以下是为大家整理的关于珍爱生命远离火灾主题班会节目二年级5篇 , 供大家参考选择。
珍爱生命远离火灾主题班会节目二年级5篇
【篇一】珍爱生命远离火灾主题班会节目二年级
珍爱生命 远离火灾——安全教育课
前段时间有幸听了中国地质大学教授、国家安全教育专家顾问陆愈实老师关于《中小学生安全应急与避险》的报告后感受颇多，经过整理后我在本校上了一节《珍爱生命，远离火灾》的地方课,没有想到学生这么喜欢上消防安全课。这节课的教学目的基本达到，即是：引导学生认识火灾的巨大危害，帮助学生了解防火的基本常识及火场自自救的基本方法，培养学生火场中自护自救的基本能力，提高学生的防范火灾、珍爱生命的意识，渗透学生对消防官兵的热爱与敬重。但是静下心来我认真的反思我的课堂，总结我的课堂，有了以下几点体会：
一、 增强了学生的防范火灾、珍爱生命的意识以及社会责任感。
在查找身边火灾隐患的讨论交流中，提高了学生的防范火灾、珍爱生命的意识，有的同学在替我们身边的学校担心、为我们的家庭担心、为我们的森林担心，有的同学还由此想到我校的消防现状……从同学们的讨论声中，我惊喜地发现，一次消防安全科，竟也能激发并增强同学们的社会责任感，真不简单！
二、培养了学生火场中自护自救的基本能力。
如何在火场中学会自救与逃生呢？这是本课的又一教学重点。为突出这一重点，我结合视频，给学生于启发引导，接着让学生现场学习与演练用干粉灭火器灭火的自救方法，学习报火警电话，最后，让学生通过视频学习火场逃生方法，认清火场中的安全通道、逃生标志，以及基本的保护措施，逐步培养学生在火灾中自护、自救与逃生的基本能力。
三、有待改进的地方。
1、针对小学生的年龄特点、认知特点，我要抓住远离火灾这个重点，重点教给学生在火场怎么样逃生，显然这方面我做的不够好，仅仅是看了火场自救与逃生的视频，演练了怎么样报火警？而老师没有强调、没有和学生讨论逃生方法，也没有系统的教给学生逃的方法，重点不突出。
2、逃生的教具准备不够。比如毛巾、水、白布等。
3、教学内容偏多，太广泛，课的容量大，重点不突出，教学内容开口要小。
4、在课的前半部分，查找隐患的部分我放的太开，学生查找的多，我可以适当分类，避免学生重复说，可以为后面的学会自救留下更多的时间。更好的突出重点。
蔡店街土家族小学教师：李杨
2015年9月18日
【篇二】珍爱生命远离火灾主题班会节目二年级
《珍爱生命远离火灾》主题班会教学设计
一、活动目的
1、通过主题班会对学生进行安全教育和消防知识的宣传，增强消防意识，让学生知道火灾的重大危害和防范火灾的重要意义。
2、让学生了解一般的消防知识、遭遇火灾自救自护的方法，掌握防范火灾和在火灾中的进行逃逸和自救的一些基本技能。
二、活动准备
1、布置学生去上网搜集一些关于防范火灾和在火灾中自救的基本知识。
2、提前收集有关火灾事故的新闻。
三、活动过程
（一）明确目标，揭示课题
播放生命片
师：生命，是每一位母亲用血肉与灵魂孕育的瑰宝；生命是每一位艺术家用感情和肢体塑造的奇迹，生命没有彩排，只有一次，我们每个人都应当善待生命，珍爱生命。——听，在这一声声刺耳的警报声后，一个个鲜活的生命消失在可怕火魔之中，一个个幸福的家庭因火灾悲痛不己时，我们心中的安全之钟是否常响？《珍爱生命远离火灾》主题班会现在开始。
（二）认识火灾，学习防范
同学们听小记者读20RR年12月全国各地火灾的新闻材料，并且介绍迁西县中兴超市火灾造成的损失并说说感受。
师：是啊，这些触目惊心的事实，是用生命和鲜血换来的教训，告诫我们要远离火灾。因为每个人的生命都只有一次，一旦失去将无可挽回。如果我们多掌握一些知识，防患于未然，那么我们都将会多一些生存的机会。
请同学们联系你们平时听到的、看到的，想一想在哪些场所容易发生火灾？为什么？
生：商场、饭店、影剧院等一些公共场所容易发生火灾，因为这些地方的线路较多，可能平时管理的不够。
家里也容易发生火灾，因为家里的电视、冰箱、洗衣机都要通电，而且家里还要用液化器，也很容易着火。
特别是家里只有老人和小孩的，更容易发生火灾，因为他们对电的知识掌握的不多。……
师：俗话说“天有不测风云”，假如我们遇到火灾时该如何逃生呢？请四人小组的同学合作交流，把你们能想到的办法告诉大家，最好能说说这样做的理由。
四人小组合作交流。
师：我发现大家讨论的十分激烈，有些小组的同学甚至一边说一边在表演呢！好，下面就请各组分别向大家介绍你们讨论的办法。
师：大家讨论的都很好，说明大家已经掌握了一些消防知识了，但是“消防小博士”还想补充几点：(课件出示)
（三）知识竞答
师：面对突如其来的灾难和危险，如果你懂得正确处理，在危险面前就能保护自己，不会在你人生的路上留下痛苦。
我们来做击鼓传花游戏，看看同学了解了多少消防知识，再次有请小记者做我们的击鼓者。
一、问答题：
1、发生火灾时，应拨打什么电话号码报警？（119）
2、发生火灾时，小朋友可以参加火灾抢险活动吗？（不能）
3、着火时，你要离开有烟雾的房间，应该怎么做？
（用湿毛巾捂住口、鼻，尽量低身弯腰离开房间）
4、被困在火场时，下列求救方法错误的是
A在窗口、阳台或屋顶处向外大声呼叫B、白天可挥动鲜艳布条发出求救信号，晚上可挥动手电筒C、大声哭泣
5、当消防车在执行任务时，道路上的其他车辆和行人应该怎么办？（其他车辆和行人应该让道和让行，保证消防车的顺利通过）
6、辨认消防安全标志：（紧急出口、火警电话、禁止烟火、注意安全、禁止触摸、火情警报设施。）
7、11．9是什么日子？（11．9是消防宣传安全日。）
8、打火警电话时，要注意什么？
答：报警时要讲清楚着火地点，说明什么东西着火了，火势怎样；讲清楚报警人姓名、电话号码和住址。
9、如果发现有火灾，但附近又没有电话或消防队，该怎么办？
答：可以用打锣敲钟、吹哨、喊话等方式向四周报警，动员大家来灭火。
10、家用电器着火后的怎样扑救？
答：①立即关机，拨下电源插头或拉下总闸，如只发现电打火冒烟，断电后，火即自行熄灭。②如果是导线绝缘和电器外壳等可燃材料着火时，可用湿棉被等覆盖物封闭窒息灭火。③不得用水扑救，以防引起电视机的显像管炸裂伤人。④未经修理，不得接通电源使用，以免触电、发生火灾事故。
11、如果自己身上的衣服着火了,应该采取怎样的措施?
答:如果身上的衣服着火了,不要盲目地乱跑,也不能用手拍打。应该扑到在地上来回滚动，火就会压火；也可以跳入身旁的水中，也可以用力撕脱衣服。
12、燃放鞭炮时，应注意什么？
答：燃放烟花爆竹时，要在大人的陪同下，远离燃放处。
13、油锅着火怎么办?
答：切断火源、盖上锅盖，稍后再揭开，或将青菜覆盖在油锅上，油火就可熄灭。
（四）送出祝福
师：安全知识时时记，生命安全处处提。愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在人生的海洋里乘风破浪。让我们携起手来共同防范火灾，人我们学会自救自护让平安伴我们健康成长！
【篇三】珍爱生命远离火灾主题班会节目二年级
珍爱生命 远离火灾教案
教学目的:
1、学生知道火灾的重大危害和防范火灾的重要意义。
2、掌握防范火灾和在火灾中的进行逃逸和自救的一些基本能力
教学过程:
一、导入新课
导语：火是一种自然现象。驯服的火是人类的朋友，它给人们带来光明和温暖，推动了人类的文明和社会的进步。但火如果失去控制，酿成火灾，就会给人们生命财产造成巨大损失。
二、讲授新课：
1、向学生介绍近年来我过发生火灾的数据，使学生确实能从这个沉痛的事故中体会到火灾危害和这堂课的重要性。
2、介绍一些由火灾导致死亡的原因。
火灾造成死亡的原因
（1）、烟雾中毒窒息死亡，这是火灾致死的首要原因。因为大火烟雾中含有大量一氧化碳，吸入后立即与血红蛋白结合成为碳氧血红蛋白。当人体血液中含有10％的碳氧血红蛋白时，就会发生中毒，占50％时就会窒息死亡。此外，由于浓烟出现，严重影响了人们的视线，使人看不清逃离的方向而陷入困境。
（2）、被火烧死。
（3）、跳楼摔死，多数发生在高楼失火，又缺乏自救知识，被火逼得走投无路而跳楼摔死。
三、很多时候我们自身虽然很注意火灾的预防，但是万一火灾在我们身边发生了，我们应该怎么办呢？怎么样尽可能地保护自己的生命安全呢？
1、沉着冷静：根据火势实情选择最佳的自救方案，千成不要慌乱。拨打119。怎么拨打？学生表演发出求救信号。
2、防烟堵火：这是非常关键的，当火势尚未蔓延到房间内时，紧闭门窗、堵塞孔隙，防止烟火窜入。若发现门、墙发热，说明大火逼近，这时千万不要开窗、开门，可以用浸湿的棉被等堵封，并不断浇水，同时用折成8层的湿毛巾捂住嘴、鼻。
3、设法脱离险境：利用各种地形、设施选择各种比较安全的办法下楼。首先是正常楼梯下楼，如果没有起火，或火势不大，可以裹上一件雨衣（尼龙、塑料禁用）、用水浸湿的毯子、棉被包裹全身后，快速从楼梯冲下去。
讲解三种打结法:平结、渔人结、双套结。
四、介绍一些在火灾中自救的办法
1、减轻浓烟危害的方法
(1)大量地喷水，降低浓烟的温度，抑制浓烟蔓延的速度。
(2)用毛巾或布蒙住口鼻，减少烟气的吸入，关闭或封住与着火房间相通的门窗，减少浓烟的进入。
(3)从烟火中出逃，如烟不太浓，可俯下身子行走；
2、火灾发生时有烟出现，如火仍小，则尽力扑灭。用毛毯或厚窗帘盖住火苗，隔绝其氧气供应，或者用沙土、水或灭火器。
◎灭火器的使用◎
拉或打开开关。
目标－－对准火苗。
抓住－－或按住扳机。
扫射－－从一边到另一边。
首先查看灭火器型号，有些灭火器只能扑灭微弱的火势，另外一些可用来扑灭油料、甘油、油漆或溶剂等引起的火灾（例如由于汽油的溢出引起的火灾），第三种灭火器适于扑灭电路起火。多功能干粉式灭火器可用于多种火灾。
◎区分造成火灾的原因（如用电造成火灾）◎
如果可能是由于错误用电引起火灾，不能用水，先切断电源，最好是切断总开关，煤气管也要关掉，同样关闭总管道最好。如是电视机或计算机起火，不能用水，即使已经关闭了电源，残留的大量电荷也会给你重重一击（甚至致命）。
五、我们怎么样逃生
1、如果屋内有床单或窗帘，用它们结成一根绳索。如果必须跳到坚硬的混凝土地面时，一个斜坡造成的伤害会更小。
2、湿毛巾捂住嘴、鼻，低身匍匐，靠墙边找逃生出口。不拥挤，要冷静。
六、既然火灾有那么大的危害，那么我们平时应该怎么做才能尽量地避免火灾呢？（由学生发言教师总结）
1、首先要树立这种安全意识，认识到火灾的极端危险性。
2、安全用火用电，注意一些生活中细节
3、经常保持警惕，排除生活中的一些火灾安全隐患
六、课后延伸：
11月9日是全国消防安全教育日，请同学们动手设计一则公益广告，呼吁人们重视消防安全，提高我们在火灾中自救自护意识及能力。
七、课堂总结
火灾无情，所以我们要尽量避免火灾，万一发生火灾，我们要沉着冷静，希望同学们用自己学的知识有效地保护自己。
【篇四】珍爱生命远离火灾主题班会节目二年级
2017小学二年级“珍爱生命，远离毒品”教案
教学目标：
1.通过活动的开展，使学生了解有关毒品的知识。
2.通过图文并茂、通俗易懂的图片的故事，教育和引导小学生远离毒品，提高拒毒防毒意识。
教学重点：了解毒品知识及其危害，了解拒绝毒品的方法;
教学难点：加强毒品预防教育，增强小学生的禁毒意识和提高低御毒品的能力，知道拒绝毒品的方法，懂得在危急时刻运用法律武器保护自己。
教学手段： 借助图片、多媒体辅助教学。
教学形式： 师生互动，讨论、交流。
教学过程：
一、出示题目。（珍爱生命，远离毒品）
二、什么是毒品及毒品的种类。
1．谈话：同学们一定都听说过毒品，那什么是毒品呢？毒品都有那些呢？谁能说一说呢？（指名回答）
2．讲解：《中华人民共和国刑法》第357条规定：“毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。常见和最主要的毒品有：（让学生看图片）鸦片、吗啡、海洛因、冰毒、摇头丸、可卡因、止咳水、大麻等。这些毒品长期吸食都会成瘾，对人体产生危害，而且易感染疾病。如果服用过量，则可导致死亡。
3．看了这些图片，你有什么感受？（自由谈话。）
三、介绍毒品的危害。（结合图片）
问：毒品有那些危害呢？
1．毒品毁人毁健康。 （1）毒品摧毁人的消化功能。 （2）摧毁人的神经系统。
3）摧毁人的呼吸及循环系统。 （4）传染性病及“爱滋病（AIDS）”。
2．毒品令家人倾家荡产、家破人亡。
（1）丧失工作能力。 （2）倾家荡产。 （3）给家人带来无尽的折磨。
3．吸毒导致堕落、犯罪。
4．吸毒危害社会，成为世界公害。
四、在生活中遭遇毒品时，你应该怎么做?
小组讨论，拒绝毒品的方法，然后全班汇报，总结。
(1)、直截了当法----坚定直接地拒绝引诱。
(2)、金蝉脱壳法----根据不同情况找借口委婉拒绝。
(3)、主动出击法----立刻提出反建议。
(4)、秘密报案法----寻找机会偷偷告诉你依赖的人，或者秘密拨打110报警，民警叔叔会迅速给予你帮助。
(5)、及时告知师长法----当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时，一定不要被他们威吓住，要在第一时间告诉你的师长。
五、全体起立，齐读《青少年预防毒品十诫》，让学生了解防毒的方法。：
1、不要因追求刺激而吸毒。
2、不要因好奇而吸毒。
3、不要因贪图享受而吸毒。
4、不要因解愁而吸毒。
5、不要听信吸毒者的话。诸如吸食某一类毒品或者用某一种吸食方法不会成瘾等谎言。
6、不要结交有吸毒行为、贩毒行为的人。碰见亲友吸毒，一要远离;二要劝阻。
7、不在吸毒场所停留1秒钟。
8、不接受与毒品有关人员传递的香烟。科学试验和受害者的经历者表明，三根海洛因的香烟就足以令人上瘾。
9、不要听信毒品能治病的谎言。毒品决不能治病，只能添病。
10、发现吸毒，贩毒者，速向公安机关报告。
六、讨论，交流体会。
1．了解了有关毒品的知识以及危害性，请同学们谈谈自己的感受。
2．让学生自由发言。
七、总结。
同学们，今天我们了解了有关毒品的知识及防范措施，也知道了毒品对家庭、社会的危害。希望我们每个人都能做到：一发现有人吸毒，以现有毒品犯罪时，立即举报；为了自己的健康，这了家人的幸福，为了社会的安定，请你远离毒品，珍爱生命。
【篇五】珍爱生命远离火灾主题班会节目二年级
珍爱生命，远离火灾
叶淑娟
“火”是多么温暖，又是多么残忍，小小的火花给卖火柴的小女孩无限的遐想，小小的火花给森林带来了不可收拾的地步。生活中，火的重要性人人皆知，但有些时候，就是因为一些潜伏在身旁的“星星之火”，让我们的宝贵生命比昙花一现还要短暂。
2010年12月15日，一场大火让上海市成为全国的焦点，胶州路居民楼火灾造成58人死亡，还有70余人受伤。据统计，08年全年共发生火灾13.3万起，死亡1385人，受伤684人。07年上半年全国共发生火灾95336起，死亡898人，受伤488人，直接财产损失46891.1万元。
像以上的事例还有很多，我们一定要增强消防安全意识，并且要“不仅知其然，更要知其所以然。”
我们还要从意识消防安全，提高到意念消防安全。正如原国家总理温家宝所说：“居安思危、有思则备、有备无患”。
下面来举一个离我们最近的火灾事故吧！
2014年8月2日上午7时37分许，江苏昆山市开发区中荣金属制品有限公司汽车轮毂抛光车间生产过程中发生爆炸。事故共死亡75人受伤185人。而这大爆炸的原因只是在于企业存在问题和隐患长期没有解决，粉尘浓度超标，遇到火源，发生爆炸。正是这些小问题却让我们后悔莫及。
血的教训一桩桩，一件件。每一个事件都触目惊心，每一个教训都震撼灵魂。要怪只能怪我们的消防意识太差，只能怪我们的防灾意识不强。总而言之，还是要防范，要未雨绸缪，而不是在灾难发生之后再懊悔，再补救。
在火灾面前人们的生命是那样的脆弱！那为了我们能更幸福健康的生活，减少灾难，让我们一起树立防火意识，背诵以下口诀吧！
使用燃气莫离人，用后切记关阀门；
液化气瓶脾气大，高温暴晒会爆炸；
熨斗使用要正确，用后断电并冷却；
小小烟头会惹祸，随意乱扔引火魔；
阳台杂物乱堆放，火种飞来要遭殃。
珍爱生命 远离火灾——学生宿舍消防安全及逃生自救常识
宿舍是学生平时就寝、生活、学习的地方，面积小，人员物品集中，是学校消防安全的重中之重，为了保证学生宿舍的消防安全,特收集有关学生宿舍消防安全知识供同学们学习。
火灾危险性——学生宿舍内发生火灾的主要原因
1、在宿舍内违反规定使用大功率电热器，如热得快、电磁炉、电吹风等，使电线过载发热起火。2、使用电热器具后忘记拔掉插头或关闭电源便离开房间，使电热器具无人监控，长时间通电发热而引起火灾。3、在宿舍内私拉乱接电线，造成电线短路或接头接触不良发热引起火灾。4、对长久使用的电气设备、电线疏忽安全检查及维护维修，使电气设备、电线绝缘老化，漏电短路起火。5、在床铺上点蜡烛照明看书，不慎引燃被褥、蚊帐造成火灾。6、乱扔未熄灭的火柴、烟头，焚烧杂物等，引燃可燃物（如纸张、衣物等），引发火灾。7、不按用电规范，私自安装电路的保险丝，使电路在过载或有故障时，保险丝不能及时熔断而切断电路，造成电线发热起火。
火灾预防——如何预防学生宿舍火灾事故
1、不使用电炉、电饭锅、热得快等大功率电器。2、严格遵守安全管理规定，不私拉乱接电线。3、不随意加大电路保险丝。4、不在宿舍内使用蜡烛等明火照明。5、不要将易燃易爆物品（如烟花爆竹、汽油、酒精等）带进宿舍。6、发现不安全的现象要及时向管理人员或有关部门报告，尽快加以消除。7、要熟悉宿舍楼内的消防设施和灭火器材设置和摆放位置，不要随意移动或挪作他用，掌握消防设施和器材的正确使用方法。8、离开房间时，应关掉电器和电源开关，拔掉插头。9、禁止在宿舍内焚烧杂物。
安全疏散——怎样逃生自救
1、平时要熟悉本宿舍楼内的安全疏散通道。2、躲避烟火不要往阁楼、床底、大橱内钻。3、火势小要当机立断披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢冲出去。4、不要留恋财物，尽快逃出火场，千万记住，既已逃出决不回跑。5、在浓烟中避难逃生，要尽量放低身体，并用湿毛巾或衣物捂住嘴鼻。6、如果身上着火，千万不要奔跑，要就地打滚压灭身上火苗。7、不要盲目跳楼，可用绳子或把床单撕成条状连起来，紧拴在门窗和重物上，顺势滑下。8、充分利用房内的门窗、阳台、落水管等逃生自救。9、楼上如被火围困，快向室外扔抛沙发垫、枕头等软物或其他小物品，夜间则可打手电，发出求救信号。10、若逃生路线被火封堵，立即退回室内（最好是卫生间），关闭门窗，堵住缝隙，有条件的向门窗上浇水降温。