下面是小编为大家整理的小学学校工作汇报7篇（完整文档）,供大家参考。
不经意间，一段时间的工作已经结束了，这段时间以来的工作，收获了不少成绩，让我们好好汇报下，并记录在工作总结里。大家知道工作汇报的格式吗?下面小编给大家整理了小学学校的工作汇报，希望大家喜欢！
小学学校的工作汇报1平安工作是学校各项工作之重，责任重于泰山，必须高度看重。我校在教导主管部门领导下，认真贯彻落实各类平安会议精神，坚持预防为主、防治结合、增强教导的原则，切实保障师生平安和学校家当不受损失，维护了学校正常的教导工作秩序。
本学期我们主要做了以下工作。
一、增强组织领导，落实平安责任制。
我校依照教导主管部门的要求，树立健全了学校平安领导小组。坚持做到平安工作校长亲自抓，实行“一岗双责”平安工作责任制，与班主任签定平安责任书，做到平安工作各人有事做，事事有人管。
二、增强平安治理，完善平安制度。
为规范学校平安治理，我校逐步树立、完善了学校平安治理制度，如《平安工作值班制度》、《平安工作巡查制度》等，加强师生平安意识。校园各区域支配教师，按期反省，实时发明、处置惩罚问题，确保学生平安。
对学校的突发变乱，我校制订了《学校平安事故应急预案》，对火警、交通平安事故、食物中毒变乱、突发治安变乱、自然灾害事故等突发公共变乱订定了应急预案，明确了应急救援处置惩罚的具体措施，并通过每月一次的'应急演练进步全体师生的应急反映和救援程度，最大限度地保障师生的生命家当平安。
三、强化责任意识，增强警备治理。
加大门卫和值班教师的治理力度。做到校内有学生就有先生，巡视和规范学生运动。下学时，确保学生平安离校。严格节制学生在校光阴，师生收支学校要告假，学生到校后无特殊环境不准外出，确需外出的要有家长来接，班主任同意其才离开。校外人员来访要挂号才同意其进入。
四、建立平安意识，强化平安教导。
学校领导对平安工作进行解说鼓吹，针对部分偶发平安变乱进行分析，带动全校师生对平安知识的看重和预防。每周的班级例会，把平安顿在首位，教导的内容有：失火报警电话119，急救电话120;不准在马路上追逐、嬉耍、猛跑;学生骑自行车规定：严禁十二周岁以放学生骑自行车或其他灵活车辆，自行车严禁搭人;注意个人卫生，不吃过时食品，不饮小摊上的饮料，不买“三无”食品等。以此来带动全校师生讲平安的优越气氛。
五、按期反省平安工作，落拭魅整改机制。
按期全面展开校园平支配查，对查出的平安问题，坚持“谁主管，谁负责;谁反省，谁负责;谁验收，谁负责”的原则，限期整改。在每学期初和每月进行校园及周边情况的平安反省，针对呈现的问题及上级要求整改的地方实时整治，对教授教化楼二楼东面做了防护，重建停车场，在学校操场外绿化，加围栏防护，拆除破旧幼儿园滑梯，转椅，重新购置灭火器，调剂电线线路等。准时召开平安工作会，使人人充分认识“学习和知识虽然紧张，但孩子的生命比一切更主要”的思想。
在学校平安工作中，由于领导看重，制度健全，职责明确，齐抓共管，我校的平安工作真正落到了实处。在往后的工作中，我们将继承坚持“平安责任重于泰山”的方针，严格执行各项平安制度，力图把我校平平稳定工作做得更好、更有成效。
小学学校的工作汇报2
一、加强组织领导，落实安全责任。
我校成立了以王进东校长为组长的安全检查领导小组，明确校长、班主任及有关岗位的安全责任，分工协作，各负其责，认真履行安全管理职责，切实加强组织领导。
二、开展安全检查，整治安全。
春节、寒假已经全面结束，为认真贯彻落实教体局相关文件精神和有关要求，也为了有效防止学校安全事故的发生，确保师生人身和学校财产安全，我校在春节及寒假期间就学校安全工作开展了以下工作：
首先，放假前由王进东校长带领安全检查领导小组对学校内环境及设施进行安全全面检查，检查中没有发现问题。
其次，加强了门卫、值班的管理。
第三，防火、防盗、严禁赌、毒并提出了明确要求，确保学校不发生问题。第四，检查消防器材是否完好，消防通道是否畅通，并保证消防器材在有效期内。
三、强化安全教育，提高师生的安全防范意识。
2月13日上午，我校全体师生在楼前方场上接受了寒假期间安全教育活动。方场上，所有人员都在聚精会神地倾听王校长的假期安全教育，从交通安全、饮食安全、家用电器安全使用、文明上网等方面进行了一系列的安全教育活动，希望所有学生过一个祥和、安全、幸福快乐的假期。
为了让全体学生都能够重视安全教育，学校特发放致家长一封信，让家校合作、共同重视安全教育活动。通过致家长一封信和安全教育活动，让学生、家长了解地方有关燃放烟花、爆竹的有关具体规定，增强了学生安全使用煤气、电器及防火、防盗、防骗等自我保护意识和应对技能。
四、加强日常管理，确保校园稳定。
1、加强学生管理工作。学校要求班主任要了解掌握节假日期间离校学生的情况和去向。要对困难家庭学生的学习、生活作出妥善安排，及时掌握情况，加强管理。
2、要加强校园安保工作。除继续使用云台防盗监视系统外，严格执行了领
导带班、教师值班制度，严格控制外来人员无故进入校园，严防治安案件以及危害师生生命、财产安全的违法犯罪案件发生。
3、加强活动管理工作。春节期间，我校没有组织学生进行大型活动，确保万无一失。
4、学校王进东校长保证了24小时的通讯畅通。每位值班教师坚守岗位，尽职尽责，认真履行了有问题有情况请示报告制度，并及时填写值班记录。
五、与各位教师签订了寒假期间治理“三乱”的责任书。
并且按照学区的要求完成了领导班子成员分包教师的工作。我校假期中没有出现“三乱”问题。
六、开学后的安全检查。
开学后，我校首先进行了全面安全检查，楼、舍、所、棚、墙、门、没有发现安全问题，锅炉、官道以及其他取暖设施设备均可正常使用;其次对学生到校情况进行了检查，检查中没有发现学生发生伤亡事故。
寒假及春节期间我校未发生重大安全事故，在今后的工作中，我校将把继续把安全工作放在首位，常抓不懈，争取为每一位师生创造一个安全、祥和的工作、学习环境。
小学学校的工作汇报3
学校安全工作是教育教学工作秩序的重要保证，它关系到全校师生员工的切身利益。回首全期工作，有上级领导的正确指导，有本校领导和老师们的通力合作，紧扣学校安全工作计划，开展了一些有效的工作，现总结于下：
一、加强领导。
强化学校安全工作领导小组的职责、构建学校安全网络，坚持“谁主管，谁负责”的原则，分工负责，任务到人，层层建立岗位责任制和责任追究制。做到时时、处处、事事的安全工作有专人负责，以保证安全工作万无一失，杜绝安全事故。
二、安全制度保证，实施扎实到位。
1、建立学校安全制度。学校建立以马胜利校长为组长的安全事故应急处理领导小组，制定了《__小学安全实施方案》、《__小学安全工作计划》。为了及时快捷地开展工作，学校成立了现场指挥组、协调联络组、后勤保障组、事故调查组、抢救组等临时性机构。并且每学期都进行紧急疏散的预演，收到良好的效果，为预防突发事件紧急疏散奠定基础。
2、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、值班、防火安全管理、体检日报等规章制度。严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出，对涉及学校安全保卫的各项工作，做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。
3、签订责任书。学校对班主任及任课教师明确各自的岗位职责，并与每位教师签订《安全责任书》，增强了安全工作责任感。学校在学期初与学生家长明确学生安全责任意识，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。
三、加强思想教育，提高自护能力。
要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以安全教育周为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。充分利用班会、队会、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防火、防震、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校利用周一升旗活动时间强调安全事项，提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。积极配合相关部门关于流感的宣传、防控工作。
由于制度过硬、措施得力、方法恰当，我校没有一起安全事故发生，全校师生安全意识浓厚。但是，安全工作只有起点没有终点，是一项长期的、复杂的系统工程，我们只有从讲政治的高度认识并做好这一工作，其他各项工作才有保障，也才能为学校教育撑起一片蓝天!
小学学校的工作汇报4
财务管理是学校中心工作之一。学校财务工作的有效管理既能调动教职工的积极性，促进学校健康快速地发展，同时又能增强学校可持续发展的后劲。在教管组的领导下，我们严格执行有关规定，实行“校长负责，集中管理，分校核算”的财务管理体制，规范学校的财务管理，确保了教育经费的有效使用和财务工作的健康发展。以下是我校财务工作总结。
一、更新财务管理理念，促进学校健康发展
财务管理的理念直接关系到财务管理的成败。为了学校的健康发展，为了老师的待遇稳步提高，我校本着保运转、保安全、保稳定、保发展和“量入为出、开源节流、统筹兼顾、科学合理”的原则，严格执行有关财务政策，细化项目，分类核算。该用的钱不少用一分，不该花的钱不多花一分。该建设的工程按高标准建设，不建临时性工程项目。使开支的每一分钱都有利于学校教育教学，有利于学校的健康、持续发展。
二、实行预决算制度、执行月报帐制度
由分管财务的领导和学校报帐员到教管组审核、审计、报帐。由教管组核算点统一管理。每月底在学校办公室公布本月的收支，预算下月支出情况，实行了动态化管理。每学期初，学校报帐员到核算点领取备用金，支付学校的零星开支。大额开支先由学校写好支出的用途和预算书面申请报告，再经教管组会计审查、助理审批后方能实施。之后，报帐员将支出的原始凭证完善“三证”，到核算点办理直接支付手续。最后，由核算点将原始凭证连同批准的“审批文件”一同入账。实行了预决算制度。为学校财务管理规范化建设奠定了良好的基础。
三、规范财务管理，促进学校健康发展
为了规范学校财务管理，我校在财务管理过程中，坚持“量入为出，开源节流”的原则，做到用前有预算，用时有监督，用后有公示，尤其是后勤帐的民主化管理，实行了随时发生，随时入帐，一月一清理，一月一做帐的制度和收费公示制度。对较为敏感的招待费和差旅费、培训费等费用的报销方面作出了严格规定，在学校基建、设备购置等工作中，量入为出，开源节流，勤俭持家，严格按预算项目和收入进度，合理安排支出，做到无预算不开支，有预算不超支。
保运转、保稳定、保发展。对教职工福利待遇实行多劳多得、优劳优得，保持教职工待遇稳步提高。通过这一系列规定的实施，学校财务管理中存在的支出混乱现象得到了遏制，切实推进了学校财务规范化建设。初步实现了公开、公平、民主、科学化的民主理财，科学管理的目标。但是，我们的财务管理还是有一些不足之处的。它既有人为的因素，也有社会环境的影响。如情理和法规的矛盾，物价和预算的矛盾，导致交通费、差旅费、会议费、培训费等超过我们的预算。
财务管理的规范化、科学化、民主化是我们不懈追求的目标，我们将不断地学习科学理财，不断探究、改进管理方法，力争向管理要效益，把有限的资金用到急需的地方，进一步搞好财务公开，民主理财，为学校各项工作顺利进行、学校健康快速发展而努力。
小学学校的工作汇报5
一、基本概况
戚矶小学加固改造教学楼一栋，主要用途是教学用房。原建筑物编号001，建筑面积1109平方米，砖混结构三层，主要采取包钢粘钢加固方案。
项目总投资44万元，主要资金来源是中央专项资金。每平方米加固改造成本400元。该项目由枞阳县建筑设计院设计，枞阳湖滨建安工程公司承建，枞阳公司监理，于20__年7月1日开工，20__年8月25日竣工。目前该项目已经竣工。
二、自查情况
1、建设程序
工程实行公开招投标，发包给具有相应资质的设计、施工单位，委托具有相应资质的监理单位，施工图设计文件报审查合格，办理质量安全报监手续，及时办理建筑工程施工许可证，施工单位无转包、违法分包行为。设立校舍安全工程项目管理三人小组，并定期组织检查。
2、人员资格及在岗履责情况
总监及监理工程师具有相应职业资格，项目经理具有相应职业资格，施工单位技术负责人、质检员、安全员具有相应职业资格，特殊工种具有职业资格，总监及专业监理工程师在岗履责，施工单位项目负责人、技术负责人、专职安全员在岗履责，关键岗位人员未变更。
3、工程建设标准执行情况
实行见证取样和实体检测制度，检测机构具备相应资质，检测合同由建设单位签订，费用由建设单位直接在工程承包费中列支。监理单位见证取样人员具备相应能力，校方监管人员共同见证并签字确认。
发现不合格检测报告按规定处理。主要原材料复试报告、各类施工试验报告及见证取样检测报告抽查符合要求。
检验批、分项和分部(子分部)工程质量验收记录抽查符合要求。隐蔽工程验收记录经抽查符合要求。设计文件变更按规定履行相关手续。开展实体检验，结果符合要求。
4、监理单位履责情况
项目监理部组织结构和监理人员专业、数量满足工程建设需要和监理合同要求，监理人员具备相应的工作能力，项目监理机构有相应检测仪器设备。
监理规划按规定审批，编制旁站方案，按规定应编制监理细则的，编制了监理细则。实行材料进场验收制度并有书面记录，按规定进行旁站监理，并有书面记录。
施工组织设计、专项施工方案审批情况良好，隐蔽验收、检验批和分项验收的组织情况良好。审查施工单位、分包单位资质情况良好，发现问题及时督促整改。
5、竣工验收组织情况
工程量已完成，各责任主体单位的相关人员到埸，人员具备相应资格，工程观感质量合格，钢筋砼结构、砌体工程和钢结构工程等无明显的质量问题或隐患，验收组达成一致验收意见，并在书面记录上签字盖章。竣工验收备案手续办理完成。永久性标牌设置完成。
6、工程资料
工程资料齐全、及时、真实，竣工后及时移交、存档。
三、检查中发现的问题
教学楼阳台栏板高度不足，存在安全隐患。
小学学校的工作汇报6
我校在上级领导正确指导下，工作有声有色。此刻我就我们学校一年工作做一回顾：
一、迎省检，政府投资力度很大，全体教师不负众望，出色的完成了计划
1、一年来，在各级领导大力支持和关怀下，加大投资力度，改善办学条件。学校进行了硬化、绿化和美化，到达了花园式学校要求。今年学校文化建设初见规模，以“感恩教育”为主题学校文化，呈此刻眼前。“感恩祖国，感恩父母，感恩师长，感恩亲朋”的小故事来教育学生，收到良好的效果。
2、政府重视，履行职责
桥西区各级政府高度重视教育发展，始终把教育摆在优先发展的地位。在每年的经费预算中，把学校的项目建设和维修费预算纳入政府的财政支出之中。为学校解决实际问题，学校各方面得到改善。
桥西区政府和桥西区教育局投资80余万元新建了654平专用教室;投资30余万元硬化了操场;投资100多万元班班通上了电子白板和把多年来我校仅有科室而器材少的音乐室、体育器材室、美术室、仪器室、多媒体室中的器材按标准全部配齐。比如：仪器室中的仪器按国家小学标准配备了数学教具61种1017件、科学仪器123种1823件。每当我看到教师从各科室拿着教具走进课堂直观的给学生上课的时候，每当学生亲自动手做实验的时候，看到师生边做实验边讨论，那种渴望知识的表情，回想起没有实验器材时课堂上的枯燥无味，我真的真的代表学校全体师生再次感激政府、感激各级领导对我们农村小学的支持和帮忙，多谢你们!
东户学区近三年投资近18万元购置了图书橱、图书，更换了电脑、扫描仪等设备，建成了省级图书室一个、藏书量5824册，生均26册;城市的孩子早早的接触了电脑和多媒体，农村的家长望子成龙，把孩子送到了城市，造成了城市班容量过大，农村学校没有学生。如今，我们学校在桥西区政府和桥西教育局领导的帮忙下，陆续配备了微机室里高配置的电脑供学生学习，到达生机比3：1、1;每一个班安装了电子白板，学生陆续又回到了我们农村学校。
区领导、教育局为我们学校近三年新分配4名专职教师，为我校注入了新鲜的血液，学校各项工作上了一个新台级，得到了学生、家长的一致好评。
二、学校特色不断彰显
1、走可持续发展教育之路课堂改革、小组合作、学科整合、探究作业本的使用等在我校全面实施，学生站在了课堂的正中央，使孩子认知本事、应用本事不断彰显。
2、阅读与感恩同行在我校构成，有学校图书馆借书到班级图书角到乡村儿童读书坊的成立，学生有被动阅读转化为主动阅读，构成了学校——家庭——社区三位一体的读书模式。
三、学校今后的工作
1、切实抓好各科室器材的使用率，教师不断学习先进的教育方法，来适应此刻教学的需要。
2、提高教师业务水平和自身素质，让教师走出去学习、请进来辅导，让我们学校每一个孩子都能学到全面知识。
小学学校的工作汇报7
我校在围绕“健康与成长”主题开展了形式多样的活动，建立健全我校“素质教育月”活动制度。结合我校校园特色，创新素质教育载体，构建独具特色的素质教育推进模式，在我校逐步形成点面结合、丰富多彩、充满活力的素质教育长效活动机制，促进学生素质全面主动和谐发展。
“健康与成长”作为今年的素质教育月主题，更是强化少年儿童健康、阳光、乐观性格的教育决策。我们紧紧围绕“健康与成长”这一主题，开展了丰富多彩的教育活动，使学生深深懂得健康成长的重要性，逐步走向健康的学习生活方式。短短的几个月，我们却取得了令人可喜的效果。
一、领导高度重视，成立活动小组。
中小学“素质教育月”活动，对于全面贯彻教育方针，深化教育教学改革，促进学生全面发展具有重要意义。我们切实做到了提高认识，注重实效，不搞形式、不走过场，我校加强对“素质教育月”活动的组织领导，成立了活动领导小组。精心组织，加大对活动的宣传力度，及时总结经验、宣传典型，积极探索，开拓创新，确保活动顺利开展。
二、以“健康成长”为主题开展了一系列活动。
我校通过一系列文体和游戏活动、心理健康知识讲座、主题队会、读书活动和心理咨询等活动，培养学生健康的身心、强健的体魄、良好的意志;帮助学生树立科学的健康理念，养成良好的性格，培养学生活泼、乐观、宽容、感恩的良好品质，让学生们健康生活、快乐成长。
三、加强宣传，营造氛围，取得成效。
(一)宣传教育(3月第4周)
1、利用好“国旗下的讲话”进行启动宣传教育。围绕健康与成长主题，组织1次“国旗下的讲话”(3月22日)，由六年级学生作国旗下讲话(活动的目的、进程及具体安排)。
2、组织部分班级观看有关心理健康宣传片。
3、心理健康班队会。(各班主任负责)
4、各班刊出了一期心理与健康黑板报，班级黑板报大力进行心理健康知识普及教育。
4、学科健康教育的渗透。(科任教师)
5、各班利用晨会课宣传健康教育知识，发动学生从我身边小事做起，小手拉大手，大队部发出倡议，让学生学会“热爱运动、关爱他人、团结合作”。
(二)活动实施
1、学生设计了一条健康成长宣传标语。
2、创建了一个班级心理咨询邮箱。
3、从身边的小事做起。
4、开展了一次主题班会。(4月第1周)
5、在四至六年级开展了以“成长的天空”为主题的征文活动，并予以评比。
7、展了“放飞梦想快乐成长”绘画比赛。
8、开展了“感恩励志红五月”——感恩励志系列活动。结合母亲节各班开展“妈妈，我想对你说……”活动。
我校开展“素质教育月”活动以来，全方位、多角度地开展丰富多彩的活动，树立了学生科学的健康理念，激发了学生的积极情感，陶冶了学生的情操，培养了学生活泼、乐观、宽容、感恩的良好品质，增加了体意识和合作精神，为推进素质教育再上台阶打下了良好的基础。