因为每位学生对知识点的掌握程度不同，复习进度也不同。小学频道为大家提供了倍数特征的学习倍数特征2的倍数的特征：个位是0，2，4，6，8。3(或9)的倍数的特征：各个数位上的数下面是小编为大家整理的小升初数学倍数特征学习,供大家参考。
因为每位学生对知识点的掌握程度不同，复习进度也不同。小学频道为大家提供了倍数特征的学习
倍数特征
2的倍数的特征：个位是0，2，4，6，8。
3(或9)的倍数的特征：各个数位上的数之和是3(或9)的倍数。
5的倍数的特征：各位是0，5。
4(或25)的倍数的特征：末2位是4(或25)的倍数。
8(或125)的倍数的特征：末3位是8(或125)的倍数。
7(11或13)的倍数的特征：末3位与其余各位之差(大-小)是7(11或13)的倍数。
17(或59)的倍数的特征：末3位与其余各位3倍之差(大-小) 是17(或59)的倍数。
19(或53)的倍数的特征：末3位与其余各位7倍之差(大-小)是19(或53)的倍数。
23(或29)的倍数的特征：末4位与其余各位5倍之差(大-小)是23(或29)的倍数。
倍数关系的两个数，最大公约数为较小数，最小公倍数为较大数。
互质关系的两个数，最大公约数为1，最小公倍数为乘积。
两个数分别除以他们的最大公约数，所得商互质。
两个数的与最小公倍数的乘积等于这两个数的乘积。
两个数的公约数一定是这两个数最大公约数的约数。
1既不是质数也不是合数。
用6去除大于3的质数，结果一定是1或5。
小学频道为大家提供了倍数特征的学习，预祝大家在考试中取得好的成绩