九年级上学生期末评语1 1、你温和憨厚，朴质真诚，与人为善，品行端正，是一位值得交往的朋友；你遵守纪律，责任心强，能尽职尽责地完成老师委托的任务，是一位值得信赖的学生。你学习态度端正，经常可见你默下面是小编为大家整理的九年级上学生期末评语3篇（精选文档）,供大家参考。
九年级上学生期末评语1
1、你温和憨厚，朴质真诚，与人为善，品行端正，是一位值得交往的朋友；你遵守纪律，责任心强，能尽职尽责地完成老师委托的任务，是一位值得信赖的学生。你学习态度端正，经常可见你默默无闻、静心看书作业的身影；你踏实仔细，能较好地完成各项作业，学习成绩比较稳定。你太安静沉默了，学习与交往都显得有些被动，这可能成了影响你进步的主要原因。多些自信，多些勇敢吧，老师和同学都期待着能更多与你交流呢。希望你乐观进步，中考马到成功！
2、我朴实忠厚，真诚善良，热心助人，与同学相处融洽；你讲文明有礼貌，尊敬师长，热爱劳动，遵守纪律，有较强的运动能力，操行表现良好。你上进心较强，学习态度很端正，能尽力完成各项作业，努力追求进步，值得表扬。你学习基础不够好，对学科知识的记忆还不够牢固，还需要提高灵活运用知识的能力，希望*时能安排好自己的学习和生活，做到有条不紊，并主动积极地加强基础知识的记忆，相信“工夫不负有心人”。祝你中考成功！
3、这学期来，你的注意力和记忆力都有了明显的改善，上课被点名的现象少了些，指定背诵的课文也大多能较熟练地背下来，听默写也能上80分了，可喜可贺啊！你也开始注意自己的形象了，不管是你的头发，还是你对人对事的态度，这也是你成长进步的表现吧。希望你进一步增强自我意识，保持清醒的头脑，上课、做事都能更早些进入状态，这样学习效率会更高些。加油吧，期待着你能有更大的进步！
4、小巧可爱的你居然也潜藏着巨大的能量，能坚持每天跑800米，耐力不错，很有毅力。你不多话，但朴实纯真，真诚善良，为人谦逊和气，乐于助人，与大家相处很融洽。你严于律己，文明有礼，是文明守纪的典范。你有理想，勤学上进，听讲、作业认真仔细，书写一丝不苟，整洁美观；你能坚持写作，想像丰富，文笔细腻生动，应该小有成就感吧。本学期来，你进步很大，各科发展很均衡，令人刮目相看。希望你再接再厉，再创佳绩！
5、你是一个开朗，乐观，礼貌，懂事的女孩子。课上能积极举手发言，大胆发表个人意见。但是，你知道吗？学习是要靠倾情投入，如果你能把学习的激情融入每时每刻每一门功课，静下来认真思考，勤奋学习，那么，你也可以成为一名佼佼者！
6、你诚恳热心，质朴可爱，仍是那么单纯活泼；你遵守纪律，尊敬师长，文明有礼，作风正派，能尽职尽责地完成份内工作。你学习态度比较端正，能尽力完成各项作业，少有拖欠；有较强的上进心，本学期中也取得了很大的进步。你学习基础相对薄弱些，自然应该付出比其他同学更多的努力，希望你克服畏难情绪，克服浮躁心理，宁静才能致远嘛。祝你中考成功！
7、温柔善良的你总是默默地创造着奇迹：多科满分或接近满分，期中考试跻身年级第18名，确实带给大家许多惊喜！你胜不骄败不馁，宁静安详，真诚的眼神、灿烂的笑容无不显示出你的谦逊、自信与淡定。你动静相宜，勤奋好学，工作责任心强，任劳任怨，身兼多职，忙而不乱，效率很高，且正直开朗，乐于助人，深得老师和同学信赖；无论是安静专注学习的身影，还是自信标准的英语带读，都能给大家以激励，你俨然“班级一道亮丽的风景”，是同学学习的标杆。希望你一马当先，带领大家勇创辉煌！祝你中考马到成功！
8、你是一个很聪明乐观的孩子，工作认真负责，乐于帮助同学。如果你能把你的聪明全用在学习上，你定会取得令你自己都感到吃惊的好成绩。不过，这学期你还是有进步的。老师希望你能在寒假里查漏补缺，有计划地安排好学习和休息，努力缩短与成绩优秀同学的距离。如果你认认真真地去做了，老师相信你的成绩将无可限量。
9、你纯朴善良，真诚友好，谦逊和气；你尊敬师长，遵守纪律，文明有礼，品行端正，有谦谦君子之风。你热爱集体，担任宣传委员，责任感强，工作用心且有创意，每次黑板报都勇夺第一，为班级争了光。你学习态度端正，上进心强，在本学期期中考试中取得了较大的进步。你部分学科基础一般，还需多下功夫，努力提高。美术是你的特长，已伴你多年，中途放弃实在可惜，还望三思！希望你再多些自信勇敢，再多些活泼开朗，多与同学和老师交流，这将有助于你的进步。祝你中考成功！
10、你聪明、勤奋、悟性较高，求知欲强，肯钻研，成绩名列前茅，是全班同学中的佼佼者。在学习上的认真与执著给我留下深刻的印象，你上课能专心听讲，注意力集中。每次作业都完成得很出色。学习成绩一直保持优秀。希望你继续努力，在奋斗目标的指引下，勤奋、执著地去追索成功，老师一直对你有信心，期盼数学与英语同步，相信你能实现，老师也希望你能正确面对小的挫折，坦然接受每一个新的挑战！
11、进入初三，我怎么总感觉你没有长大似的，面对繁重的学习任务及绝大多数同学的努力上进，你反倒显得有些不知所措了，你对自己的学习状态似乎缺乏清醒的认识，似乎更多地在关注一些莫名其妙的生活细节，你学习有所退步了，连一些基础的字词、古诗文句子都写不出来了，语文也开始不及格了，这让老师很不理解。希望你尽快增强自我意识，明确自己的任务和目标，专注于基础知识的巩固记忆，提高记忆的准确率！不必太在乎他人的言论，也不必刻意去迎合他人，心一定要静下来，努力寻找知识的泉水往脑袋里流淌那样的感觉！期待你的奋起与进步！
12、你生性活泼，善于与同学交往，人缘好。能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。能认识到自己学习上存在的不足，本学期成绩有明显的进步，但有时粗心大意。积极参加体育锻炼，热心帮助同学。希望能取得更大进步！
13、你尊敬老师、团结同学、关心班集体，待人诚恳，有强烈的集体荣誉感，但有时学习上对自己要求不够严格，上课注意力有时不集中，导致遗漏老师讲课的重点。所以，学习成绩仍然不够稳定。希望你充分发挥自己的聪明才智，努力开拓学习的深度和广度，争取在明年中考中实现你的愿望！
14、你能严于律己，有较强的自我意识，自尊心强，上进心强，做事认真仔细，颇具责任感。你笔耕不辍，笔法愈益熟练，文字流畅细腻，想像丰富，情节动人，令大家佩服。你学习勤奋刻苦，进步很大，相信你还有更大的进步空间。祝你一马当先，再创佳绩！
15、你聪明，但又调皮、贪玩。老师想告诉你的是：滴水穿石并非因为滴水的力量大，而是功夫深；成绩优良不是天资高，而是学习勤。你一定听过爱迪生的故事吧？他小时被认为是个笨孩子，可他从来不气馁，勤于动手动脑，靠自己的努力，终于成了一名伟大的发明家。老师相信明年中考，你只要努力，一定会成功！
16、你是个善解人意、诚实质朴、令人信任的女孩。各科基础知识比较扎实。学习有计划，有条理。学习刻苦，能从严要求自己，学习成绩名列前茅。*时能积极参加体育锻炼。希望你能坚定信心，持之以恒，有迎难而上的勇气，克服粗心的坏毛病，争取学习成绩百尺竿头，更上一层楼！
17、你虽外表“冷酷”，内心却很是真诚炽热。你待人友善，敢于担当，颇多主见，对同学颇多关照，是大家心目中可爱的“曼茜姐”。任职科代表、宿舍长，工作尽心尽力，很有成效。你严于律己，是文明守纪的典范。你勤奋好学，心无旁骛，宁静致远，才思敏捷，笔耕不辍，成就斐然，令人叹服。如果能在政治、历史等学科上稍微多一些注意力，相信你能重回年级百名。期待着你创造更多奇迹！
18、你是一名聪明、文静且勤奋好学的女孩。你朴实无华，毫不矫揉造作，是老师心中的好学生。你勤于动脑，有一定的分析问题的能力。你在学习上的认真与执着给老师们留下了深刻的印象。每次打开你的作业本就有一种美的享受，你身上有那么多闪光的地方，可你为什么总是默默地把它们藏起来呢？如果你能大胆的发言，积极的提问，相信你会有更大的进步！
19、你是个文静内向的女孩子，值日生工作，认真完成。积极参加集体活动和体育锻炼，提高自己各方面的能力。改进学习方法，加强基础知识学习，克服各种困难，将各科成绩提高到一个更高的档次，争取在下个学期中有更好的成绩、更大的进步。
20、你是个聪明、机灵的人，但又是个令人捉摸不透的、有点偷懒的男孩，常常“让我欢喜让我忧”，我所要对你说的是挖掘自己的潜力，改进学习方法，争取取得一些进步的。你是一个聪明，有理想，善于思考，要求上进的并且充满爱心的男孩。看到课堂上你那专注的眼神和认真的学习态度，老师们忍不住地喜欢你！老师希望你今后能更加细心、克服粗心的坏毛病，你会收获更多的成功与喜悦。在中考中，父母和老师都会以你为荣！
21、希望你能够继续努力的学习工作，加强体育锻炼，把自己练得棒棒的，使羽毛更丰满，成为一只翱翔在知识海洋中的雏鹰！
22、你性格温和，言语不多。如果课堂上你也能把手举得高高的，让同学听听你那独到的见解，那就更好了！希望你能在学习上更加严格的要求自己努力提高自己的各个方面，让智慧发光。
23老师衷心地希望你加倍努力，更加勤奋，多钻多思多总结，取得更好的成绩。调整自己的学习方法，多向成绩好的同学学习。“千里之行，始于足下”，只有脚踏实地埋头苦干，才能结出丰硕之果！
24、你是一个很有个性的小姑娘，性格开朗，有个人思想，你尊敬老师，有责任心，做事踏实，聪明机智，学习成绩优秀。但是读书之法，在于持之以恒，熟读而精思，在这一点上你做得还有些不够，希望在下学期的学习中你能扬长避短，相信你在中考中一定能实现你的理想！你是一个守纪、肯学、上进的孩子，为人诚实、谨慎。学习成绩比较稳定，但是还缺乏一股冲劲。*时你显得比较内向，与老师的交流比较少，在这方面希望你能够有所改善，积极抓住一切可以利用的机会，勇于进取，争取实现自己的目标！
25、你是个头脑灵活、聪明的学生，内心里有上进的渴望，只是缺乏坚定的自控能力。始终相信你是块璞玉，只是需要时间和教育的雕琢，希望你能多一些勤奋，改变一下态度，把自己雕琢成美玉，锻造成精钢！中考实现自己的理想！
26、班长工作，你主动大胆，在同学中有一定的威信。为老师分担了不少的工作且提供了许多宝贵意见，深得老师和同学的好评。学习目的明确，态度端正，思维灵活，接受能力较强，勤于思考，能从严要求自己。希望今后能取得更好成绩，在学习上有更大的飞跃。
27、你是一个活波开朗，可爱的女孩。学习成绩不够稳定，缺乏学习的忧患意识。“学习如逆水行舟”，没有进步就是退步了。古人尚能一日三省，每日你也应反省一下自身，今天我学到了什么？我有收获吗？我进步了吗？如果你每天都能这样要求自己，相信你每天都会有收获，中考一定会成功！
28、你为人热情大方，能和同学友好相处。尊敬老师，关心班集体，能自觉遵守学校的各项规章制度，自觉抵制各种不良思想。学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。相信经过努力，一定可以取得满意的成绩。祝你能在学习上有新的突破。
29、你是一个既淘气又惹人喜爱的男孩！你认真去做的事情就一定能做好。你很聪明，学习对你来说很轻松，可你的成绩却总是不尽人意，是因为你不够勤奋刻苦。老师知道，你也想改掉缺点，可是控制不住自己。拿出你的勇气，克制住自己，定会有更大的进步，马到成功！
30、一次又一次，我与你详谈，一次又一次把许多机会送给了你，一次又一次你使我失望。怎么办呢？剩下的路你该怎么走？你想好了吗？我多希望你能更独立、更自主、让你的父母、老师为你骄傲。我坚信这世上没有做不好的事，好与不好，你尽力就行了，但你要时刻提醒自己：我完全尽力了吗？
31、父母眼里你是一个懂事的好孩子，同学的眼中你是助人为乐、成绩良好、关心集体的同学，老师眼里你是一位善解人意、思维敏捷的好学生，但老师希望你今后能大胆发言，给自己多创造一些机会，这样你会在中考中取得更优异的成绩！期待你超越自己！
32、学校的规章制度基本遵守，尊敬老师，团结同学。上课注意力不够集中，课后复习工作做得不够，而又基础较差，因此成绩不够理想。尤其在本学期，学习上比较放松。老师觉得你最大的缺点在于一个“懒”，真心希望你在新的一年里，控制自我，改正缺点，特别在学习上要多花点时间，多下点工夫，以取得进步。
33、学习认真，能按时完成作业。应该说，你在校的表现令人满意。不过，在学习上还要努力，尤其在寒假里要学会查漏补缺，努力缩短与其他同学的距离。同时老师希望你能改进学习方法，科学学习，提高效率。在课堂上希望你能大胆发言，畅所欲言，以取得理想的成绩。你是一位聪明可爱的小女孩，团结同学、热爱劳动。你凭着认真的学习态度，刻苦的学习精神赢得了老师们的赞誉和喜欢。不过老师建议你要更合理地安排各门功课的学习时间，寻找各门学科有效的学习方法，使各科能均衡发展，让成绩向优秀靠拢。“一分耕耘，一分收获”，相信在你不懈的努力下，中考一定可以很辉煌！
34、你不爱说话，但勤奋好学，诚实可爱；你有较强的思维能力和学习领悟力，学习也有计划性，但在老师看来，你的潜力还没有完全发挥出来，学习上还要有持久的恒心和顽强的毅力，要知道，成绩的提高需要日积月累、需要多思善问，更要关注学法，老师相信，“一分耕耘，一分收获”，相信在你不懈的努力下，中考一定可以可取得佳绩！
35、在老师的印象中，你是一个文静、上进的好学生。对待工作，你认真﹑细心﹑负责，深受同学的好评；对待学习，你认真踏实，积极上进，书写工整美观。不过，老师觉得你还可以再努力些，尤其要把握好在家的复习时间，同时注意学科的*衡，以更高的标准要求自己，从而取得学习上的突破。
36、你是一个性格开朗、常面带微笑，让人感觉你很乐观；你双眼明亮，透出你的聪明机灵。但学习上不够主动，不能严格要求自己。老师希望你发挥优点，克服弱点，争取各课成绩稳定提高，美好的前程正等着你呢！
37、应该说，你是我们班里比较聪明的学生，头脑灵活，思维敏捷。但使老师感到遗憾的是，在学习上并不是很用心，精力不够集中，作业虽然能按时完成，但不够工整，课后巩固工作做得不够；希望上课专心，在学业上更努一把力，“栽好梧桐树，才能引得金凤凰”。老师衷心地祝愿你中考马到成功！(苏童)
38、你这个学期才来到我们班级，老师对你的了解还不够深，老师相信你还有很多优秀品质没有被发掘出来。但是你现在不管是对于生活还是学习都缺乏少年人该有的朝气和热情，老师知道你是一个有毅力和勇气的孩子。因此，也希望你能给自己一个准确的定位，对未来的目标和对现在生活学习的规划，走出属于自己的精彩人生。
39、在老师的印象中，你是一个文静内敛的好孩子，认真学习，态度端正。但在学习毅力品质和学习方法上还存在一定问题，需要改善。老师希望你能够更加刻苦，静下心来，思考自己的未来，确定自己的学习方法。老师相信你是一个优秀的孩子，不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。
40、你诚实、善良、工作认真，学习态度比较好，上进心也比较强，做作业速度相当快。这是一般同学所不及，这学期的学习热情大有提高，只是准备率还有待提高。如果你的学习习惯都能象有老师在时的那么专注思考，你又何愁准确率不能提高。
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