酸。往日那强劲有力的大手呢？是否在家常琐事中被慢慢侵蚀？摇动着的大腿想迈开大步，朝他走去，仔细看看那饱含关心与爱的大手，可怎么也移不动……
父亲扶着单车朝我走来，憔悴的脸上露出了欣喜的笑容。星辰般的目光包围着我，使我的心阵阵发热，泪就在不知不觉中从腮边滑下来……
从前我常常认为，父亲不爱我。因为他没有像其他父亲那样拥抱和亲吻自己的孩子；因为在我取得好成绩时，他只会淡淡的说一句“知道了”；因为在我受伤流泪时，他只会说“眼泪只能代表你的无能”。现在，我终于懂了，拥抱、赞美只是关爱孩子方式的一种，我的父亲，他却给予我另外一种爱的表达。从他那仅有的拥抱中，我学会了“独立”与“自强”；从他少之又少的赞美声中，我懂得了待人要“宽容”；从他那*淡的安慰中，我学会了“坚强”与“拼搏”。父亲的深情，淡淡的，极像是*静的水面下深处的激流，给予我无限的力量，激励着我勇往直前————我终于懂了。
努力的初三作文3
一句话，犹如一杯香茗，回味无穷；一句话，犹如一盏路灯，照亮人生；一句话，犹如一件棉袄，温暖人心；你的那句话，我想读懂。从内心深处，从行动上来读懂。
当金黄的秋叶铺满整条大街时，秋天来了。初三也来了，随之而来的是沉重的压力。但似乎“初三”只是“初三”，压力也被我渐渐隐退。没有一丝紧张的气息，没有一丝战争的硝烟。我曾以为，所有人都还没开跑。是的，那都仅仅只是“我以为”罢了。
当上课的我们依旧吵闹时，当下课的我们依旧闲聊时，当我们还在嬉戏打闹时，当我们还在游戏人生时，当我们还在口口声声说要努力时，我们还是我们。站在起跑线上始终挪不开一步。
期中考试已经开始了倒数。而我，依旧挂着笑脸，站在人群中，自我满足。直到那天，当我还在闲聊时，一个很要好的小学同学问我复习得怎么样了，我淡淡的笑着，自以为还可以。当她谦虚地讲出她的“成果”时，我的内心为之一震。当我自大地讲出我的“战绩”时，她无奈地摇了摇头，过了很久，她才语重心长地说：“像这样整天做着自己的白日梦，却依旧无动于衷，那只会是白日梦。你的付出永远跟你得到的成正比。只有今天的努力，才会有明天的实力。”她的话那么义正言辞，掐住我的要害，那么有力地捅破我天真的白日梦。她的话一个字一个字插在我心里，将我虚假的思想逐个击破。我想要读懂她的话，是的，我应该要努力去把她的话读懂，而不再是无动于衷。
是啊！今天的努力，明天的实力。总是建立起一面面虚假的瓦墙，却孰不知高楼大厦里终究是一场空，一推就倒。没有日日夜夜的拼搏，哪来的成功。这世界上并没有什么天才，只有奋力地追逐。只是在长跑路上，我们只顾一味地看身后是否还有人，却不知多少人已经渐行渐远，差距越来越大。这是初三，只有用知识武装自己，才能赢得这场持久战的胜利。当别人在走时，你要学会跑。当别人在跑时，你要学会加速。我知道，我已经明白了你的话，我真的读懂了你的话，我要开始真正的行动。
从那以后，我开始认真做好自己的每一次作业每一次笔记，认真复习，因为我读懂了，也知道了没有行动永远不算是懂得。
今天的努力，明天的实力。无论你想要做什么，想要成就什么，努力才是最可贵的。在生活中，也一样要努力完成各种任务，克服困难，才能在人生路上浓抹一笔绚丽，画出人生优美的五线谱。
谢谢你的那句话，让我们明白了很多。我努力读懂你的那句话，不断的让自己奋力拼搏。
努力的初三作文4
胡老爹是一汪海，一汪博大宽容的海。
小女子说胡老爹是海，首先是指胡老爹脑海里有个知识的海。谁也搞不清他的脑海里藏了多少稀奇古怪的故事，每当班上开班会，胡老爹用他那特有的幽默腔调讲故事，必定成为保留节目；谁也搞不清他的心里记得多少诗文名篇，但凡要学生背诵的，他可以在上课之前就背了，惹来“粉丝”“哇”声一片；谁也搞不清他的脑海里能够产生多少新鲜词句，时常卖弄本事，用粉笔在黑板上现场下水作文，众目睽睽之下，四十五分钟时间，一千字的作文让人惊叹不已。
其次，小女子想说胡老爹心胸宽阔如海，如今的孩子，不同于早些年的，爷爷奶奶惯着，父母管不了，有些同学，打个不恰当的比方，就是豆腐掉进灰里面，吹也吹不得，打也打不得。一句话不对头，一件事不顺心，就可以自烦自躁，甚至迁怒于老师，对老师怒目相向，不理不睬，胡老爹也有过这样的经历。有些老师，也许为了维护自身的面子，与那样的学生较劲，且拿出一副不达目的不罢休的架势，其结果不得而知。胡老爹不愿那般对待学生，不管如何待他，他总是一如既往以关爱待学生。学生不喊老师？胡老爹笑一笑；老师喊学生，学生没答应？胡老爹也笑一笑。有人不解，以为胡老爹太软弱了，胡老爹说：“学生是受教育者，学生的任何不对，老师有教育的责任，却不能和学生计较，如果一个老师连这点都容不了，那只能纠缠在与学生的矛盾中了。”
胡老爹的宽容大度，赢得了学生的亲近，不管哪个同学遇上了困难需要解决，首先想到的是找胡老爹，即使胡老爹没有当班主任，即使胡老爹没有教那个班级。
就身份而已，胡老爹是*凡的，他只是*凡一老师；就影响而已，胡老爹又是不*凡的。胡老爹是一棵树，是一座山，是一汪海，这就是小女子所读的胡老爹，树之扎根家乡，山之执着工作，海之心系学生。
对家乡的责任，对工作的担当，对学生的关爱，铸成了胡老爹之魂。
努力的初三作文5
她，是我的母亲。按理说我们应该是世界上最亲近的两个人。但是，因为种种说不清的原因，我与她仿佛总有一道说不清的“墙”。我总认为她呆板易怒。而她也认为我浮燥不懂事吧！
为何我不懂她，因为我看她，就像看一面厚重的茶色玻璃片一样，虽透光，但却很模糊，无法看到玻璃那边是什么。只能看到那映在茶色玻璃上模糊的我。
也许，我在她眼里也就是块防晒玻璃，在没有阳光的折射下，是黑的、是模糊。
然而近来，我发现我好像撕开那层纸，推开了那垛墙，从而能看见更清楚的她了，我读懂了她，读懂了她别于往日的“更年期”。与那些我不曾理解的“严格”。
在读懂她之前，我对她是几乎一概不知的，我看到只有正面，没有背面。似乎我们之间只有一个流程，我表现不好，她打骂，我憋着。最后忍不住和她顶嘴，结果火上烧油，凶的更厉害。我很痛苦，很不解，我想改变现状。于是我发现这段流程还有上半段，她鼓励我，努力工作、拼命赚钱；我表现不好，她鼓励我。我再犯，她再指责我。我不停的犯，她不停的批评我。终于，她伤心了，绝望了。但还是想尽办法在批评我。于是了解了前半段的我读懂了她。
第一次读懂她是在一个沉闷的黄昏，天很暗，我独自站在客厅，她在房间里，那时我脑海里一片空白，我不知道她那伤透了的心里在想什么，我只知道她伤心是因为我的不争气，我也明白了她说的累、苦是什么。于是，从那时起，我第一次有想上进，想让她开心的念头。虽然我表面上认真读书，但表面仍是表面，我依就让她伤心。
第二次读懂她，是在初一下学期，我想争气，实际依就不争气。那个晚上，我在宿舍里，躲在被子里，仿佛被子能阻隔一切烦恼。黑暗能弥补内心的空白与茫然。老师地责骂，同学的嘲弄令我不知所措。心想明天回家，不知如何面对母亲，成绩一塌糊涂，班主任多次提醒的信息，我不敢想象母亲接到这些信息会怎么想？会有怎样的心情？会做怎样的事？我似乎明白为何她如此易怒。于是，我不断安慰自己从明天做起，管理好自己的一切。当然，这种三分热度的活只持续了几个星期。
当我真正读懂她是前几天我从长沙回来，她把我送回家后，只跟我嘱咐了几句，就回了房间，把我晾在那。我不知所措，但我觉的，她肯定有话跟我说，因为我期中考试考的极差，于是我就站在客厅里等，但时间渐渐过去，我也有些不耐烦。最后，将近一个小时，我等不住了。于是想坐下来。但当我的身体碰到沙发的时候，突然又有一种说不清的感觉，让我那双发麻的腿立了起来，没有目地，没有控制，只有本能的站了起来。窗户没有关紧，窗外风吹着雨，雨夹着风，一丝丝凉气挤了进来。我感到冷，但却没有关窗，因为我认为只有让自己不舒服才能把心中那压抑而酸心的感觉压制。而当我细细品味这些压抑并寒心的感觉时，却不感到难过，因为我完全明白了她的另一面。我只是厌恶自己，我竟然完全不能设身处地地想一想，当我在吃喝玩乐，发呆闷气的时候，她在想什么？当我一味索取，无心学习时，她在干什么？当我没有节制，随意取舍时，她又在用什么？我一直在索取，从不曾感恩。她一直在付出，从不曾抱怨。想通这一切，我慢慢地走到她的房前，伸手敲门……
我是一个学生，我是妈妈的学生，如今，我认为我读懂了，于是我要做个好学生。
写古风的初三作文 (菁选5篇)（扩展6）
——岁月的初三作文 (菁选5篇)
岁月的初三作文1
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——题记
三年的初中生活，说快不快，说慢不慢，欢笑和泪水，凝聚了初中生活的点点滴滴……
唯一能给我留下最深刻印象的，还是那一位老师。
每个老师为自己学生想的比自己都多，他们默默的付出着，每天不辞辛劳的工作着，时而还要忍受学生对自己的偏见。可是，他们却从未说过一声，每天带着课本，精神饱满的走进教室，而谁又会看到回到办公室时疲惫不堪的样子？
“关键是我太恐怖了，没有学生愿意跟我说下心里话。其实我只是担心那些违纪的孩子们犯罪。自我感觉，我不会蛮横无理。”于老师曾对我这么说过，当他狠心去打骂你的时候，你想过为什么吗？当你在背地骂他时，你想过他的感受吗？
“20___年后学生知道我是为他们好，所以不计后果。现在我负责初三，所以宁可学生们骂死我，也要多送几个孩子去高中。就是这么想的。”曾经许多同学抱怨英语罚写多，如果自己下功夫去背了，去学了，为什么还会有罚写呢？既然是自己的错，为什么还要对于老师如此的偏见？还在背后里骂于老师？当你发脾气时，你有没有为他想过？你曾考虑过他的想法吗？他还不是为了多送几个学生去高中吗？
改变一下你的想法吧，老师的苦口婆心，不是废话连篇，当老师说什么的时候，请仔细的去思考这句话的含义及老师自己心中的感受，好吗？
人生是一条没有尽头的路，我走着，走着，不断地走着。当我疲惫懈怠时，记忆中就会浮出老师坚定的面容，坚毅的声音，坚韧的精神。是您教会了我如何学习，如何做人，如何……我不会将您忘记的，永远不会！
“抬头的一片天，是那曾经的一片天，曾经那个在满天星光下做梦的少年，曾经那个年少轻狂的我，在黑暗中迷失才发现自己的脆弱。星星点灯，照亮我的心房，让迷失的我找到来时的路；星星点灯，照亮我的前程，用一点光照亮我前行的路……”
岁月的初三作文2
行走在初三的岁月里，初一时报幼稚童真，初二时的欢歌笑语，伴着成长的音符早已无处可寻。
校园生活的岁月，就像播放着单曲循环的歌曲，三点一线的节奏日复一日的重复。我疲惫地合着拍子向前走，肩上扛着太多的东西：老师的希望，家长的要求，学习的负担，生活的烦恼，大脑的超负荷运转，行走在初三的岁月里，我看到的是课本、老师、黑板、同学；我听到的是老师们成天的说教，父母的唠唠叨叨，教室里的沙沙写字声；我闻到的是笔墨书香，同学间竞争的火药味，行走在初三的岁月里，趁着刹那的年华，人人都在奋笔疾书，作中考的大冲刺。就这样告别了优哉游哉的快乐日子，告别了欢歌笑语，行走在初三的岁月里，更多的是拼搏、奋斗、努力，更多的是学习的压力鞭策我前行。
都说“江山易改，本性难移”行走在初三的岁月里，是一个人看校道旁的.桂花树花开、花落，陪伴我的是那片片黄叶被风吹下，秋风扫落叶，被我轻轻拾起一片，走过这段路的凄凉。与文静一起走过的我，永远是那幅硬生生的面孔冷冷的、淡淡的，拒人于千里之外的冷漠，更愿意一个人行走，行走在初三的岁月里，是一个人在风中踢石子的冷清。这样的性格却让我凡事都能冷静对待，让我更细心观察生活、体验生活，让我渐渐爱上文学写作，行走在字里行间，行走在初三的岁月里，墨香为伴，书作枕
行走在初三的岁月里，我告诉自己，努力！努力！放眼未来，我要成为一代文豪，有自己的一席之地。我知道，现实有太多的不如意，岁月无声，静静地伴我成长，现实总让人无奈，我已不再是跌了就哭的小孩，要去接受和征服这一汪苦海。
看着玻璃窗里我的倒影，微笑一个给自己看，行走在初三的岁月里，在风雨的洗礼下绽放自己，朝着未来迈进
岁月的初三作文3
每个人都应该有一本自己的书，那书本中记载你的成功与失败，欢乐与痛苦，辉煌与暗淡
欢乐篇
当考试取得优异的成绩时，妈妈夸我学习努力；当比赛获奖时，爸爸跨我勤奋聪名；班级被我管理的井井有条时，老师说我办事又快又稳；当悠悠7个音符，在我的手指下，变成一首多姿多彩的乐曲时，同学们说我心灵手巧；当我把铅笔描绘的一成不变的灰色，变成一幅有明有暗的素描时，许多人都说我聪明。
天是蓝的，云是多姿多彩的，生活的花朵是多姿多彩的。
然而生活并非是一帆风顺的，生活中不幸的事降临在我的头上时，我也会流泪，但我更会变得坚强，生活的暗淡散发出的力量便是坚强。
自强篇
那是一段痛苦的日子，父母吵架，在这个原本温馨的家中，空气凝固了，我像一只无法获得氧气的鱼，快支撑不住了，就在那一次月考中，成绩下降，对我发出了警告。朋友发现了我这几天总是闷闷不乐，她只是对我说：不要总把自己封闭在过去，要向前看，不仅要直面挫折，还要乐观面对挫折。我开始走出阴影，恢复从前的我，生活的花朵又重新开放了。
天不会总是蓝的，云也不会总是多姿多彩的，但是，生活的花朵却会是永远鲜艳的。
经历了欢乐，经历了风雨，我也在长大，于是我学会了领悟。
领悟篇
在失败与成功的交替中，我懂得了失败是成功之母；在激烈的学习竞争中，我懂得了逆水行舟，不进则退；在通过努力取得好成绩时，我懂得了只有耕耘，才有收获在一次次困难中，我懂得了什么是坚强
在我幸福的时候，我会翻阅我那本成长笔记，在我茫然时，我会翻阅我那本成长笔记，在我痛苦时，我仍会翻阅我的成长笔记。
成长笔记是我的财富。
岁月的初三作文4
记忆之门被枷锁紧紧封住，有笑有哭，有抱怨有放弃，或许还有感动。多年的军训过得太快了，我们都措手不及。微风吹过我们的脸庞，带走了对天气和环境的抱怨。也许在我们的生活中有那么一段时间，我们不顾一切地去做一件会让我们发笑的事情，后来回忆起来就放弃了。
烈日下，教官的身影，我们的军姿，还有那个热血少年都很累，但也很开心。和教官聊天，听他们唱歌，向他们学习，我都很开心，也很高兴能在茫茫人海中遇到他们。也许一切都是错的，也许一切都是命中注定的，但我更愿意相信我们在一起是最好的安排。教官教会了我们很多，站姿军人，站姿自在，站对面，带我们唱歌，喊口令，和我们成为朋友。教官喜欢和大家开玩笑，我们笑的时候，他们也是一脸严肃的面对我们。这是套路吗？?哈哈哈
教官们只比我们大几岁，却被我们之前的生活磨炼过。他们黝黑的脸庞留下了岁月的痕迹。我相信在军训后的日子里，大家都不再抱怨生活，不再感叹学习繁重，不再被小挫折打败。军训很快就结束了，我们要献身于自己的生活。生活中的一切都会重新走上正轨，我们需要在接下来的三年里尽最大努力去面对。
也许军训结束后，我们就再也见不到那些教官了。也许未来的某一天，我们可能在街上穿便装认不出他们；也许有些人永远忘不了他们，离开的时候会默默哭泣，但我们是多么希望时间慢下来，老人不要散漫。再见了，这些可爱的教官，再见了，这苦涩却快乐的时光，再见了，操场上的欢笑与泪水，再见了这一切。时间还是不慢，老朋友还是会散，但一定要一直长大。
岁月的初三作文5
停下匆匆的脚步，回首曾经走过的岁月，那是心灵彼此的拥有，那是生命相互的牵手，那是心中畅想的五色景，那是景中温馨的真情。——题记
（一）阳光——温暖的亲情
倾听着，窗外雨水滴答，睁开双眼，仰视天边云彩，雨水从云中倾泻而下，缕缕阳光映照出亲情的岁月！
爱是太阳，爱是月亮，爱是星星，爱是妈妈终生的呵护，爱是爸爸一生的勤劳，爱是手足永远的支持！爱是奶奶温馨的拥抱，爱是爷爷慈祥的脸孔。
童年时代，是你们用儿童般的心态与我玩耍，给予我无限的快乐；少年时代，是你们用阳光般的爱呵护我，给予我无限的温暖；青年时代，是你们用鼓励的话语激励我，给予我无穷的力量。
生活的伴侣——亲人，是你们大家那一点点爱化成了我的勇气之花，使我勇敢绽放，开出自我美丽。
（二）清泉——甘醇的友情
品尝着，甘醇的泉水还滋润着我的心，伸出双手，拥抱旅程的一切，缕缕清风荡起了清泉，荡起了友情的岁月。
情是高山，情是海洋，情是自然，情是朋友衷心的祝福，情是朋友伤痛的惜别，情是朋友旅程的陪伴。
幼儿园时，你我共同玩耍，你我共同欢笑，你我共同跳舞；小学时，你我共同学习，你我共同漫步，你我共同欢唱；初中时，你我共同奋斗，你我共同飞翔，你我共同惜别。
旅程的伴侣——朋友，是你们大家那一点点爱化成了我的梦想之翅，使我展翅高飞，飞翔在我的天空里。
回首曾经，我惟有执笔，抒写心中的爱，抒写心中那一份感激，感激亲人，感激朋友，感激伴我走过坎坷，走过悲伤，走过哀愁的人，此时心中只有一句话要说，那就是——愿你们终生幸福快乐
写古风的初三作文 (菁选5篇)（扩展7）
——青春初三的作文 (菁选5篇)
青春初三的作文1
青春包裹着浅浅的宁静。喜欢一个人伫立在窗前，看“时间红了樱桃，绿了芭蕉”，感叹“林花谢了春红，太匆匆”，喜欢“独上高楼，望尽天涯路”静静守候，喜欢“若得山花插满头，莫问奴归何处”安静离开，也喜欢“蜡烛有泪还惜别，替人垂泪到天明”寂静等待。青春的气息触碰过那凋零的花，青春的脚步踏过绿绿的草地。
青春被染上了一层淡淡的哀伤。喜欢“留人不住，醉解兰舟去”的无限惆怅，喜欢“从别后，忆相逢，几回魂梦与君同”的浅浅思念，喜欢“角声寒，夜阑珊，怕人寻问，咽泪装欢”的无奈，也喜欢《justonelastdance》中恋人依依惜别的浪漫。
青春渴望明彻与悔悟。渴望能像海子那样明彻，但不喜欢他将生命交给铁轨去延长，渴望能像三毛一样悔悟，但不喜欢她将灵魂交给沙漠去升腾，渴望能像顾城一样有一双明眼去看透整个世界，但不喜欢他任意破坏生命。于是我选择蓝天碧日，选择让自己的足迹踏遍香格里拉的净土。曾去过香格里拉庄严的庙宇，抚摸过那开的圣洁的花，青春也因此得以洗礼。青春的年华也随许愿树上的红丝带翩翩起舞。
青春有痛有苦，有喜有乐，有无奈，有惆怅，有孤独时的落寞亦有狂欢时的疯狂。这看似没有痕迹的痕迹或许早已印在时间苍茫的记忆之中。
青春初三的作文2
扶着自行车在小路上走着，蒙蒙小雨打湿了额前的刘海，刚好贴在眉头。脚下的黄泥在雨后散发出浓重的气息。不知道从什么时候开始，脸上爬满了滚烫的液体。
青春，什么是青春？
我开始懵懵懂懂地去诠释这个词语。青春大概就像是试卷上一道道醒目的考题，你看着它既觉得眼熟又觉得陌生，手中紧握的笔始终无法在卷上飞舞。等铃声一响，又变成一个未解之谜。青春，也蓦然蒙上一层灰。机关在课堂上挺直腰杆，在课后拼命做题。到头来，换来的却是一个个大大的红叉和父母责备的言语。我们是该悲伤？还是该无奈？
青春又或许是孤独。一个人，静静地走在通往宿舍的路上，仰望星空，是一张没有星辰的黑布，只有半边脸的月亮发出些微的亮光。耳边是学弟学妹说笑的回音，眼前是学弟学妹嬉戏的身影，这些赤裸裸地证明我是毕业班的学生，肩上的担子不免又重了许多，而心里却散漫着苦涩的涟漪，朋友也像是疲惫时出现出现的幻觉，若隐若现。大该是习惯了一个人，习惯了寂寞。
青春是一个静止的小宇宙，私有似无的心情主宰着一切。往日可以在整个教室回荡的笑声，如今换成了嘴角的弯动，双唇指间夹着一些勉强。欢乐、忧愁统统压在喉咙下，不向世界坦露，像发囊深深埋进头皮一样，安静地藏着。
青春本来就不是一座繁华的城市，没有华丽的城堡，也没有动听的交响乐，青春是心中那座简单而又安静的木屋和没有声音的独奏，还有纯洁无瑕的心愿。
那心愿就是在初三的尾曲上创造另一个“木屋”。
初三:xx
青春初三的作文3
20xx年的最后一刻，我站在阳台上，看着漆黑的夜空，看着雨篷上偶尔飘散的冷清烟花。夜风冷冷地吹来，我看到一年的时间在我的手心翻涌上升，终于回归*静。留下不可磨灭的痕迹和似水的温柔岁月。而天使渐渐从他头上走过，没有声音。20xx年，我过了十三岁生日。朋友们那些美好的祝福和真诚的眼神，都让我心存感激，难以忘怀，我像仙人掌一样一点一点长大。
以前我是一个爱仰望天空的人，蓝天墙总是给我生存的勇气。现在我喜欢深邃的夜空，没有人能看到所有的黑暗和泪水。
青春里总有我和朋友骑着自行车，骑着各种各样的自行车，在城市里游荡的影子。当阴影和阳光进入我们的眼睛时，它们变成了凌乱的轮廓。但是以前我们小时候总是用自行车比赛。快乐的微笑，自行车上的青春。
也许，你会看到一个男孩骑着自行车，长发在风中飞扬，笑容在水中清晰。
在我的记忆中，20xx年的夏天就像一部没有悲伤的青春电影一样轻，场景丰富多彩。每当我回头看，我看到的是没有悲伤的幸福。
也许过得太快了，我对自己说。
当我骑着自行车穿过这座城市的裂缝时，我总是喜欢抬头看那些建筑，看蓝天露出来。我可以听到风穿过裂缝的声音，看着鸟儿飞驰而去。
我们十三岁的时候，我们玩完游戏的那一天，我们骑着自行车的青春仿佛是一个瞬间，永恒！
青春初三的作文4
“我累死了！"这样的声音经常在教室里发出。其实也没什么奇怪的.。有人说过，人有三大苦：趁热打铁看书，卖豆腐。没办法。人生有那么多磨难！
首先我经历了两点一线，家校，校家。早上带着微风来，晚上带着星星和月亮回来。我没有时间去顾及舞台上曾经鲜活的阴影，却对最好的练习情有独钟；我无意关注眼睛上更厚的啤酒瓶底，但一直关注最新试题的走势。抬头望着天空，忍不住大喊：“开心点，开心点！”
唉，希望六月之后的流火是七月的醇香。
（2）什么事让你感到难过？
而，第三天到了。同学情谊早就融为一体了。
永远记得班长离开的那一天。他故作轻松，故意调侃，让我很难过。我们的祝福在歌声中回响。那一刻，我们捂脸哭了。这个误会早就消失了。只想说：旅途愉快！
（3）好好享受吧，漂亮
愚人节永远是最幸福的。记得那天早上，纸条飞来飞去，却始终没有接受那个写着“祝福”的糖衣炮弹，上面写着“谁看狗”。全班人合谋半天，告诉老师校长邀请他了，结局不明。我只知道老师是认真的，用看似天衣无缝的谎言吓唬我们看似灵巧的孩子。但是，快乐至上！
有苦有乐，混在这青春的麻辣烫里，自然会回味无穷。初三的年限一点点缩短。沉浸在书山人海中，我们只希望一天有26个小时。然而，阳光总是在风雨后绽放。为了让这碗麻辣烫更丰富多彩，我们一起说说笑笑吧。让我们在不久的将来喊出：“青春真好”！
青春初三的作文5
青春，这人生中最美好的花季就是初三。
——题记
在这最美的时间里，我们度过了忙碌又欢快的时光，在这一年中我们经历了许多次考试，遇见了人生中最美丽的人，与她有了一段美好的回忆。
都说青春无悔，可我觉得我是留有遗憾的，因为我和他在一起的时光是那么少，这匆匆而逝的三年里是多么的遗憾，青春的时光是多么美好，青春是花季，是人生中最美好的时光，无论是好是坏，都是青春，所谓没有任何东西是十全十美的，初三过后，我们即将进入青春的校园，我明白这意味着什么，我们从小学来到充满书气的初中再到布满青春的高中，我们已经在这孕育我们三年的母校。
在这处三里，我们学会了许多知识，可这一晃而过的时间，我们即将离去的初三，我会记得，他带给了我许多，既有伤感又有快乐，在这初三里，我认识了他们，我们穿着统一的校服，在这校园里穿梭青春初三是多么令人回味。
过了这初三，就意味着他们离我而去，初三的我们年少轻狂，灿若繁花，我相信，带我们分别的那天，我们彼此留下一个美好的身影，难忘的回忆，有一位名人曾说过“友谊如同花香一样，是淡一点好，越淡越使人依赖”三年间，我们一起哭过，笑过，但更多的是携手笑对人生，在这离别的时候，我想告诉各位：明月装饰了我的窗子，而你们却装饰了我的梦。
初三，我会一起当初相见的模样，都是一脸稚气的模样，可现在，我们都成长为一个个青少年将要步入窗中的我们，多了烦恼，成绩的忧愁，与朋友的交往，无论是什么，我们都将永最美好的笑容来面对，只希望，初三过后的我们都幸福，快乐。
这最美好的时光，就是青春，最美好的花季就是青春初三！
写古风的初三作文 (菁选5篇)（扩展8）
——写欣赏的初三优秀作文 (菁选3篇)
写欣赏的初三优秀作文1
夜深了，老旧的路灯闪着微弱的灯光，忽明，忽暗。等下，一个年迈的身影静静走过，踏响漆黑的夜。
“喂，小伙子，把你的瓶子捡起来！”一声略带沙哑的怒吼从年轻人身后传来，打破了宁静的清晨。一位来人拿着大扫帚，朝地上的矿泉水瓶指了指，用愤怒的目光注视着年轻人。那人回过头，极不情愿的弯腰捡起了瓶子，并回报给老人一个鄙夷的眼神。而那老人则一声不吭的扭过身，若无其事的继续扫地。
这一幕，被站在一旁的我看到。我蹑手蹑脚的从他身旁绕过，却不料还是被他发现。我急忙看向脚下是否有掉落的垃圾，然后抬起头，露出一个尴尬的笑容。老人打量了几眼举止怪异的我，没说一个字。而此时，我分明看到皱纹布满他黝黑的面庞，深深的川字眉使他看起来格外暴躁，松弛的眼皮盖住了那双极不友好的眼睛。老人转身离开，而我还呆在原地，看那佝偻的身躯拖着一双不灵便的腿，带着一把大笤帚，在院子里扬起阵阵尘土。我忽地想起他时常在深夜里走动，怪不得所有人都对他投去异样的目光，我也对他敬而远之。
几日后的一个晚上，余晖早已散去，仅留漆黑的夜幕笼罩着大地。我坐在窗边，乏味地看着院中寂静的花坛。
忽地，一个熟悉的身影出现在院中，他佝偻着身躯缓缓走过，只是手中的大笤帚变成了一个旧工具箱。又见他在一个旧路灯前停下，打量了几眼昏暗的灯泡，随后从箱子中取出一堆工具，努力挺直了佝偻的背，熟练地卸下了灯泡。只见他又取出了一个崭新的灯泡，小心翼翼地举过头顶，慢慢装了上去。他双手微微有些颤抖，那*日佝偻的背现在格外挺拔，却掩饰不住他的苍老。随后，老人将手缓缓放下，那盏灯忽然亮起，格外温暖。老人收起工具箱，缓缓向前走着，灯在身后，映出一道长长的影子。我目送他离开，第一次用如此欣赏的目光注视着他。
明亮的灯光眷顾着过往行人，形形色色的身影从灯下匆匆而过，将异样的目光投向老人。而我，却在远处，将欣赏的目光送给这灯下的年迈身影。
写欣赏的初三优秀作文2
欣赏是一个人的能力，正因为有了这种能力，才会让*凡的人展现出自己的优势，正因为有了这种能力，不少*淡无奇的石头才会展放自己的光芒；学会欣赏，会使自己的素质，气质增强。欣赏是古代诗人的一种闲情雅致，它令无数人感受到美的存在，领悟到欣赏的喜悦。它虽然不是一门学科，但它却有着令整个国家复兴的神力，而这种神力并不是上天所赐予的，而是在于个人。
其实，欣赏在生活中处处体现着，可它并彰显，而是给予你小小的暗示，让你自己去感受，去体现，从而在这当中找到无尽的喜悦和深沉的人生哲理。
我家住在山村，所以我的家盖的是瓦房，这并不稀奇。这让绝大多数人来看都会认为城市的`生活比农村好。但我却不这么认为，因为农村并不低于城市。在这里，我可以呼吸到新鲜空气，吃到我污染的蔬菜，这些在大城市里都是没有的。这里也是许多诗人向往的地方，他们曾多次赞美乡村的美好，而这对于那些地主，达官贵人来说是最差，最偏远的地方，这是因为他们根本没有去用心体验，没有欣赏到这里的美好。因此，学会欣赏对于每一个人来说，都是很重要的。
冬天的腊梅常是人们欣赏的对象。因为它的花常开在寒冷的冬天，在这个季节，几乎所有的花已经全凋谢了，唯独腊梅还在毅然挺立地开放。也正因此，许多诗人逐渐喜欢上了它慢慢地用心去体会，去感受，也慢慢地欣赏到了它那傲骨不屈的精神。
学会欣赏是一件好事，它不仅会帮助我们学到知识，还会帮助我们怎样去评价一个人。所以，作为青少年，我们应当学会欣赏，懂欣赏！
写欣赏的初三优秀作文3
给你一些美好的景物，那里不只是有美丽，也不是只有完美无瑕，那里也有一些让我们瞧不起的事物。而那些让我们瞧不起的东西，也许就是它们衬托出那美丽的景物。
学会欣赏我们可以更好的发现美丽。在我们眼里，那些不完美的东西我们就是一扔，而在艺术家的眼里看到这些就会慢慢的观赏，在做出结论。在那些人眼里，我们是不会欣赏一些事物，要想和艺术家们站在同一*面上，我们就要学会欣赏。
学会欣赏可以更好地提升我们的品味。观看景物是我们每个人都会的事，可是要从什么地方开始你会吗？如果我们从侧面看一棵大树，那就是枯的，我们要从上往下看，或是从下往上看，这样才能看得清清楚楚，明明白白。
欣赏，不仅仅是用眼睛看的，欣赏，更是用心观赏的，我们才能懂得欣赏。
学会欣赏之前，要自己学会欣赏自己。用你的真心去欣赏你眼前那美丽的世界。
学会欣赏，是人类最强的感觉，与他们站在一起，只会看出我们无知的赏法，我们的观赏，为何不一样呢？用心欣赏出来的一切，都是美好的，快乐的。
欣赏一件美好的事物，就要从你身边的景物开始，放弃了它，就等于你放弃了你自己。
学会欣赏，就像你的两个眼睛，你一睁开它，它就给了你欣赏这世界最美的景物、人物……欣赏你左右两边的人、景，那是你在慢慢学会欣赏，欣赏是大家都会的一种，除了学习，那就是对自己所有的一切都欣赏。
学会欣赏可以更好地促进人与人之间的和睦相处。人并不是完美的，每个人都有长处和短处。
学会欣赏之前，要把自己的欣赏与别人同行，学会欣赏之前，就是先学会欣赏自己。