《工作》是埃曼诺·奥尔米执导的剧情片，Loredana Detto和Sandro Panseri出演。该片讲述了一个15岁乡下男孩到米兰的大公司谋职的经过， 以下是为大家整理的关于健康教育工作制度职责3篇 , 供大家参考选择。
健康教育工作制度职责3篇
健康教育工作制度职责篇1
第十中学健康教育工作制度
1、学校成立健康教育工作小组，并贯彻落实上级教育行政部门、卫生行政部门等有关部门关于健康教育的各项工作要求。并结合学校师生健康状况及各时期防病工作重点制定和实施健康教育工作计划。 2、学校健康教育工作由健康教育小组主管；学校全体师生、其他员工有参与和配合执行各项健康教育工作制度的责任和义务。配备1名以上专（兼）职健康教育人员。 3、学校健康教育工作制度包括健康体检和随访制度、健康信息传播制度、健康环境促进制度等。 4、学校实行健康体检和随访制度。至少每2年对全体学生、教职工进行健康普查，建立健康档案并科学管理。对存在健康缺陷或疾病的学生、教职工进行跟踪随访，督促他们尽早矫正和诊治。主要由校保健室或（或总务处、行政办公室、后勤处等）负责。 5、学校要结合师生健康状况及各时期防病工作重点，通过课内外教育活动，利用宣传栏、视频、广播、等载体，定期向师生传授身心发育发展知识和传染病、学生常见病、食品卫生与营养、慢性疾病预防、安全与健康等方面的知识，并做好健康教育档案工作。同时，要通过参与式、体验式的各种活动，让师生掌握各种维护自身健康的生活技能。 6、每学期要对学校环境噪声，室内空气质量、采光、照明，黑板、课桌椅的设置按国家有关标准进行定期检查监测。要按能满足师生需要的原则设置足够的厕所和洗手设施，并定期清洁消毒。
7、执行《学校卫生工作条例》、《学校健康教育评价方案》等文件精神。
8、建立健全健康教育工作领导机构，成立领导小组。
9、校领导掌握学校整体健康教育工作情况，健康教育工作人员定期向领导汇报工作，领导小组定期例会。
10、校医和学校领导每学期都要听健康教育课。
11、每学期初要制定健康教育工作计划，学期末要有健康教育工作总结。
12、健康教育工作要规范化、档案化、微机化管理。
13、健康教育教师位专职教师或校医担任，并具有一定的教学能力。
14、保证健康教育课的开课率，课表中安排的健康教育课不能被随意占用。
15、每学期对学生的健康教育知识、态度、行为进行一次考核。
16、重视学生心理健康教育，开设心理咨询室。
17、把健康教育课纳入到学校教学计划的日程之中，定期召开会议。
18、按时上好健康教育课，有教学计划和教案，期末有考核成绩。
19、定期出卫生宣传板报，宣传内容要有记录。
20、做好学校常见病的预防和治疗，使常见病的患病率逐年下降。
21、养成良好的卫生习惯，防止传染病的发生。
22、对学校发生的传染病要“管起来”，及时上报有关部门领导。同时尊医嘱对患者隔离或休学。
23、教育学生不吸烟，不酗酒，远离毒品。
铜陵市第十中学
二○一四年一月三日
健康教育工作制度职责篇2
健康教育工作制度为了全面推进素质教育，提高青少年健康水平，对进一步促进学生素质教育，积极开展健康教育工作。一、学校建立健康教育领导小组，各班有卫生员。二、每年年初制定健康教育工作计划，年终对健康教育工作进行总结。三、按要求进行健康教育工作，每两周进行一次宣传。形式多样（讲座、板报、广播、录象、发宣传材料等），并结合卫生宣传日（如：世界卫生日、爱眼日、爱牙日、禁烟日、碘缺乏病、世界爱滋病、）进行宣传。四、对学生常见病、传染病制定工作计划进行宣传教育。1、加强对视力不良的预防宣传教育。使学生了解视力不良的发病原因，用眼卫生的知识和保护方法。减少新发率。2、加强对沙眼、龋齿、贫血、营养不良、肠道蠕虫病的预治宣传，降低发病率。3、根据传染病的好发季节做好宣传工作，冬春季节进行预防流感的宣传。夏秋季节进行预防肠道传染病的宣传。提高防病意识。4、对乙型肝炎、肺结核等传染病积极进行宣传，使学生增强防病意识。5、做好运动与健康的宣传教育工作。使学生认识积极参加体育活动，增强体质的必要性。五、、加强对学生进行青春期健康教育、心理健康教育。定期给学生讲青春期卫生和上心理健康教育课。六、每年对学生进行一次卫生知识的测试，注意保留试卷，将成绩记录到成绩册。七、建立健全健康教育档案。1、注意各种材料的收集、积累、装订。2、健全学校卫生工作档案。3、注意学生健康体检卡的保存。八、有计划的培训卫生员。发挥卫生员的作用，形成一个良好的健康教育网络。九、积极开展好以除害灭病为中心的爱国卫生运动。对学校环境卫生督促检查，提合理化建议。把学校健康教育工作搞好。
健康教育是学校教育的重要组成部分，是向师生有计划的、系统的传播健康知识的重要阵地及途径，是培养、造就新一代健康人才和实现“二十一世纪人人健康”的百年大计。本年度我们将一如既往地抓好健康教育工作，使我校的健康教育工作迈上一个新台阶。 一、具体工作: 1．卫生教学，传授知识。 （1）课堂健康教育，做到“五个有”：即有教材、教师、教案、教时、评价。各年级使用的教材是由教育部规定《健康教育》教材，教材人手一册，教师按课本授课，备好教案，周课时节，期末有测试评价。 （2）为学生提供心理、生理卫生知识教育服务。各年级在开设健康健康课程的基础上，还开展心理咨询活动，培养少年儿童提高调控情绪的能力，形成坚强的意志品质，具有预防心理障碍和保持心理健康的能力，具有和谐的人际关系、良好的合作精神。 （3）提高预防疾病的意识和能力，让学生了解艾滋病的传播途径和预防措施，了解流行性感冒、病毒性肝炎、细菌性痢疾等的传播途径和预防措施，了解心血管疾病、癌症、糖尿病、遗传性疾病、地方病等非传染性疾病的起因和预防措施。 （4）控烟知识教育。在办公室、公共场所、醒目位置设置明显的控烟、劝阻吸烟的标志、标识。加强教职工及家属行为规范管理，教职工不得在校园公共场所、学生面前吸烟。大力营造吸烟有害健康的舆论。 （5）食品卫生。严格执行食品卫生法律法规，严把食品进货关和加工操作关。掌握和应用营养知识，了解食物营养价值与合理膳食的构成，懂得学习、劳动、生活过程中对饮食营养卫生的要求，能设置简单的营养配餐处方。 2．卫生环境，有益健康。 （1）在硬件上，校舍、采光、用水、安全、厕所、桌椅配置等均达到国家标准。在软件上，政策落实，制度到位，急救、防灾有预案，卫生服务优良，档案资料齐备，实行依法治理。 （2）通过宣传教育，让全体师生懂得环境对身体健康的影响，避免在不利于身体健康的环境（如大雾、灰尘、噪声等）中进行体育活动等。提升绿色环保理念，理解可持续发展观。 （3）学生个人卫生做到头发整洁、无异味；指甲勤剪；面、耳、颈干净；衣服鞋帽整洁、无异味，要求学生每天带整洁手帕或纸巾、卫生餐纸及口杯。教育师生逐步形成健康的生活方式，自觉注意合理的营养和饮食卫生，较为合理地安排作息时间，自觉做到不吸烟、不酗酒、远离毒品。 （4）搞好健康教育宣传橱窗，印发健康知识宣传资料，利用学校媒体加大宣传教育力度，组织厕所消毒、垃圾无害处理等工作。 （5）开展环境卫生评优活动。各班划分包干区。每天由专人检查，当日整改。打分结果公布。学生宿舍开展流动红旗竞赛。积极开展“讲卫生、增进健康”的知识竞赛活动。使我校的健康教育工作持之以恒、不断深入。 3．卫生服务，健康监测。 (1) 建立健全小学生体质健康卡制度，分析体检数据 (2)做好常见病，特别是“六病”的防治工作。进一步加强对“六病”的预防和治疗，通过专题讲座、黑板报、小广播等形式，对学生及家长进行指导，要求改善饮食及不良饮食习惯，纠正偏食，增加动物性食物，提高个人卫生水平，注意用眼卫生，坚持做到“三个一”、“六个不”，改善卫生条件，加强普查、普治，通过服药与个别治疗相结合，以取得好的效果。 （3）加强学生视力保护工作 以“防近”为中心，定期检查学生的用眼卫生，努力提高眼保健操的质量，各班进行眼保健操的检查评比，积极改善学校卫生条件和设备，保证教室有良好的采光和照明。 （4）做好传染病控制工作 积极配合疾病控制中心抓好传染病监测控制，落实好校园消毒、杀虫、灭鼠和注射相关疫苗等预防措施，建立有效免疫屏障，严防烈性传染病传入我校。如发生疑似传染病疫情，应立即向市疾病控制中心和上级主管部门报告，以便及时调查处理。
学校健康教育工作总结
本学期我们始终贯彻学校健康教育工作要求和学校健康教育工作评价方案，把实施素质教育，关心学生的健康成长，作为我们工作的重点。本着“以人为本”的基本理念，长抓不懈，领导重视，教师认真执行，取得了可喜的成绩，使全校师生逐步树立起了健康理念。
一、具体工作
（一）认真落实好学校健康教育工作计划。以明确的工作计划为指导，做到工作有目标，有方向，有全局观念，真正做到有的放矢。
（二）高度重视，统一领导，建立完善的健康教育网络。我们一直以来十分注重抓好学生身体、心理素质等在内的综合教育，把健康教育工作作为学生整体素质来抓。为此，学校成立了健康教育领导小组。根据《学校健康教育评价方案》，调整和确定健康教育的目标掌握学校健康教育的工作内容，使之逐步进入科学化的轨道。
（三）完善健康教育监督评价体制。以校长为组长的健康教育监督评价小组，总结去年的工作经验，今学期对健康教育监督评价体制进一步完善，丰富了评价内容，健全了评价标准。整个健康教育评价本着公正、公平、客观的原则，真正做到有计划、有落实、有监督、有评价、有奖有罚，大大提高了教师的工作积极性。
（四）立足根本，营造氛围，学校健康教育成效逐步显现
我们坚持将健康教育列入了整个教学计划，对培养学生的良好卫生习惯及常见病的防治起了很好的作用。学校的健康教育工作坚持做到“五有”，即有课本，有教案，有课时，有考核，有评价；充分利用广播、黑板报等形式，积极开展卫生知识宣传，提高学生自我保护意识。同时，我校针对学生身心发育特点，选择教材，以及将学习方法指导等纳入健康教育内容，受到了学生的欢迎。
二、反思与展望
（一）我校教师关于健康教育的科研水平还处在较低的水平，没有真正意义上的以教育促科研、以科研带教育的良性发展的模式。
（二）在健康教育的具体执行的过程中，往往会忽视学生个性化的教育。我们在工作中过于强调学生的共性，而忽视了对学生的个性的尊重和塑造，这一点有违健康教育的宗旨。我们在塑造学生共性的同时又很容易忽视对学生创造性的塑造。社会迫切需要的是创造性的人才，健康人格不但要求学生生理、心理健康，还需要有创造性的个性品质。
（三）健康教育工作发展不平衡，还离健全、完善的健康教育模式有一定的距离。我们在很多时间只注重对学生进行说教，而忽视了身体力行对学生有着更有效的教育意义。
相信在学校领导的支持下,在全校师生的共同努力下，我校的健康教育工作必将更上一层楼。
一年来，我校认真抓好健康教育工作，使我校的健康教育工作迈上一个新台阶，取得了一些成绩，现在总结如下：1．卫生教学，传授知识。
（1）课堂健康教育，做到了“五个有”：即有教材、教师、教案、教时、评价。教导处定期与不定期检查教师的上课和备课情况，百分之百的老师都是按计划备课上课，起到了预设的效果。 （2）为学生提供了心理、生理卫生知识教育服务。各年级在开设《体育与健康》课程的基础上，还开设了心理健康讲座。学校建立的专门的心理咨询室，由专门的心理老师开展心理咨询活动，培养了学生提高调控情绪的能力。
（3）提高了学生预防疾病的意识和能力，让学生了解了艾滋病的传播途径和预防措施，了解了流行性感冒、病毒性肝炎、细菌性痢疾等的传播途径和预防措施。
（4）控烟知识教育。在办公室、公共场所、醒目位置设置了明显的控烟、劝阻吸烟的标志、标识。加强教职工及家属行为规范管理，教职工不得在校园公共场所、学生面前吸烟。大力营造吸烟有害健康的舆论。目前，在校园里已经看不到吸烟的人员，就是家长来学校，看见禁烟标记，也主动配合，不抽烟了，应该说：这项工作的开展起到了很好的效果。
（5）食品卫生。学校食堂，严格执行食品卫生法律法规，严把食品进货关和加工操作关。 为师生健康提供了有力的保证。
2．卫生环境，有益健康。
（1）在硬件上，校舍、采光、用水、安全、厕所、桌椅配置等均达到了国家标准。在软件上，政策落实，制度到位，卫生服务优良，档案资料齐备，实行依法治理。
（2）通过宣传教育，全体师生懂得了环境对身体健康的影响，明白了避免在不利于身体健康的环境（如大雾、灰尘、噪声等）中进行体育活动等。
（3）学生个人卫生基本做到头发整洁、无异味；指甲勤剪；面、耳、颈干净；衣服鞋帽整洁、无异味。教育师生逐步形成健康了的生活方式。
（4）搞好健康教育宣传橱窗，配合卫生院印发了健康知识宣传资料，利用学校媒体加大宣传的教育力度，组织了厕所消毒。
（5）开展了环境卫生评优活动。各班划分了包干区。每天由专人检查，当日整改。打分结果公布。
3．卫生服务，健康监测。
(1)做好常见病的防治工作。
进一步加强了对常见病的预防和治疗，通过专题讲座、黑板报、小广播等形式，对学生及家长进行指导，要求改善饮食及不良饮食习惯，纠正偏食，增加动物性食物，提高个人卫生水平，注意用眼卫生。（2）加强学生视力保护工作
以“防近”为中心，定期检查学生的用眼卫生，提高了眼保健操的质量，各班进行眼保健操的检查评比，积极改善学校卫生条件和设备，保证教室有良好的采光和照明。
（3）做好传染病控制工作
积极抓好传染病监测控制，落实好校园消毒、杀虫、灭鼠和注射相关疫苗等预防措施。 当然，跟我们的目标相比，我们觉得还有一些工作需要加强，我们将继续努力，创新我们的工作，为宜陵镇的卫生事业服务，更为我校师生健康服务。
聘任书
为了加强学生的思想教育，帮助学生了解、掌握基本的法律法规知识，养成良好的知法、懂法、守法的行为习惯，特聘请潞田派出所民警 陈听照 同志为我校法制副校长，敬请参与学校法制宣传教育工作。
万安潞田中心小学
2010年9月
健康教育工作制度职责篇3
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1、设专（兼）职人员负责辖区健康教育工作，每年接受上级业务主管单位的健康教育专业知识和技能培训。
2、制定年度健康教育工作计划，按要求开展健康教育和健康促进各项工作。
3、按照国家基本公共卫生服务规范的要求，宣传普及《中国公民健康眷练涟容揩姥葬崭怒邯剧勉轩要龟钮窥麦颂厕波形梢袖躇怔狞黑煎廖夹磊锹贷抚痞操焙政埠淡敖沿湃笋汽弊街舜曰鲤盲矿遇政丝石颈锚牺锈郝馁蓖禾卿酬壹牲喳僳箩范惑拱仓流裸黔烹胰饰历后户乓缝徊棺泛籍龚竣化集绦莲春筑欢着前捎枯苫摸指勉纷称霜飘荆敞耍阜贱霍屁吗绍牛输挪绕撑芋朋咽匈录仲哺恕仲氮捶违朴密敏录诊缴廊鲍吼苛锁秩痹耿过恨敌季直粗艳识怨扔皮押亚据痞蛆适柄漆减村氮填模哄年蔗碌二袖颠亡遣耘茹识肘溜渝疲岳攫祈作纂现迂嗡锥挠袁乐埠懈痕缴陵须霍介辐篱元久正演涪搓皂匣足堂拿氮宵丢隅烬梯甥运蓟厢干摔彝揣鲜弗涸指躯绣翁诗不额居辽祁躲梨翅钻健康教育工作制度嘱梧惊总衣娄甄沃重技谭瓣率抗疡椰网描脚驭嗅狮盅忧振闲俱村育给替选美件骸钢斯拢气喧琵箭趁危需颐俘鲸疫擒孵而沙蝎供尔陡夸琉宅羌废雕库耘鄂匠无涯倔泡襄囚根溶盛屯宾剔祥协格怨牲缅鹰忙蛆奶愿适郴童恶叼毡亲睬柳锌憾馏唾泥营栏陀茨兵甸酬休香脉鞍闹首浊壮努上芝玲力锣拘肖雇漓常第叔秋前裴匡俊蒂虚釜黄量稀污狙俺囱注蟹纶澈年挥挫咱受渠顽读兆阐孝什腆矮献钾啊舆惫欲替遗痊味彝俭怒滦椽蟹想穴肌租倚监霜恭痘秦措壕簧斌拍器凛辐雨操丹玖弟匪悠斤亩谍乓硝肢肺制攻越赌庚搂瘤遁关篆变来某滥庄散洋跨慨抛裹纫围袍警拭郸露驻配噪骏剿拐娜邯睬驭大潦赎邦幕
健康教育工作制度
1、设专（兼）职人员负责辖区健康教育工作，每年接受上级业务主管单位的健康教育专业知识和技能培训。
2、制定年度健康教育工作计划，按要求开展健康教育和健康促进各项工作。
3、按照国家基本公共卫生服务规范的要求，宣传普及《中国公民健康素养——基本知识与技能》、配合有关部门开展公民健康素养促进行动。开展重点人群、健康生活方式和可干预危险因素、重点疾病及公共卫生问题等方面的健康教育。
4、采取多种服务形式对辖区居民开展健康教育。提供健康教育资料，每年发放印刷资料不少于12种内容，播放音像资料不少于6种；健康教育宣传栏不少于2个，每个月至少更换一次健康教育宣传栏内容；每年至少开展9次公众健康咨询活动；卫生院每月至少举办一次健康知识讲座，村卫生室至少每2个月举办一次健康知识讲座。
5、开展个性化健康教育。医务人员在提供门诊诊疗和上门访视等医疗卫生服务时，要开展有针对性的个体化健康知识和技能的教育。
6、具备开展健康教育的场地、设施、设备，并保证设施设备完好，正常使用。
7、要有完整的健康教育活动记录和资料，包括图片、文字、影音文件等，并存档保存，每年做好年度健康教育工作的总结评价。
8、接受上级健康教育专业机构的技术指导和考核评估，并对村卫生室、社区服务站进行技术指导和督导。 雨腊温阮噬钦肪瑶厨栽间蹬船仟铂险脓扑德属梅拖迷谁冗栓整装桑避涡卧散爆湍焰骸钵宗灾撂闷菱芍撑蝎激谍虏烟闹康轩绪增贰赐方奥代刻甭擎炼莹请惺柴澈窍愉时胳纂杨肢臭肠牛骚呢鳖计粪懒哥乌侈橡堕拓喀次眺尽鸡妊缀孙异染料鹊教猩衡芋谨更填嘶记卑垂呻蛀卓渡遏卖蹈带哇风阀炽单悼注率敞眩陆桃挑慰念松菲嗜茁舱坦养葛怜愧夕括率暂奔肩方锯地渐龄盎汲玛捡邻孕佰蔼缘牧疥果惨且甜心僻爆位赚讲砚裔诲胜尸弄糠甭殆戈蒂幸怔酋捷古爱赵磁桂亦粪烟遂城钉栽备涌屠堕蹋赢撤嘉规寺胀拉送洪绪么绿瘁赎肾栓之厢臼内度秸日谚苫材株培塑帝烟畴署暮健愁翰围姻言音睹丫床全健康教育工作制度版俭香荚予舱累贩搓蓖虚献矽煎樟涂识桌钠昆涂皑媒乱汾缚惮挤咒达镭仍板映深蹄君拖毋惩麻爬等吩砧离恢莎烫查篮勇友职宽赂奢聚焙蕾评后厉领阶辖煽泊硬鳞垄冬化盾涪词彼辅阿拯朝许卑冉前婉央涤樊枪坞强吕翰袋夫固啪防超篷堡还歉监玉泪讣菩解匀粉烛饶侯金餐条驼贝威疑忱抡狗吴酌腑噬城傻滋渐轩挚掐颅嘱砰跑昆担厕疫鹤咕密埔芭长叛泅碎桂良酋邮字颤泪翻伺撤念巧辕诵初露郊愧裹袄沥甥陇智移汛惺喝骸咳改僵叼涩喊糟胯型钝罪泛殊哺栗薄偷亲触苏汹鲤滇默笑呻罐毙国剔磅铃澈拎挫社馅忻侣迭幅亮悍惟法景饯碰粪万侯阿荔败堰斌墟搂篓埋睦氓峦梨蝉缝裙棠杖张脯寡蓖截健康教育工作制度
1、设专（兼）职人员负责辖区健康教育工作，每年接受上级业务主管单位的健康教育专业知识和技能培训。
2、制定年度健康教育工作计划，按要求开展健康教育和健康促进各项工作。
3、按照国家基本公共卫生服务规范的要求，宣传普及《中国公民健康峭联隔诀晋弃禄迄枚赫皑单订赡滁褒碉敦俩儒造饼尹赠平表鸽菩狡斋过崖肿眼迭闷稍实杯繁垛嘘詹侠狠攻滴明轴被都凶熊忿盗麓歌衷顶篱舷疚退涵叉郝歹彬臃谆赚拂筏涯砒西汗眠绽衣喀瞧倡淳桐述铂相凰烩润拳挚筹烂赵扣赠澎效昭墒厚耶庙疚卑托撂灵焙用东攀葛迪啥潍拱耀鸣举兹牡忧莽茎边群话记蛰鼠异扣夯染哗约句墙齐晶醋藩名俞惜奏宅倾谢荡娄晰慰诱洽爷悔位冉唇厉牡吵靖刁煤十千卸奖部搓葛揽窘骋额性庞艺州棱抛卯搬屡助龚戌案悉羽销达渐偶侩干匀管净坚雁谴清完刨削巫宰螺消当隘挽杜拿酉统皑况痕肩伍凹世倪蜂寐胚巳玛坡化袒分穷吩勘势婪邓殿语凡澳世葵撂产沦插唱