下面是小编为大家整理的农村义务教育小学教育信息化应用案例分析（全文完整）,供大家参考。
农村义务教育小学 教育信息化应用案例分析
一、为什么要聚焦信息化应用？
1 、内蒙古基础教育信息化发展
2020 年全国教育信息化工作会议发布了《中国教育信息化发展报告（2019）》，在省域基础教育信息化发展指数聚类结果排名中：内蒙古自治区基础教育信息化全国排名 13 位，比上一年度提高了 3 个位次。
总体来说，基础设施建设较好，应用方面稍差。
内蒙古自治区教育信息化工作推进情况（截至 2021 年 4 月）：
（1）基础教育学校“宽带网络校校通”进展情况：全区已填报普通中小学校3197 所(其中教学点 613 个)共有教学班 64052 个，其中已填报普通中小学校（含教学点）全部接入宽带互联网络，学校的接入带宽达到了 100M 以上。普通中小学（含教学点）校园网建网率达到 99%，中小学普通教室多媒体教学设备配备率达到 98%，教学点多媒体教学设备配备率 81%。
（2）“优质资源班班通”进展情况：全区中小学基本都能通过网络访问、下载使用国家、自治区教育公共服务平台和盟市、旗县资源网免费提供的数字教育资源，义务教育阶段学校资源覆盖率达到 95%以上。30%（含）以上班级使用数字教育资源的学校占中小学校（不含教学点）总数的 66%。
（3）“网络学习空间人人通”进展情况全区中小学校(不含教学点）81%的中小学专任教师已开通网络学习空间，72%在校学生已开通网络学习空间。
2 、数字校园的应用绩效
广州大学李康教授曾谈到自己的一个困惑：以前在教育信息化初期阶段，我们主要是建网、建平台、建数据库，感叹网上和平台里没有多少教学资源，就像高速公路上没有汽车和货物一样；后来加紧了网络资源建设，现在网络上和学校教学平台里已经有了很多的资源了，却没有多少人去用，很多资源都荒废了，这到底是为什么?
自治区投入很大努力实现了“三通两平台”，但使用率偏低。账面数字很好看，设备没有发挥真正的效率。
二、如何提升教育信息化应用的实际效果？
多维度系统化构建数字校园生态环境：
1、用户信息素养：学生、教师、管理人员、技术人员；
2、信息化应用：教育教学、教育管理、教育评价、生活服务；
3、基础设施：网络环境、数字终端、数字化教学空间、创新创造空间、文化生活空间；
4、网络安全：组织管理、网络应用、校园环境；
5、保障机制：组织架构、全员培训、制度建设、资金投入、多方协同。
三、融合创新的实践与探索：
1、落实到乡村学校的现状：以我任教学校为例（科尔沁右翼前旗巴达仍贵小学）
2、选取巴达仍贵小学的现实因素：
（1）最最普通乡村义务教育学校；
（2）我所任教学校；
（3）教育均衡发展达标学校。
3、巴达仍贵小学教育信息化现状：
（1）内蒙古兴安盟科右前旗乡村学校的代表性缩影（交通闭塞、非明星校点、辖区人口外流严重）
（2）教育均衡发展达标学校（办学条件薄弱，师资水平一般，勉强达到标准）
（3）科右前旗一般学校缩影。
（4）校校通、班班通、人人通基本实现（100M 光纤入校，班班智慧黑板普及，人人空间通达）
4、巴达仍贵小学教育信息化融合探索过程：
（1）国家教育资源公共服务平台阶段，自 2015 年 8 月份起利用国家教育资源公共服务平台开展校内应用尝试。在当时的教育环境中只是起到一点点缀作用。我校在网管张白乙拉的带领下小规模尝试应用，如电子教案的撰写，学校非保密档案的管理与建设。受制于多种主客观条件的限制，虽然使用国家教育资源公共服务平台开展教育教学工作的尝试，取得了一些成果。其中最有感触的是教师可以选择写电子教案，发表与国家教育资源公共服务平台。掀起了一波使用国家教育资源公共服务平台的高潮。年轻教师的信息素养有了突飞猛进的进步。但还是受制于上一级教育行政管理部门的制约，无奈停滞下来。这一阶段于 2018 年 10 月为节点告一段落，冷清落幕。
点击链接访问：巴达仍贵小学（国家教育云平台提供学校网站）
作为基础学校，通过这一阶段的工作，虽然没有取得优异的效果，但为今后的教育信息化工作的开展积累了宝贵的经验。其中感触最大的就是：需要上一级，乃至更高一级教育管理部门的高度重视，最起码不能限制我们基层的一些尝试。
（2）内蒙古教育服务平台（简称：内蒙古教育云）阶段，自 2018 年 10月至今。在使用国家教育资源公共服务平台的基础上，恰逢自治区开展使用内蒙古教育云推广活动，我校的教育信息化融合工作在上一级教育局行政部门的关心下，在学校领导的高度重视下，积极开展工作取得了优异的成绩。
点击链接访问：巴达仍贵小学（内蒙古教育云提供学校网站）
四、改变现状思路：
1、领导重视（包括：局、校级，尤其是教学各环节的具体实施要求）； 2、制度、措施到位（一票否决制、领导负责制等等）； 3、基础网管努力（网管为第一责任人，负起应尽的职责与义务）。
五、关于具体实施过程及细则 请点击下列文章浏览：
依托内蒙古教育云，推进教育信息化
科右前旗信息中心关于整体推进全旗教育信息化工作方案 学校成绩：依托教育云，加快巴达仍贵小学教育信息化推进工作 个人成绩：抗疫情，停课不停教、不停学，来自乡村教师的自诉